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科学理解习近平新时代中国特色社会主义思想与中国特色社会主义理论体系的关系
被引量：
3
1
作者
于伟峰
于少萌
《河北工业大学学报（社会科学版）》
2019年第1期78-82,88,共6页
中国特色社会主义理论体系与许多其他概念一样,也有广义与狭义之分。狭义的中国特色社会主义理论体系不仅是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要思想渊源,而且适应中国共产党人和中国人民在新时代对理论的新需求、新期待,后者...
中国特色社会主义理论体系与许多其他概念一样,也有广义与狭义之分。狭义的中国特色社会主义理论体系不仅是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要思想渊源,而且适应中国共产党人和中国人民在新时代对理论的新需求、新期待,后者又提出了许多颇具内涵和特色的新思想、新观点、新论断,并实现了体系化,将中国特色社会主义理论体系推进到了广义发展阶段。
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关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义理论体系
习近平
中国共产党
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职称材料
“中国梦”融入高校《概论》课程教学的路径探究
被引量：
2
2
作者
刘福英
《广东青年职业学院学报》
2015年第1期35-37,共3页
"中国梦"的提出为高校思想政治教育的创新及发展提供了新契机。《概论》课教学要将"中国梦"的内涵和精神实质贯彻到教育的始终,播撒梦想,凝聚共识,以专题教学模式阐释中国梦,以媒体教学方法凝聚中国梦,以强化实践...
"中国梦"的提出为高校思想政治教育的创新及发展提供了新契机。《概论》课教学要将"中国梦"的内涵和精神实质贯彻到教育的始终,播撒梦想,凝聚共识,以专题教学模式阐释中国梦,以媒体教学方法凝聚中国梦,以强化实践教学追逐中国梦。要打破静态的教学内容,机械的学习方式,让高校大学生切身感受"中国梦",同时使大学生深刻领悟到自身的责任感,努力实现民族的梦想。
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关键词
“中国梦”
大学生
路径
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职称材料
论非营利性民办高校政策环境的价值理性及实现路径——基于公正的价值诉求
3
作者
程婧
《当代教育理论与实践》
2013年第9期115-117,共3页
非营利性民办高校作为国内民办高等教育的主体正面临着深层次制度环境改善及政策落实的迫切要求。基于教育公正的价值诉求,揭示了非营利性民办高校政策环境公正性价值理性缺失的主要表征,并对非营利性民办高校制度环境政策优化提出了建议。
关键词
非营利性
民办高校
制度理性
公正
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职称材料
生涯混沌论语境下大学生生涯心理及其教育的现实重构
被引量：
1
4
作者
程婧
《当代教育理论与实践》
2015年第4期140-142,共3页
处在快速变迁与革新进步的信息时代,个体职业生涯呈现出混沌性特征。大学时期是生涯抉择和生涯定向的关键阶段,大学生在生涯探索过程中所产生的心理不适主要表现为:生涯不安全感、生涯不确定感、生涯胶着感。在生涯混沌论语境下,生涯教...
处在快速变迁与革新进步的信息时代,个体职业生涯呈现出混沌性特征。大学时期是生涯抉择和生涯定向的关键阶段,大学生在生涯探索过程中所产生的心理不适主要表现为:生涯不安全感、生涯不确定感、生涯胶着感。在生涯混沌论语境下,生涯教育应依据现实进行重构,包括:提升生涯智慧,树立新的生涯发展观;寻找生命意义,追求生涯控制感;提升职业能力,增强生涯适应性;激发继起性需求,树立多元成功观;锻造心理资本,体验生涯幸福感。
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关键词
混沌
生涯
教育
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职称材料
题名
科学理解习近平新时代中国特色社会主义思想与中国特色社会主义理论体系的关系
被引量：
3
1
作者
于伟峰
于少萌
机构
河北工业大学马克思主义
学院
天狮
学院
基础课
教学部
出处
《河北工业大学学报（社会科学版）》
2019年第1期78-82,88,共6页
基金
河北省社会科学发展研究重点课题(课题编号:Z010120180047)的阶段性成果
文摘
中国特色社会主义理论体系与许多其他概念一样,也有广义与狭义之分。狭义的中国特色社会主义理论体系不仅是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要思想渊源,而且适应中国共产党人和中国人民在新时代对理论的新需求、新期待,后者又提出了许多颇具内涵和特色的新思想、新观点、新论断,并实现了体系化,将中国特色社会主义理论体系推进到了广义发展阶段。
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义理论体系
习近平
中国共产党
Keywords
Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era
the theoretical system of socialism with Chinese characteristics
Xi Jinping
Communist Party of China
分类号
D61 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
“中国梦”融入高校《概论》课程教学的路径探究
被引量：
2
2
作者
刘福英
机构
天津
天狮
学院
基础课
教学部
出处
《广东青年职业学院学报》
2015年第1期35-37,共3页
基金
2013年度天津天狮学院科研项目(K13010)
文摘
"中国梦"的提出为高校思想政治教育的创新及发展提供了新契机。《概论》课教学要将"中国梦"的内涵和精神实质贯彻到教育的始终,播撒梦想,凝聚共识,以专题教学模式阐释中国梦,以媒体教学方法凝聚中国梦,以强化实践教学追逐中国梦。要打破静态的教学内容,机械的学习方式,让高校大学生切身感受"中国梦",同时使大学生深刻领悟到自身的责任感,努力实现民族的梦想。
关键词
“中国梦”
大学生
路径
Keywords
Chinese Dream
College Student
Path
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论非营利性民办高校政策环境的价值理性及实现路径——基于公正的价值诉求
3
作者
程婧
机构
天津
天狮
学院
基础课
教学部
出处
《当代教育理论与实践》
2013年第9期115-117,共3页
基金
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目"民办高校中国特色现代大学制度建设研究"(A01)
文摘
非营利性民办高校作为国内民办高等教育的主体正面临着深层次制度环境改善及政策落实的迫切要求。基于教育公正的价值诉求,揭示了非营利性民办高校政策环境公正性价值理性缺失的主要表征,并对非营利性民办高校制度环境政策优化提出了建议。
关键词
非营利性
民办高校
制度理性
公正
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
生涯混沌论语境下大学生生涯心理及其教育的现实重构
被引量：
1
4
作者
程婧
机构
天津
天狮
学院
公共
基础课
教学部
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第4期140-142,共3页
基金
天津市高等学校人文社会科学科研计划项目(政治教育工作)(2011FDY50)
文摘
处在快速变迁与革新进步的信息时代,个体职业生涯呈现出混沌性特征。大学时期是生涯抉择和生涯定向的关键阶段,大学生在生涯探索过程中所产生的心理不适主要表现为:生涯不安全感、生涯不确定感、生涯胶着感。在生涯混沌论语境下,生涯教育应依据现实进行重构,包括:提升生涯智慧,树立新的生涯发展观;寻找生命意义,追求生涯控制感;提升职业能力,增强生涯适应性;激发继起性需求,树立多元成功观;锻造心理资本,体验生涯幸福感。
关键词
混沌
生涯
教育
分类号
G444 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
科学理解习近平新时代中国特色社会主义思想与中国特色社会主义理论体系的关系
于伟峰
于少萌
《河北工业大学学报（社会科学版）》
2019
3
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职称材料
2
“中国梦”融入高校《概论》课程教学的路径探究
刘福英
《广东青年职业学院学报》
2015
2
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职称材料
3
论非营利性民办高校政策环境的价值理性及实现路径——基于公正的价值诉求
程婧
《当代教育理论与实践》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
生涯混沌论语境下大学生生涯心理及其教育的现实重构
程婧
《当代教育理论与实践》
2015
1
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职称材料
已选择
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