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利用数学建模的方法解决晶胞中的距离问题
被引量:
2
1
作者
张学云
《化学教与学》
2018年第3期70-70,42,共2页
结合学科特点, 巧妙利用数学建模的方式解决化学问题是化学教学研究的重要手段之一, 通过建立空间坐标系, 利用空间两点间的距离公式, 轻松、 有效地解决晶胞中粒子间的距离问题, 同时也更有利于对学生学科间整合能力的培养.
关键词
晶胞
空间两点间的距离公式
粒子间距离
有效
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职称材料
教本与读本的跨联策略
被引量:
1
2
作者
杨昌年
《语文教学之友》
2008年第5期12-14,共3页
学习语文,首要的是在课内学习教科书。但课时有限,课文数量不能多,只凭一套教科书培养语文能力,显然是难以奏效的。因此,还必须加强课外学习,扩大视野,增加积累。课程标准要求高中生课外阅读不少于300万字,据此,人教社同时编...
学习语文,首要的是在课内学习教科书。但课时有限,课文数量不能多,只凭一套教科书培养语文能力,显然是难以奏效的。因此,还必须加强课外学习,扩大视野,增加积累。课程标准要求高中生课外阅读不少于300万字,据此,人教社同时编写了必修的教本和读本,而且规定读本须与教科书配套使用,且由教师指导学生在课外阅读。
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关键词
读本
课外学习
语文能力
课外阅读
教科书
课程标准
教师指导
大视野
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职称材料
复数在n倍角三角函数中的应用
被引量:
1
3
作者
徐大谋
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
1993年第2期28-31,共4页
利用复数解决 n 倍角三角函数中的一些问题,简单明了,别致新颖,容易为学生掌握,对学生的思维能力有启迪作用,能使他们把所学的知识有机地联系起来。
关键词
思维能力
外接圆半径
甘肃教育学院
竞赛题
函数公式
复平面
极坐标系
原式
三华
极坐标方程
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职称材料
利用向量法解决空间问题
4
作者
石辉玲
孔宪懿
《甘肃教育》
2011年第10期80-81,共2页
运用向量法求距离、直线与平面的夹角、二面角十分方便,为了使所得点的坐标便于计算,一定要分析空间几何体的结构特征,选合适的点作原点,合适的直线和方向作坐标轴,其次要灵活运用平面几何、直线与平面的知识来找出点的坐标.
关键词
数学教学
法向量
空间夹角
距离
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职称材料
用寻找“最小单元”的方法解答2014年江苏高考第14题
5
作者
高尚
《物理教师》
北大核心
2014年第8期87-88,共2页
题目.某装置用磁场控制带电粒子的运动,工作原理如图1所示,装置的长为L,上下两个相同的矩形区域内存在匀强磁场,磁感应强度的大小为B,方向与纸面垂直且相反,两磁场的间距为d.装置右端有一收集板,M、N、P为板上3点,M位于轴线OO′上,N、P...
题目.某装置用磁场控制带电粒子的运动,工作原理如图1所示,装置的长为L,上下两个相同的矩形区域内存在匀强磁场,磁感应强度的大小为B,方向与纸面垂直且相反,两磁场的间距为d.装置右端有一收集板,M、N、P为板上3点,M位于轴线OO′上,N、P分别位于下方磁场的上下边界上,在纸面内,质量为m,电荷量为-q的粒子以某一速度从装置左端中点射入,方向与轴线成30°角,经过上方的磁场区域一次,恰好到达P点,改变粒子入射速度的大小,可以控制粒子到达收集板上的位置,不计粒子的重力.
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关键词
带电粒子
磁场控制
高考
江苏
解答
单元
磁感应强度
工作原理
原文传递
高中文化史的具体教学策略
6
作者
温斌
贾少华
《中华活页文选(教师)》
2024年第6期151-153,共3页
历史课程中承载了我国上下五千年的历史文化,因此展现了历史学科的人文性与文学性。在新课改的背景下,历史文化史教育实践研究的重要性日益凸显。高中阶段作为学生学习和成长的关键时期,历史文化史教育对于培养学生的人文素养、提升他...
历史课程中承载了我国上下五千年的历史文化,因此展现了历史学科的人文性与文学性。在新课改的背景下,历史文化史教育实践研究的重要性日益凸显。高中阶段作为学生学习和成长的关键时期,历史文化史教育对于培养学生的人文素养、提升他们的文化自信具有重要意义。本文主要探究历史文化史教学策略,需要教师采取合适的教学方式,把握教学时机,从而将文化史融入历史教育当中,使学生更好地掌握历史知识。
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关键词
高中历史
文化史
原文传递
双城记:中国西部贫困地区学校图书馆如何服务社区
被引量:
2
7
作者
魏志鹏
蒋国栋
+2 位作者
牛托稳
邹际平
董小芬
《中国图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2013年第3期79-80,共2页
青树教育基金会是设在美国旧金山的一所海外非营利公共服务机构,也是最早进入中国西部,以“全球策划本土实施”(glocalization)为纲要援建中国西部贫困地区基础教育和文化信息服务的海外机构。基金会自2001年起在中国设立青树图书...
青树教育基金会是设在美国旧金山的一所海外非营利公共服务机构,也是最早进入中国西部,以“全球策划本土实施”(glocalization)为纲要援建中国西部贫困地区基础教育和文化信息服务的海外机构。基金会自2001年起在中国设立青树图书馆服务中心,逐步探索发展出一套适应中国贫困地区的援建模式,成为与中国西部图书馆联手推行新型社区图书馆的典范。
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关键词
西部贫困地区
中国西部
学校图书馆
服务社区
教育基金会
公共服务机构
海外机构
2001年
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职称材料
多星问题的简明解法
被引量:
3
8
作者
高尚
《物理教学》
2016年第1期50-51,共2页
解决多星问题的思路和方法与解决圆周运动问题相似:首先要确定圆周运动轨迹的圆心,其次要明确多星问题都是相互间的万有引力的合力提供了向心力。
关键词
多星问题
圆周运动
向心力
原文传递
浅谈先秦两汉时期我国的漆器工艺
被引量:
1
9
作者
马青梅
拉玛杰
《青海师范大学民族师范学院学报》
2003年第1期14-15,共2页
先秦两汉时期我国的漆器工艺已相当发达。通过历代出土的漆器鏊定,我国的漆器工艺一直是走在世界的最前列,是属世界艺术史上的一颗璀璨明珠。
关键词
先秦
东汉
西汉
中国
漆器工艺
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职称材料
对2014年安徽高考物理卷第24题的拓展
被引量:
2
10
作者
高尚
《物理教学》
2015年第2期67-68,共2页
2014年高考物理安徽卷第24题的第三问给出了“凹槽和物块的质量相等”条件,物块与凹槽反复碰撞的结果表现为速度交换,可以借助于v-t图的对称性进行求解。而当凹槽和物块的质量不相等时,也能从v-t图中找出特殊的“面积”关系,简便解答。
关键词
V-T图
质量不相等
“面积”关系
原文传递
对高考英语复习策略的若干思考分析
11
作者
王曰福
《学周刊》
2021年第24期145-146,共2页
以对高考英语复习策略的若干思考为主要内容进行阐述,结合当下高考英语复习存在的问题以及新课改英语教学需求为依据,首先分析了忽略英语基础知识和重点不够突出的问题,其次从创新复习教学模式、有效归纳提升能力、练习阅读为基础、在...
以对高考英语复习策略的若干思考为主要内容进行阐述,结合当下高考英语复习存在的问题以及新课改英语教学需求为依据,首先分析了忽略英语基础知识和重点不够突出的问题,其次从创新复习教学模式、有效归纳提升能力、练习阅读为基础、在实践中提升书写、注重点滴积累、紧抓纲要回教材几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升高考英语复习效果,确保学生掌握更多英语基础知识,避免在基础题型上丢分,从而获得理想英语成绩。
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关键词
英语高考
复习方式
基础题型
练习阅读
书面表达
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职称材料
挖掘教材潜力 搞好专题复习
12
作者
佘世东
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
1994年第1期68-71,共4页
高中数学专题复习一般都按“代数”、“三角”、“立体几何”、“解析几何”四大块分类,为了将这四大部分知识有机地结合起来,必须加强知识的穿插,同时,注意充分发掘教材的潜力,重视双基训练,做到万变不离“本”,以提高复习效率。 下面...
高中数学专题复习一般都按“代数”、“三角”、“立体几何”、“解析几何”四大块分类,为了将这四大部分知识有机地结合起来,必须加强知识的穿插,同时,注意充分发掘教材的潜力,重视双基训练,做到万变不离“本”,以提高复习效率。 下面结合“圆锥曲线弦长计算”的专题复习,谈谈本人在这方面的教学体会。
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关键词
圆锥曲线
专题复习
焦点弦长
解析几何
教学体会
参数方程
高中数学
解题方法
极坐标系
复习效率
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职称材料
高考试题英语“词义猜测”解题技巧探析
13
作者
王曰福
《成才之路》
2021年第30期129-131,共3页
词义猜测题是高考英语阅读理解的必考题型之一,同时也是难度较大、考生较易失分的一种题型。对历年高考卷阅读理解词义猜测题进行分析,能帮助考生应对该题型并提高英语学习效率。高考英语阅读理解词义猜测题,旨在考查学生根据上下文推...
词义猜测题是高考英语阅读理解的必考题型之一,同时也是难度较大、考生较易失分的一种题型。对历年高考卷阅读理解词义猜测题进行分析,能帮助考生应对该题型并提高英语学习效率。高考英语阅读理解词义猜测题,旨在考查学生根据上下文推测生词、短语或句意的能力,考查学生对语境的分析和把握能力。文章从通过转折关系猜词、因果关系猜词、并列关系猜词、上下文关系猜词、举例法猜词、情境推断法猜词、注释法猜词等方面,对高考试题英语“词义猜测”解题技巧进行探析,以提高学生解题能力和英语成绩。
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关键词
高中英语
高考真题
词义猜测
解题技巧
解题能力
英语成绩
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职称材料
说辞巧妙 孝情感人——有感于《陈情表》
被引量:
1
14
作者
李秀梅
吴万山
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第8期116-117,共2页
话说公元263年,司马昭灭了蜀汉。蜀汉后主刘禅的郎官李密成为亡国之臣。公元265年,晋武帝下诏再命李密出仕,先拜其为郎中(尚书省的属官),后除为洗马(即太子洗马,太子的侍从官)。占人常云“一仆不事二主,一臣不事二君”,作为...
话说公元263年,司马昭灭了蜀汉。蜀汉后主刘禅的郎官李密成为亡国之臣。公元265年,晋武帝下诏再命李密出仕,先拜其为郎中(尚书省的属官),后除为洗马(即太子洗马,太子的侍从官)。占人常云“一仆不事二主,一臣不事二君”,作为蜀汉忠臣,李密自然不愿变节于新朝;但如不就职,无疑会招致晋武帝的猜忌而招致杀身之祸。李密进退两难,他的一番巧妙言辞,一腔至真之情,不仅替自己解了围,而且赢得了晋武帝的称赞——“士之有名,不虚然哉”,“乃停诏”,允其不仕,还“嘉其诚,赐奴婢二人,使郡县供其祖母奉膳”。再一次拜读完李密的《陈情表》,为他的巧妙说辞而折服,为他的拳拳孝情而感动。
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关键词
《陈情表》
说辞
情感
孝
晋武帝
李密
蜀汉
司马昭
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职称材料
千古情怨《钗头凤》--陆游《钗头凤》与唐琬《钗头凤》之比较阅读
被引量:
1
15
作者
王福生
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第2期94-95,共2页
陆游与唐婉的爱情悲剧一直深深打动着无数的人们,两人离异后,曾邂逅于沈园,留下了两首同题的《钗头凤》词,本文对这两首词进行了深入的对比阅读。
关键词
陆游
古典诗词
比较研究
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职称材料
高考物理答题策略研究之一题多思
16
作者
杨金
刘文
铁万川
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2018年第4期43-45,共3页
对一道题目多角度、全方位地进行思考、探究,可形成以点带面的学习方式。不断提升学生独立思考的水平和能力,促使学生形成最有准备的答题策略,实现高考复习效果的最佳化。
关键词
一题多思
图像
策略
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职称材料
问题导学下高中数学高效课堂教学研究
17
作者
补芳玲
畅茂
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期135-138,共4页
问题导学是一种能够激发学生学习兴趣和提高数学学习效果的教学方法。通过引入真实世界中的问题,鼓励学生主动思考、探究和解决问题,问题导学在高中数学教学中展现出了巨大的潜力。本文结合湘教版高中数学教材,以问题导学为主线进行研究...
问题导学是一种能够激发学生学习兴趣和提高数学学习效果的教学方法。通过引入真实世界中的问题,鼓励学生主动思考、探究和解决问题,问题导学在高中数学教学中展现出了巨大的潜力。本文结合湘教版高中数学教材,以问题导学为主线进行研究,旨在探讨如何在高中数学教学中运用问题导学方法,构建高效课堂,提升学生的学习效果和素养。通过详细分析问题导学的特点、优势以及在不同章节中的应用情况,本文将提供一些创新的教学策略和实施步骤,以指导教师开展高中数学问题导学教学。
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关键词
问题导学
高中数学
高效课堂
教学方法
学习效果
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职称材料
在新课标要求下教师如何创造性地活用教材
18
作者
李生元
周兴辉
《新课程(教研版)》
2012年第1期170-171,共2页
在进一步深化素质教育的今天,教师应该认真领会《普通高中生物课程标准》的精神,在生物课堂教学中实施创新教育,转变教育观念。在生物教学中,教师不再是简单地捧着教材去宣读,把教材当作圣经,不敢越雷池半步,而是合理地、
关键词
活用教材
教师
创造性
新课标
生物课程标准
生物课堂教学
素质教育
普通高中
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职称材料
新课标下作文评价的发展性策略
19
作者
王福生
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2007年第7期45-47,共3页
学生写作是与生活对话.与他人对话.与自我对活,更是与老师对话。老师是学生作文最重要的第一位读者,这位“读者”反应如何.直接影响着“作者”的写作兴趣和动力。我们目前的作文教学基本上是围绕着“中考”、“高考”的指挥棒在运...
学生写作是与生活对话.与他人对话.与自我对活,更是与老师对话。老师是学生作文最重要的第一位读者,这位“读者”反应如何.直接影响着“作者”的写作兴趣和动力。我们目前的作文教学基本上是围绕着“中考”、“高考”的指挥棒在运转.作文评价一直过于关注结果,关注高分作文、满分作文,注重作文评价的导向功能与甄别功能,老师更多地扮演着裁判员和审判宫的角色,很少以一名热心读者和欣赏者的角色与学生平等对话。
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关键词
作文评价
新课标
平等对话
学生写作
学生作文
写作兴趣
作文教学
高分作文
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职称材料
隔窗观景问题的多层次思考
20
作者
景永海
《中学物理》
2012年第1期24-26,共3页
通过玻璃扩大观察视野是考查光的折射定律的古老题目,始见于人教版(必修加选修)物理第三册第十九章《光的传播》B组习题(4)是这类题目的原型:
关键词
多层次
《光的传播》
折射定律
人教版
物理
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职称材料
题名
利用数学建模的方法解决晶胞中的距离问题
被引量:
2
1
作者
张学云
机构
天祝
一中
出处
《化学教与学》
2018年第3期70-70,42,共2页
文摘
结合学科特点, 巧妙利用数学建模的方式解决化学问题是化学教学研究的重要手段之一, 通过建立空间坐标系, 利用空间两点间的距离公式, 轻松、 有效地解决晶胞中粒子间的距离问题, 同时也更有利于对学生学科间整合能力的培养.
关键词
晶胞
空间两点间的距离公式
粒子间距离
有效
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教本与读本的跨联策略
被引量:
1
2
作者
杨昌年
机构
天祝
一中
出处
《语文教学之友》
2008年第5期12-14,共3页
文摘
学习语文,首要的是在课内学习教科书。但课时有限,课文数量不能多,只凭一套教科书培养语文能力,显然是难以奏效的。因此,还必须加强课外学习,扩大视野,增加积累。课程标准要求高中生课外阅读不少于300万字,据此,人教社同时编写了必修的教本和读本,而且规定读本须与教科书配套使用,且由教师指导学生在课外阅读。
关键词
读本
课外学习
语文能力
课外阅读
教科书
课程标准
教师指导
大视野
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
复数在n倍角三角函数中的应用
被引量:
1
3
作者
徐大谋
机构
天祝
一中
出处
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
1993年第2期28-31,共4页
文摘
利用复数解决 n 倍角三角函数中的一些问题,简单明了,别致新颖,容易为学生掌握,对学生的思维能力有启迪作用,能使他们把所学的知识有机地联系起来。
关键词
思维能力
外接圆半径
甘肃教育学院
竞赛题
函数公式
复平面
极坐标系
原式
三华
极坐标方程
分类号
N [自然科学总论]
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职称材料
题名
利用向量法解决空间问题
4
作者
石辉玲
孔宪懿
机构
天祝
一中
出处
《甘肃教育》
2011年第10期80-81,共2页
文摘
运用向量法求距离、直线与平面的夹角、二面角十分方便,为了使所得点的坐标便于计算,一定要分析空间几何体的结构特征,选合适的点作原点,合适的直线和方向作坐标轴,其次要灵活运用平面几何、直线与平面的知识来找出点的坐标.
关键词
数学教学
法向量
空间夹角
距离
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用寻找“最小单元”的方法解答2014年江苏高考第14题
5
作者
高尚
机构
天祝
一中
出处
《物理教师》
北大核心
2014年第8期87-88,共2页
文摘
题目.某装置用磁场控制带电粒子的运动,工作原理如图1所示,装置的长为L,上下两个相同的矩形区域内存在匀强磁场,磁感应强度的大小为B,方向与纸面垂直且相反,两磁场的间距为d.装置右端有一收集板,M、N、P为板上3点,M位于轴线OO′上,N、P分别位于下方磁场的上下边界上,在纸面内,质量为m,电荷量为-q的粒子以某一速度从装置左端中点射入,方向与轴线成30°角,经过上方的磁场区域一次,恰好到达P点,改变粒子入射速度的大小,可以控制粒子到达收集板上的位置,不计粒子的重力.
关键词
带电粒子
磁场控制
高考
江苏
解答
单元
磁感应强度
工作原理
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中文化史的具体教学策略
6
作者
温斌
贾少华
机构
甘肃省甘南州卓尼县柳林中学
甘肃省武威市
天祝
一中
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第6期151-153,共3页
文摘
历史课程中承载了我国上下五千年的历史文化,因此展现了历史学科的人文性与文学性。在新课改的背景下,历史文化史教育实践研究的重要性日益凸显。高中阶段作为学生学习和成长的关键时期,历史文化史教育对于培养学生的人文素养、提升他们的文化自信具有重要意义。本文主要探究历史文化史教学策略,需要教师采取合适的教学方式,把握教学时机,从而将文化史融入历史教育当中,使学生更好地掌握历史知识。
关键词
高中历史
文化史
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
双城记:中国西部贫困地区学校图书馆如何服务社区
被引量:
2
7
作者
魏志鹏
蒋国栋
牛托稳
邹际平
董小芬
机构
甘肃省图书馆
甘肃省
天祝
县
天祝
一中
甘肃省通渭县通渭
一中
美国阿肯色大学图书馆
美国佛罗里达国际大学图书馆
出处
《中国图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2013年第3期79-80,共2页
文摘
青树教育基金会是设在美国旧金山的一所海外非营利公共服务机构,也是最早进入中国西部,以“全球策划本土实施”(glocalization)为纲要援建中国西部贫困地区基础教育和文化信息服务的海外机构。基金会自2001年起在中国设立青树图书馆服务中心,逐步探索发展出一套适应中国贫困地区的援建模式,成为与中国西部图书馆联手推行新型社区图书馆的典范。
关键词
西部贫困地区
中国西部
学校图书馆
服务社区
教育基金会
公共服务机构
海外机构
2001年
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
多星问题的简明解法
被引量:
3
8
作者
高尚
机构
甘肃
天祝
一中
出处
《物理教学》
2016年第1期50-51,共2页
文摘
解决多星问题的思路和方法与解决圆周运动问题相似:首先要确定圆周运动轨迹的圆心,其次要明确多星问题都是相互间的万有引力的合力提供了向心力。
关键词
多星问题
圆周运动
向心力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈先秦两汉时期我国的漆器工艺
被引量:
1
9
作者
马青梅
拉玛杰
机构
甘肃省
天祝
一中
甘肃省
天祝
民中工团办
出处
《青海师范大学民族师范学院学报》
2003年第1期14-15,共2页
文摘
先秦两汉时期我国的漆器工艺已相当发达。通过历代出土的漆器鏊定,我国的漆器工艺一直是走在世界的最前列,是属世界艺术史上的一颗璀璨明珠。
关键词
先秦
东汉
西汉
中国
漆器工艺
分类号
K876.7 [历史地理—考古学及博物馆学]
下载PDF
职称材料
题名
对2014年安徽高考物理卷第24题的拓展
被引量:
2
10
作者
高尚
机构
甘肃
天祝
一中
出处
《物理教学》
2015年第2期67-68,共2页
文摘
2014年高考物理安徽卷第24题的第三问给出了“凹槽和物块的质量相等”条件,物块与凹槽反复碰撞的结果表现为速度交换,可以借助于v-t图的对称性进行求解。而当凹槽和物块的质量不相等时,也能从v-t图中找出特殊的“面积”关系,简便解答。
关键词
V-T图
质量不相等
“面积”关系
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对高考英语复习策略的若干思考分析
11
作者
王曰福
机构
甘肃
天祝
一中
出处
《学周刊》
2021年第24期145-146,共2页
文摘
以对高考英语复习策略的若干思考为主要内容进行阐述,结合当下高考英语复习存在的问题以及新课改英语教学需求为依据,首先分析了忽略英语基础知识和重点不够突出的问题,其次从创新复习教学模式、有效归纳提升能力、练习阅读为基础、在实践中提升书写、注重点滴积累、紧抓纲要回教材几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升高考英语复习效果,确保学生掌握更多英语基础知识,避免在基础题型上丢分,从而获得理想英语成绩。
关键词
英语高考
复习方式
基础题型
练习阅读
书面表达
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
挖掘教材潜力 搞好专题复习
12
作者
佘世东
机构
甘肃
天祝
一中
出处
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
1994年第1期68-71,共4页
文摘
高中数学专题复习一般都按“代数”、“三角”、“立体几何”、“解析几何”四大块分类,为了将这四大部分知识有机地结合起来,必须加强知识的穿插,同时,注意充分发掘教材的潜力,重视双基训练,做到万变不离“本”,以提高复习效率。 下面结合“圆锥曲线弦长计算”的专题复习,谈谈本人在这方面的教学体会。
关键词
圆锥曲线
专题复习
焦点弦长
解析几何
教学体会
参数方程
高中数学
解题方法
极坐标系
复习效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考试题英语“词义猜测”解题技巧探析
13
作者
王曰福
机构
甘肃省
天祝
一中
出处
《成才之路》
2021年第30期129-131,共3页
文摘
词义猜测题是高考英语阅读理解的必考题型之一,同时也是难度较大、考生较易失分的一种题型。对历年高考卷阅读理解词义猜测题进行分析,能帮助考生应对该题型并提高英语学习效率。高考英语阅读理解词义猜测题,旨在考查学生根据上下文推测生词、短语或句意的能力,考查学生对语境的分析和把握能力。文章从通过转折关系猜词、因果关系猜词、并列关系猜词、上下文关系猜词、举例法猜词、情境推断法猜词、注释法猜词等方面,对高考试题英语“词义猜测”解题技巧进行探析,以提高学生解题能力和英语成绩。
关键词
高中英语
高考真题
词义猜测
解题技巧
解题能力
英语成绩
Keywords
senior middle school English
true questions of college entrance examination
word meaning guessing
problem solving skills
problem solving ability
english achievement
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
说辞巧妙 孝情感人——有感于《陈情表》
被引量:
1
14
作者
李秀梅
吴万山
机构
甘肃省
天祝
一中
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第8期116-117,共2页
文摘
话说公元263年,司马昭灭了蜀汉。蜀汉后主刘禅的郎官李密成为亡国之臣。公元265年,晋武帝下诏再命李密出仕,先拜其为郎中(尚书省的属官),后除为洗马(即太子洗马,太子的侍从官)。占人常云“一仆不事二主,一臣不事二君”,作为蜀汉忠臣,李密自然不愿变节于新朝;但如不就职,无疑会招致晋武帝的猜忌而招致杀身之祸。李密进退两难,他的一番巧妙言辞,一腔至真之情,不仅替自己解了围,而且赢得了晋武帝的称赞——“士之有名,不虚然哉”,“乃停诏”,允其不仕,还“嘉其诚,赐奴婢二人,使郡县供其祖母奉膳”。再一次拜读完李密的《陈情表》,为他的巧妙说辞而折服,为他的拳拳孝情而感动。
关键词
《陈情表》
说辞
情感
孝
晋武帝
李密
蜀汉
司马昭
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
K237.1 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
千古情怨《钗头凤》--陆游《钗头凤》与唐琬《钗头凤》之比较阅读
被引量:
1
15
作者
王福生
机构
甘肃省
天祝
一中
教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第2期94-95,共2页
文摘
陆游与唐婉的爱情悲剧一直深深打动着无数的人们,两人离异后,曾邂逅于沈园,留下了两首同题的《钗头凤》词,本文对这两首词进行了深入的对比阅读。
关键词
陆游
古典诗词
比较研究
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
I207.23
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职称材料
题名
高考物理答题策略研究之一题多思
16
作者
杨金
刘文
铁万川
机构
甘肃省
天祝
县
天祝
一中
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2018年第4期43-45,共3页
基金
2017年甘肃省武威市立项课题“高考物理答题策略研究”(WW[2017]GH406)的研究成果
文摘
对一道题目多角度、全方位地进行思考、探究,可形成以点带面的学习方式。不断提升学生独立思考的水平和能力,促使学生形成最有准备的答题策略,实现高考复习效果的最佳化。
关键词
一题多思
图像
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
问题导学下高中数学高效课堂教学研究
17
作者
补芳玲
畅茂
机构
甘肃省武威市
天祝
一中
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期135-138,共4页
文摘
问题导学是一种能够激发学生学习兴趣和提高数学学习效果的教学方法。通过引入真实世界中的问题,鼓励学生主动思考、探究和解决问题,问题导学在高中数学教学中展现出了巨大的潜力。本文结合湘教版高中数学教材,以问题导学为主线进行研究,旨在探讨如何在高中数学教学中运用问题导学方法,构建高效课堂,提升学生的学习效果和素养。通过详细分析问题导学的特点、优势以及在不同章节中的应用情况,本文将提供一些创新的教学策略和实施步骤,以指导教师开展高中数学问题导学教学。
关键词
问题导学
高中数学
高效课堂
教学方法
学习效果
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在新课标要求下教师如何创造性地活用教材
18
作者
李生元
周兴辉
机构
甘肃省
天祝
藏族自治县
天祝
一中
出处
《新课程(教研版)》
2012年第1期170-171,共2页
文摘
在进一步深化素质教育的今天,教师应该认真领会《普通高中生物课程标准》的精神,在生物课堂教学中实施创新教育,转变教育观念。在生物教学中,教师不再是简单地捧着教材去宣读,把教材当作圣经,不敢越雷池半步,而是合理地、
关键词
活用教材
教师
创造性
新课标
生物课程标准
生物课堂教学
素质教育
普通高中
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课标下作文评价的发展性策略
19
作者
王福生
机构
甘肃
天祝
一中
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2007年第7期45-47,共3页
文摘
学生写作是与生活对话.与他人对话.与自我对活,更是与老师对话。老师是学生作文最重要的第一位读者,这位“读者”反应如何.直接影响着“作者”的写作兴趣和动力。我们目前的作文教学基本上是围绕着“中考”、“高考”的指挥棒在运转.作文评价一直过于关注结果,关注高分作文、满分作文,注重作文评价的导向功能与甄别功能,老师更多地扮演着裁判员和审判宫的角色,很少以一名热心读者和欣赏者的角色与学生平等对话。
关键词
作文评价
新课标
平等对话
学生写作
学生作文
写作兴趣
作文教学
高分作文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
隔窗观景问题的多层次思考
20
作者
景永海
机构
甘肃
天祝
一中
出处
《中学物理》
2012年第1期24-26,共3页
文摘
通过玻璃扩大观察视野是考查光的折射定律的古老题目,始见于人教版(必修加选修)物理第三册第十九章《光的传播》B组习题(4)是这类题目的原型:
关键词
多层次
《光的传播》
折射定律
人教版
物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用数学建模的方法解决晶胞中的距离问题
张学云
《化学教与学》
2018
2
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职称材料
2
教本与读本的跨联策略
杨昌年
《语文教学之友》
2008
1
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职称材料
3
复数在n倍角三角函数中的应用
徐大谋
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
1993
1
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职称材料
4
利用向量法解决空间问题
石辉玲
孔宪懿
《甘肃教育》
2011
0
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职称材料
5
用寻找“最小单元”的方法解答2014年江苏高考第14题
高尚
《物理教师》
北大核心
2014
0
原文传递
6
高中文化史的具体教学策略
温斌
贾少华
《中华活页文选(教师)》
2024
0
原文传递
7
双城记:中国西部贫困地区学校图书馆如何服务社区
魏志鹏
蒋国栋
牛托稳
邹际平
董小芬
《中国图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2013
2
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职称材料
8
多星问题的简明解法
高尚
《物理教学》
2016
3
原文传递
9
浅谈先秦两汉时期我国的漆器工艺
马青梅
拉玛杰
《青海师范大学民族师范学院学报》
2003
1
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职称材料
10
对2014年安徽高考物理卷第24题的拓展
高尚
《物理教学》
2015
2
原文传递
11
对高考英语复习策略的若干思考分析
王曰福
《学周刊》
2021
0
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职称材料
12
挖掘教材潜力 搞好专题复习
佘世东
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
1994
0
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职称材料
13
高考试题英语“词义猜测”解题技巧探析
王曰福
《成才之路》
2021
0
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职称材料
14
说辞巧妙 孝情感人——有感于《陈情表》
李秀梅
吴万山
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008
1
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职称材料
15
千古情怨《钗头凤》--陆游《钗头凤》与唐琬《钗头凤》之比较阅读
王福生
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009
1
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职称材料
16
高考物理答题策略研究之一题多思
杨金
刘文
铁万川
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2018
0
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职称材料
17
问题导学下高中数学高效课堂教学研究
补芳玲
畅茂
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
0
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职称材料
18
在新课标要求下教师如何创造性地活用教材
李生元
周兴辉
《新课程(教研版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
19
新课标下作文评价的发展性策略
王福生
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2007
0
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职称材料
20
隔窗观景问题的多层次思考
景永海
《中学物理》
2012
0
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职称材料
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