-
题名简论学术期刊的自主审读机制
被引量：6
- 1
-
-
作者
付一静
白薇
金春平
-
机构
太原师范学院教学与管理杂志社
太原理工大学教务处
山西财经大学文化传播学院
-
出处
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2016年第2期94-96,共3页
-
基金
山西省软科学基金项目"新媒体背景下网络舆论风险管理创新机制研究"(20150410011-4)
-
文摘
《期刊出版管理规定》和《报纸期刊审读暂行办法》从规范管理的角度提出了期刊审读的规定。审读的目的是提高刊物质量,建立自主审读机制符合期刊出版管理规定,也是期刊发展的内在诉求。本文明确了自主审读的人员选择,审读的依据,审读形式、内容,审读的管理等问题。
-
关键词
学术期刊
自主审读
事前审读
-
分类号
G211
[文化科学—新闻学]
-
-
题名学术期刊编辑快速判断文稿价值的几个视角
- 2
-
-
作者
杨晋红
王娜
-
机构
太原师范学院《教学与管理》杂志社
华东师范大学教育学部
-
出处
《中国期刊年鉴》
2019年第1期286-288,共3页
-
文摘
期刊作为研究者、作者、编辑等人员精神文化产品的物质载体呈现在人们面前时,作为客体的文稿其价值是作为主体的睿智编辑和作者都必须特别加以关注与研究的。现实中,更多期刊存在两个典型的问题:一是稿源充足,但质量差。当发表文章于核心期刊、某些重要期刊或者某某来源期刊作为各高校、科研院所考核、评定职称、申报学位、申请课题的必需条件之一时,涌现出大量的质量鲜有提高、选题重复的平庸之作。
-
关键词
学术期刊编辑
来源期刊
精神文化产品
核心期刊
重要期刊
稿源
必需条件
快速判断
-
分类号
G23
[文化科学]
-
-
题名教育类期刊编辑选稿敏感性的养成路径
- 3
-
-
作者
付一静
-
机构
太原师范学院《教学与管理》杂志社
-
出处
《中国期刊年鉴》
2017年第1期332-334,共3页
-
文摘
教育类期刊编辑在初入期刊出版行业时判断稿件的价值是其编辑工作的主要困难节点。因此,练就围绕刊物的市场定位,准确识别稿件、判断稿件的刊用价值的能力,对提高刊物的办刊效益,有着十分重要的意义。编辑选稿的能力是编辑思想的反映,受编辑个人学术水平、业务素质、教育观念、理论水平等多种因素的影响。培养编辑选稿的能力是一个系统的过程,需要从多个方面着手,进行针对性的训练。出版业是影响人的灵魂的行业,不论什么类型的期刊都具有教育与传播的职能。
-
关键词
期刊编辑
教育观念
敏感性
路径
学术水平
编辑工作
出版行业
市场定位
-
分类号
G237.5
[文化科学]
-
-
题名高校教师工作绩效评价研究
被引量：13
- 4
-
-
作者
王丽平
关燕云
-
机构
山西煤炭职业技术学院基础部
太原师范学院<教学与管理>杂志社
-
出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
2007年第3期130-132,共3页
-
文摘
在知识经济时代,教师绩效评价作为一种管理手段,越来越被教育界所重视。针对当前高校管理工作中存在的问题——缺乏公平、透明、有效的教师绩效评价机制及学校传统文化与现代管理思想的冲突等,设计了考核高校教师工作绩效的评价指标体系和评估算法,这对提高学校竞争力,实现可持续发展具有一定的现实意义。
-
关键词
工作绩效评价
指标体系
高校
教师
-
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
G645
[文化科学—教育学]
-
-
题名学术期刊编辑职业敏感及其养成
被引量：10
- 5
-
-
作者
付一静
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
-
出处
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2019年第2期37-41,共5页
-
基金
中国教育学会"十三五"教育科研规划立项课题"<教学与管理>杂志引领教师专业发展支持策略研究"(1604070019B)的研究成果
-
文摘
媒体融合发展时代,学术期刊要提高刊物质量、增强发展能力,必须重视编辑职业素质的提高,需要编辑具备更加丰富和强烈的职业敏感。文章从探讨学术期刊编辑职业敏感的内涵入手,分析其特点和影响因素,提出养成学术期刊编辑职业敏感的三大路径:加强期刊出版相关法律、法规的学习,强化业务学习和实践,做好编辑评价工作。
-
关键词
学术期刊
编辑
职业敏感
-
Keywords
Academic journal
Editor
Professional sensitivity
-
分类号
G232
[文化科学]
-
-
题名学术期刊编辑审稿作为的思考及技巧
被引量：9
- 6
-
-
作者
刘永庆
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
-
出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2019年第1期65-68,共4页
-
文摘
审稿是学术期刊编辑过程中的主要环节,在整个审稿过程中编辑不仅要做好初审,而且要选择复审的审稿人,还要重视和审稿专家及作者的有效沟通及服务等工作。文章对审稿中学术期刊编辑行为的重要性、技巧和策略加以总结,认为稿件的科学性、创新性、实用性及理论性是鉴定稿件的绝对性标准,对比思维、大局意识是审稿的理论基础,并总结了一些审稿技巧。
-
关键词
审稿
学术期刊
技巧
-
Keywords
review
academic journal
skill
-
分类号
G237
[文化科学]
-
-
题名注册责任编辑继续教育问题分析及建议
被引量：9
- 7
-
-
作者
付一静
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
-
出处
《出版参考》
2016年第10期38-40,共3页
-
文摘
《出版专业技术人员继续教育暂行规定》从法规层面规定了注册责任编辑要不断加强学习。许多机构积极响应这一规定,开设了责任编辑继续教育培训。现行的培训课程与考试设置不够合理,培训机构多,协调程度差,培训效果欠佳。应该全面推行在线培训,合理安排课程资源,实行必修与选修相结合的选课机制,完善考试设计,丰富培训形式,以提高注册责任编辑继续教育的实效。
-
关键词
注册责任编辑
继续教育
在线学习
课程设置
考试设置
-
分类号
G238
[文化科学]
-
-
题名学术期刊编辑快速判断文稿价值的几个视角
被引量：6
- 8
-
-
作者
杨晋红
王娜
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
华东师范大学教育学部
淄博师范高等专科学校
-
出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2018年第4期93-96,共4页
-
文摘
文稿价值是学术期刊的生命线,是评价和衡量学术期刊质量的最重要、最基本的标准,也是学术期刊核心竞争力的重要标志。目前,大多数学术期刊存在稿源多、质量差以及审稿取舍难的困境。时下流行的期刊"责任编辑"制,要求学术期刊的文章责任编辑从语言的深度加工、撰写的规范性、选题的目的性及其命名的纲目性等形式表征来判断文稿的价值;从清晰的问题意识以及论点、论证方法、资料的创新和鲜明的知识性信息等内容表征来研究文稿的价值。加上考察作者的学术信息、文稿的参考文献,以及注重编辑的学术理性等相关因素,以期对有价值的文稿作出快速、理性和专业的判断。
-
关键词
学术期刊
编辑
文稿价值
快速判断
-
Keywords
academic journal
editor
value of the research
judgment
-
分类号
G213
[文化科学—新闻学]
-
-
题名文化体制改革下学术期刊的编辑评价体系
被引量：4
- 9
-
-
作者
付一静
白薇
金春平
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
太原理工大学教务处
山西财经大学文化与传播学院
-
出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2016年第6期38-42,共5页
-
基金
山西省软科学基金项目(20150410011-4)"新媒体背景下网络舆论风险管理创新机制研究"
-
文摘
《深化文化体制改革实施方案》(2014)提出了文化体制改革的"四个坚持"。在此方向引领下,学术期刊须从过去的仅重视社会效益转向社会效益为主、社会效益与经济效益相统一的发展方向上来。建立适应改革方向的编辑评价体系是有效促进期刊转型发展的重要手段。文章在分析改革背景下构建编辑评价体系原则的基础上,提出了基于权重法的由规范性指标和引导性指标构成的量化考核体系,给出了评价实施办法及编辑评价应注意的问题。
-
关键词
文化体制改革
学术期刊
编辑
评价体系
权重法
-
Keywords
cultural system reform
academic journal
edit
evaluation system
weighting method
-
分类号
G237
[文化科学]
-
-
题名试论学术期刊开展社本编研的形式和途径
被引量：4
- 10
-
-
作者
付一静
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
-
出处
《中国编辑》
CSSCI
北大核心
2017年第4期29-31,共3页
-
文摘
《出版专业技术人员继续教育暂行规定》对编辑继续教育提出了明确规定。为此,许多机构举办了编辑继续教育培训,但培训课程多为通识性课程,针对性不足。因此,学术期刊针对其自身实际情况而开展社本编研活动十分必要。开展社本编研是编辑提高素质并借此推动期刊生存与发展的重要途径。文章从期刊法规、制度与期刊业务两方面提出了社本编研的内容,同时,探讨了社本编研的多种形式。
-
关键词
社本编研
继续教育
选题策划
讲座
说稿
-
分类号
G238
[文化科学]
-
-
题名论核心期刊编辑伦理困惑及其消解
被引量：2
- 11
-
-
作者
付一静
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
-
出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
2015年第1期34-36,共3页
-
文摘
时下社会对核心期刊的发文需求日趋增长,给核心期刊造成了很大的压力。编辑审稿、选稿心理受到了很大的冲击,人情压力、刊物发展压力以及经济诱惑使编辑产生了伦理困惑。消解核心期刊编辑伦理困惑是一个系统的工程,需要社会、国家出版管理部门、核心期刊社以及编辑共同努力,内外结合重新构建编辑工作的良好环境。
-
关键词
核心期刊
编辑
伦理困惑
消解
-
分类号
G237.5
[文化科学]
-
-
题名学校教育类期刊发排文章的原则
被引量：2
- 12
-
-
作者
付一静
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
-
出处
《沈阳教育学院学报》
2003年第3期99-101,共3页
-
文摘
学校教育类期刊面向教师或学生,刊物质量不仅关系到期刊社的生存与发展,而且与培养祖国建设者有着重大关系。教育类期刊办得好坏与发排文章关系密切。因此,发排文章应遵循实用性、时效性、时序性、均衡性、重点优先、对刊物发表意见的文稿优先的原则,同时,还要遵守国家期刊出版的有关规定。
-
关键词
学校教育类期刊
发排文章
实用性
时效性
时序性
均衡性
重点优先
学术质量
-
Keywords
school-educational periodicals
arranging articles
principle
-
分类号
G237.5
[文化科学]
-
-
题名教育类期刊编辑选稿敏感性的养成路径
被引量：2
- 13
-
-
作者
付一静
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
-
出处
《传播与版权》
2017年第3期43-44,共2页
-
基金
中国教育学会"十三五"教育科研规划课题"<教学与管理>杂志引领教师专业发展支持策略研究"(1604070019B)的研究成果之一
-
文摘
教育类期刊编辑具有一双能快速判断文稿价值的"火眼金睛"十分重要,这是提高办刊质量的重要基础,也是编辑具备职业敏感性的一个重要表现。编辑对稿件识别的职业敏感性可以在初审稿件中有意识地进行自我训练获得。审查文稿的思想性,选题,逻辑性、科学性、创新性与指导性、时效性等问题可以快速判断文稿的价值,从而养成编辑的初审稿件的职业敏感。
-
关键词
期刊编辑
职业敏感
价值判断
-
分类号
G232.1
[文化科学]
-
-
题名大数据时代学术期刊发展路径的转型
被引量：2
- 14
-
-
作者
付一静
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
-
出处
《传播与版权》
2015年第12期56-59,共4页
-
文摘
大数据时代已然到来,将深刻影响社会生活的方方面面,学术期刊也浸润在大数据时代带来的变革中。过去,学术期刊由于体制机制等因素的影响,稿件处理速度慢,缺乏行业应有的适应时代发展的活力。如今,学术期刊要提高编辑的数据素养,充分利用大数据时代的红利改造期刊工作流程,实施在线审稿、征集学术热点、评刊等方式,精准开展期刊传统业务,延伸期刊服务,走集团化发展的道路。
-
关键词
大数据时代
学术期刊
期刊工作流程
数据素养
集团发展
-
分类号
G230.7
[文化科学]
-
-
题名论人的存在的多层次性
被引量：1
- 15
-
-
作者
张进峰
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
-
出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
2014年第4期4-15,共12页
-
文摘
"人是什么"的人的本质问题,无论就认识对象还是认识价值而言都是一个合法问题,必须由也一定可以由形而上学思维来加以解决。传统阶段的形而上学思维是死界形而上学思维,把"人是什么"回答成了"人是什么物",从而人的根本性、独特性、高级性被"遗忘"了,也造成了理论研究的逻辑错误。同样以形而上学思维为工具,从人是生界存在者、人作为"生命实体个别"具有内在性和自身生成性的逻辑出发点出发,可以得出人的存在由低到高具有个体特殊、个体一般、群体一般、人类一般、生命一般、自然一般等六个本质层次。"人是什么"的哲学问题需要由六个不同层次的语句来整体表述:人是难以确定不同环境下不同意识性的特定完整独立的人的意识个体;人是特定完整独立的人的个体;人是由众多特定独立个体人组成的特定独立的人的群体;人是人的类———人类;人是生命中的一种生命;人是自然中的一种自然物。自然由生界与死界两界组成,根据认识对象的不同,理论思维应当以生看生、以死看死,这样的形而上学思维不但可以解决对人的本质的认识问题,而且可以解决对自然本质认识这一世界观的问题。
-
关键词
人的本质
人观
生命观
自然观
形而上学思维
-
Keywords
essence of human
concept of human
concept of life
concept of nature
metaphysics thought
-
分类号
B01
[哲学宗教—哲学理论]
-
-
题名期刊编辑出版活动的版权保护及其实施
被引量：1
- 16
-
-
作者
关燕云
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
-
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2011年第2期175-176,共2页
-
文摘
当今互联网的普及与应用,使得期刊文献不仅仅通过纸张发行供读者阅览,电子书越来越成为更多人阅读的便捷方式。大量的多方式的阅览途径,也导致了很多盗版期刊的出现。期刊编辑出版活动主要包括期刊作者、引用文献原作者、期刊出版的主体以及数字出版传播四个主要方面。为了避免违反著作权法情况的滋长,需加强期刊出版活动的版权保护职能,在编辑活动整个环节中采取有针对性的鉴别与认知措施,在期刊编辑出版阶段就对违反版权的期刊加以防范,进而提高期刊版权保护的效力。
-
关键词
期刊
编辑出版活动
版权保护
范围与内容
实施
-
分类号
G237.5
[文化科学]
-
-
题名学术期刊编辑信息不对称的危害及抑制
- 17
-
-
作者
付一静
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
-
出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
2017年第3期117-120,共4页
-
文摘
学术期刊编辑信息不对称现象严重,表现在期刊编辑学科专业知识与作者专业知识间的信息不对称、编辑专业知识与职业要求的信息不对称、编辑与读者之间的信息不对称等方面。这些不对称造成许多危害,最终会危及期刊的发展。加强编辑继续教育、畅通编读沟通渠道、合理配置编辑、优化编辑管理机制是有效抑制编辑信息不对称的措施。
-
关键词
学术期刊
信息不对称
危害
抑制
继续教育
-
分类号
G237.5
[文化科学]
-
-
题名略论戴震的学术式编辑路线及其借鉴意义
- 18
-
-
作者
关燕云
-
机构
太原师范学院<教学与管理>杂志社
-
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2013年第5期186-187,共2页
-
文摘
清朝中期著名的哲学家和考据学家戴震在其一生的学术研究中,注重通经致用,强调对于现实问题的关注和探讨。以此为中心,戴震融考据于学术研究之中,学术和编纂审定工作并举,相互促进、共同提高,走出了一条独特的学术研究路径。这对于我国今天的编辑出版和学术研究工作均有重要的借鉴意义。
-
关键词
戴震
通经致用
学术式编辑
考据
借鉴意义
-
分类号
B249.6
[哲学宗教—中国哲学]
-
-
题名大数据背景下学术期刊编辑素养要求及提升
被引量：5
- 19
-
-
作者
孙晓雯
-
机构
太原师范学院报刊中心教学与管理杂志社
-
出处
《今传媒》
2018年第4期139-140,共2页
-
文摘
大数据的出现对各行各业都产生了极大的影响。出版业也不例外,面临着巨大的机遇与挑战。学术期刊编辑面临新的适应性挑战,从提升编辑素养着手积极应对是逻辑的必然选择。学术期刊编辑应具备敏锐的辨识力、持续的学习力、强大的组织力、不竭的创造力。编辑素养提升策略包括:编辑个人要有极其强烈的主观意愿;基层编辑部、杂志社领导要有针对性地进行培养;分管部门要有整体性人才培养规划;上级主管部门要有政策性支持。
-
关键词
大数据
学术期刊
编辑素养
-
分类号
G238
[文化科学]
-
-
题名浅谈编辑的核心修养及其培育
被引量：2
- 20
-
-
作者
孙晓雯
-
机构
太原师范学院报刊中心教学与管理杂志社
-
出处
《传播与版权》
2017年第12期56-58,共3页
-
文摘
编辑作为作者与读者沟通的纽带,其自身修养直接影响出版物的质量,其眼光和水平决定着出版物的品质。一位合格的编辑除了应具备对文章的审视能力,对文章加工的能力,还要具备工匠精神和与时俱进的精神。
-
关键词
编辑
审视能力
修减
润色
工匠精神
与时俱进
-
分类号
G238
[文化科学]
-
