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拓展训练对大学生班级凝聚力影响的实验研究 被引量：1
1
作者 牛娜娜 郭凯龙 《当代体育科技》 2017年第35期47-48,共2页
为考察在体育教学中开展拓展训练对大学生班级凝聚力的影响,研究采取重复测量的实验设计,抽取大一年级两个班共120名大学生随机分为实验班和对照班进行实验研究,对实验班在体育教学过程中进行了为期6周的领导力训练。结果表明:在高校体... 为考察在体育教学中开展拓展训练对大学生班级凝聚力的影响,研究采取重复测量的实验设计,抽取大一年级两个班共120名大学生随机分为实验班和对照班进行实验研究,对实验班在体育教学过程中进行了为期6周的领导力训练。结果表明:在高校体育教学中对大学生开展拓展训练,能够有效提升大学生的班级凝聚力水平,且存在显著性性别差异,对男大学生班级凝聚力水平的促进作用显著高于女大学生。研究以培养和提升大学生的班级凝聚力以及为高校体育教学改革提供思路和建议。 展开更多
关键词 大学生 拓展训练 班级凝聚力 实验研究
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探究高校体操教学中学生恐惧情绪成因——基于人—机—环境事故系统
2
作者 牛娜娜 郭凯龙 《运动》 2016年第19期103-104,共2页
本文运用文献资料法、逻辑分析法,结合"人-机-环境系统工程",对高校体操教学中学生恐惧情绪产生的原因进行深入分析,主要从人员、场地和环境3个方面进行阐述,以期为提高高校体操教学质量提供一定的理论参考。
关键词 高校 体操教学 恐惧情绪
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我国毽球运动研究的理性思考
3
作者 郭凯龙 牛娜娜 《当代体育科技》 2017年第34期250-251,共2页
本研究采用文献资料法和逻辑归纳法对毽球运动的相关文献进行分析,通过分析可以看出我国关于毽球运动的研究队伍已初步形成,研究者比较注重定性与定量相结合,其中存在的问题是毽球理论研究和应用研究失衡,理论研究相对薄弱;缺乏对已有... 本研究采用文献资料法和逻辑归纳法对毽球运动的相关文献进行分析,通过分析可以看出我国关于毽球运动的研究队伍已初步形成,研究者比较注重定性与定量相结合,其中存在的问题是毽球理论研究和应用研究失衡,理论研究相对薄弱;缺乏对已有的毽球研究成果的综合研究;研究方法比较简单等,鉴于此,我们应该加强毽球基础理论的研究、不断完善研究方法、加强多学科交叉研究,毽球科研水平才能跟上运动本身的发展。 展开更多
关键词 毽球运动科研 现状 思考
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简析毽球运动研究现状
4
作者 郭凯龙 《当代体育科技》 2017年第35期207-207,209,共2页
本研究采用文献资料法和逻辑归纳法对近15年来关于毽球运动的相关文献进行分析,通过分析可以看出随着毽球运动的不断发展,我国关于毽球运动的研究明显增多,可见研究者的研究热情不断提高,但是多数文章停留在比较浅的研究层次,在核心期... 本研究采用文献资料法和逻辑归纳法对近15年来关于毽球运动的相关文献进行分析,通过分析可以看出随着毽球运动的不断发展,我国关于毽球运动的研究明显增多,可见研究者的研究热情不断提高,但是多数文章停留在比较浅的研究层次,在核心期刊和硕博士论文发表的较少;研究方向有很多方面,总的来说主要涉及的毽球运动的发展、技战术训练、文化和全民健身4个方面。 展开更多
关键词 毽球运动 现状 发展
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基于课堂改革背景下的体育师生角色的演进
5
作者 牛娜娜 郭凯龙 《当代体育科技》 2017年第34期123-123,125,共2页
传统的师生关系造就了体育教师独享课堂决策权,体育课程改革要求在教学过程中以学生为中心,倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,这并不是意味着教师可以把课堂完完全全的交给学生,新的体育教学模式要求教师在教学的过程中根据学习目... 传统的师生关系造就了体育教师独享课堂决策权,体育课程改革要求在教学过程中以学生为中心,倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,这并不是意味着教师可以把课堂完完全全的交给学生,新的体育教学模式要求教师在教学的过程中根据学习目标和学生的身心特点合理分配决策权。 展开更多
关键词 课堂决策 体育教学 参与
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