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中国物理治疗教育的发展
被引量：
11
1
作者
钟斯绮文
Margot A.SKINNER
Elizabeth DEAN
《康复学报》
2018年第3期1-5,共5页
本文阐述物理治疗专业和物理治疗入门级教育在中国康复医学教育中的演变,提倡以模拟学习技术(SBL)为临床实习生积累经验。物理治疗专业的学生与医学专业的学生一样,需要一个结构化的临床教育方案,以确保毕业时具备一定的临床专业能力。...
本文阐述物理治疗专业和物理治疗入门级教育在中国康复医学教育中的演变,提倡以模拟学习技术(SBL)为临床实习生积累经验。物理治疗专业的学生与医学专业的学生一样,需要一个结构化的临床教育方案,以确保毕业时具备一定的临床专业能力。多年来,SBL一直是医学、工程以及航空专业的首选教学模式。在物理治疗专业培养方案中,SBL培养临床技能的教学模式已经出现。本文介绍SBL在物理治疗专业入门级教育中的优势,尤其是使用模拟标准化患者作为核心临床教育内容,为学生进入临床实习做好准备。建议在中国可以将SBL应用在物理治疗专业人才培养方案中,这可最大限度地提高学生的临床实习经验。
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关键词
物理治疗教育
模拟学习技术
临床实习成效最大化
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职称材料
通过模拟学习最大限度地提高物理治疗的临床实习成效（英文）
被引量：
2
2
作者
Alice Y M JONES
Margot A SKINNER
Elizabeth DEAN
《康复学报》
2015年第1期44-49,共6页
本文描述物理治疗专业和物理治疗入门级教育在中国康复医学教育中的演变,提倡以模拟学习技术(simulation-based learning,SBL)为临床实习生积累经验。与医学专业的学生一样,物理治疗专业学生的教育需要一个结构化的临床教育方案,以确保...
本文描述物理治疗专业和物理治疗入门级教育在中国康复医学教育中的演变,提倡以模拟学习技术(simulation-based learning,SBL)为临床实习生积累经验。与医学专业的学生一样,物理治疗专业学生的教育需要一个结构化的临床教育方案,以确保毕业时具备一定的临床专业能力。SBL多年以来一直是医学、工程以及航空专业的首选教学模式。在物理治疗专业培养方案中,SBL培养临床技能的教学模式已经出现。本文亦论述SBL在物理治疗专业入门级教育中的优势,尤其是使用模拟标准化患者作为核心临床教育内容,为学生进入临床实习做好准备。我们建议中国可以将SBL应用在物理治疗专业人才培养方案中,这能够最大限度地提高学生的临床实习经验。
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关键词
物理治疗教育
模拟学习模式
临床实习成效最大化
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职称材料
经颅电刺激在脑卒中康复中的应用研究进展
被引量：
5
3
作者
陈昌成
洪文军
+6 位作者
王四中
路翰娜
赵智勇
白钟飞
林起湘
刘斐雯
唐朝正
《中华物理医学与康复杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第8期754-760,共7页
脑卒中作为我国成人死亡和致残的首位病因,降低其致残率是国民经济和社会发展的迫切需求,急需探索康复治疗新技术破解脑卒中带来的沉重负担。经颅电刺激技术通过非侵入性的直流、交流、脉冲、随机电刺激等调节皮质兴奋性和节律特性,是...
脑卒中作为我国成人死亡和致残的首位病因,降低其致残率是国民经济和社会发展的迫切需求,急需探索康复治疗新技术破解脑卒中带来的沉重负担。经颅电刺激技术通过非侵入性的直流、交流、脉冲、随机电刺激等调节皮质兴奋性和节律特性,是调控人脑可塑性的前沿研究热点。经颅电刺激主要包括经颅直流电刺激(tDCS)、经颅交流电刺激(tACS)、经颅脉冲电刺激(tPCS)和经颅随机噪声刺激(tRNS),且刺激参数及个体间差异是影响其疗效的关键因素。本文主要从经颅电刺激技术的作用特点、神经生理机制、临床研究证据及应用挑战和未来发展方向等4个方面系统性地介绍了该技术在脑卒中后功能障碍康复中的研究进展。本次文献回顾发现,绝大部分证据(7个系统性评价和1个临床指南)均支持tDCS对脑卒中后运动、认知及言语等功能障碍的康复有益,但tACS、tPCS和tRNS尚处于无法确认其康复疗效的探索性研究阶段。展望未来,该领域急需基于精准的"患者个体画像"以及最优刺激参数和靶点开展国际多中心循证研究,以明确这项技术的康复获益及适宜的应用对象。
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关键词
脑卒中康复
非侵入性神经调控
经颅电刺激
经颅直流电刺激
经颅交流电刺激
经颅脉冲电刺激
经颅随机噪声刺激
原文传递
题名
中国物理治疗教育的发展
被引量：
11
1
作者
钟斯绮文
Margot A.SKINNER
Elizabeth DEAN
机构
悉尼
大
学
健康科
学院
奥塔哥大
学
物理治疗
学院
英属
哥
伦比亚
大
学
医
学院
出处
《康复学报》
2018年第3期1-5,共5页
文摘
本文阐述物理治疗专业和物理治疗入门级教育在中国康复医学教育中的演变,提倡以模拟学习技术(SBL)为临床实习生积累经验。物理治疗专业的学生与医学专业的学生一样,需要一个结构化的临床教育方案,以确保毕业时具备一定的临床专业能力。多年来,SBL一直是医学、工程以及航空专业的首选教学模式。在物理治疗专业培养方案中,SBL培养临床技能的教学模式已经出现。本文介绍SBL在物理治疗专业入门级教育中的优势,尤其是使用模拟标准化患者作为核心临床教育内容,为学生进入临床实习做好准备。建议在中国可以将SBL应用在物理治疗专业人才培养方案中,这可最大限度地提高学生的临床实习经验。
关键词
物理治疗教育
模拟学习技术
临床实习成效最大化
Keywords
physical therapy education
simulation-based leaming
maximize clinical placement outcomes
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
通过模拟学习最大限度地提高物理治疗的临床实习成效（英文）
被引量：
2
2
作者
Alice Y M JONES
Margot A SKINNER
Elizabeth DEAN
机构
格里菲斯
大
学
联合健康科
学
学院
悉尼
大
学
健康科
学院
奥塔哥大
学
物理治疗
学院
英属
哥
伦比亚
大
学
医
学院
物理治疗
部门
出处
《康复学报》
2015年第1期44-49,共6页
文摘
本文描述物理治疗专业和物理治疗入门级教育在中国康复医学教育中的演变,提倡以模拟学习技术(simulation-based learning,SBL)为临床实习生积累经验。与医学专业的学生一样,物理治疗专业学生的教育需要一个结构化的临床教育方案,以确保毕业时具备一定的临床专业能力。SBL多年以来一直是医学、工程以及航空专业的首选教学模式。在物理治疗专业培养方案中,SBL培养临床技能的教学模式已经出现。本文亦论述SBL在物理治疗专业入门级教育中的优势,尤其是使用模拟标准化患者作为核心临床教育内容,为学生进入临床实习做好准备。我们建议中国可以将SBL应用在物理治疗专业人才培养方案中,这能够最大限度地提高学生的临床实习经验。
关键词
物理治疗教育
模拟学习模式
临床实习成效最大化
Keywords
physical therapy education
simulation-based learning
maximize clinical placement outcomes
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
经颅电刺激在脑卒中康复中的应用研究进展
被引量：
5
3
作者
陈昌成
洪文军
王四中
路翰娜
赵智勇
白钟飞
林起湘
刘斐雯
唐朝正
机构
青田县人民医院康复医
学
科
南京
大
学
医
学院
附属鼓楼医院康复医
学
科
新西兰达尼丁
奥塔哥大
学
物理治疗
学院
香港中文
大
学
医
学院
精神科
学
系神经调控实验室
广州医科
大
学
附属脑科医院
浙江
大
学
生物医
学
工程与仪器科
学
学院
同济
大
学
附属养志康复医院(上海市阳光康复中心)
美国亚特兰
大
埃默里
大
学
医
学院
神经病
学
系
成都市第二人民医院康复医
学
科
国家卫生健康委能力建设和继续教育中心
出处
《中华物理医学与康复杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第8期754-760,共7页
基金
国家自然科学基金(82002378)
浙江省自然科学基金(LGF19H270001)
中国博士后科学基金(2020M671726)。
文摘
脑卒中作为我国成人死亡和致残的首位病因,降低其致残率是国民经济和社会发展的迫切需求,急需探索康复治疗新技术破解脑卒中带来的沉重负担。经颅电刺激技术通过非侵入性的直流、交流、脉冲、随机电刺激等调节皮质兴奋性和节律特性,是调控人脑可塑性的前沿研究热点。经颅电刺激主要包括经颅直流电刺激(tDCS)、经颅交流电刺激(tACS)、经颅脉冲电刺激(tPCS)和经颅随机噪声刺激(tRNS),且刺激参数及个体间差异是影响其疗效的关键因素。本文主要从经颅电刺激技术的作用特点、神经生理机制、临床研究证据及应用挑战和未来发展方向等4个方面系统性地介绍了该技术在脑卒中后功能障碍康复中的研究进展。本次文献回顾发现,绝大部分证据(7个系统性评价和1个临床指南)均支持tDCS对脑卒中后运动、认知及言语等功能障碍的康复有益,但tACS、tPCS和tRNS尚处于无法确认其康复疗效的探索性研究阶段。展望未来,该领域急需基于精准的"患者个体画像"以及最优刺激参数和靶点开展国际多中心循证研究,以明确这项技术的康复获益及适宜的应用对象。
关键词
脑卒中康复
非侵入性神经调控
经颅电刺激
经颅直流电刺激
经颅交流电刺激
经颅脉冲电刺激
经颅随机噪声刺激
分类号
R743.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]
R493 [医药卫生—临床医学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国物理治疗教育的发展
钟斯绮文
Margot A.SKINNER
Elizabeth DEAN
《康复学报》
2018
11
下载PDF
职称材料
2
通过模拟学习最大限度地提高物理治疗的临床实习成效（英文）
Alice Y M JONES
Margot A SKINNER
Elizabeth DEAN
《康复学报》
2015
2
下载PDF
职称材料
3
经颅电刺激在脑卒中康复中的应用研究进展
陈昌成
洪文军
王四中
路翰娜
赵智勇
白钟飞
林起湘
刘斐雯
唐朝正
《中华物理医学与康复杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2022
5
原文传递
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