1
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基于GIS和神经网络的泥石流危险性评价系统 |
张峰
何政伟
杨斌
张俊峰
汪宙峰
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《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
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2009 |
8
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2
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试谈语文自主学习能力的培养 |
李彩珲
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《太原教育学院学报》
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2006 |
6
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3
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以思政建设真行动践行教育新使命——太原市第二外国语学校思政建设之思与行 |
雷晟
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《山西教育(管理版)》
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2023 |
0 |
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4
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直观想象核心素养的考查及教学启示——2018年高考数学全国Ⅰ卷理科试题分析及教学启示 |
马胜利
于江
丁瑞峰
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《中国数学教育(高中版)》
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2018 |
4
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5
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关注学生语文素养 师生对话共生共长 |
段煜
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《中学语文教学》
北大核心
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2023 |
0 |
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6
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基于图形计算器开展高中数学实验探索 |
高鹏
李师师
常磊
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《中国数学教育(高中版)》
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2019 |
3
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7
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怎样测量未知电阻值(初二) |
林永慧
成然
高萍
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《数理天地(初中版)》
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2005 |
0 |
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8
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千里不辞行路远——山西省太原市高中语文教学研究方阵巡礼 |
李文忠
段海霞
安晋伟
李学文
闫章元
闫伟
刘冬梅
曹俊
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《语文教学通讯(高中)(A)》
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2011 |
0 |
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9
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浅析可降解生物医用高分子材料 |
赵芯路
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《当代化工研究》
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2018 |
2
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10
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寓隐性于显性 十大理念是灵魂——2015年中考数学试卷总体评价 |
吴蓉蓉
薛红霞
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《中国数学教育(初中版)》
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2016 |
2
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11
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一次刻骨铭心的蜕变——记“3.1.1两角差的余弦公式”研究试验课的始末 |
梁瑞
丁瑞峰
李师师
常磊
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《中国数学教育(高中版)》
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2016 |
2
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12
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电子信息技术在城市交通中的应用探析 |
李卓一
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《通讯世界》
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2018 |
2
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13
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党的十九届六中全会精神融入中学课程思政的实践与思考 |
贾俊峰
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《支部建设》
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2022 |
1
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14
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用好信息技术 培育核心素养——“两个变量的线性相关”的教学实践与思考 |
高鹏鹏
韩永权
韩娟娟
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《中国数学教育(高中版)》
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2017 |
1
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15
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动态图形展利刃 数形结合示双翼——用CASIO图形计算器破解2017年高考全国卷导数题 |
赵煜政
李海玲
韩娟娟
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《中国数学教育(高中版)》
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2019 |
0 |
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16
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体育教育呼唤“创新、实践” |
闫晋生
周变云
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《山西体育科技》
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2001 |
0 |
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17
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转换视角,用向量法探索正弦、余弦定理 |
薛红霞
栗彩霞
丁瑞峰
刘文武
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《中国数学教育(高中版)》
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2016 |
0 |
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18
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氯气的制取及性质实验创新设计 |
杨莉春
卢永存
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《中学化学教学参考》
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2020 |
1
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19
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高中物理理想模型构建及应用 |
李峰丹
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《数理化解题研究(高中版)》
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2015 |
1
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20
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乘“素养”东风破“定点”巨浪——解析2020年高考数学全国Ⅰ卷理科解析几何解答题有感 |
韩娟娟
李师师
田生文
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《中国数学教育(高中版)》
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2021 |
1
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