各向同性超对称Descartes张量

1

作者 秦清锋 吴伟 尹红然 《数学的实践与认识》 CSCD 北大核心 2011年第16期244-249,共6页

各向同性张量在构造各向同性弹性固体的本构方程时有着极其重要的作用.基于各向同性Descartes张量的表达式并结合超对称张量的性质,探讨了各向同性Descartes张量各标量之间的关系,进而得出了二到六阶各向同性超对称Descartes张量的一般... 各向同性张量在构造各向同性弹性固体的本构方程时有着极其重要的作用.基于各向同性Descartes张量的表达式并结合超对称张量的性质,探讨了各向同性Descartes张量各标量之间的关系,进而得出了二到六阶各向同性超对称Descartes张量的一般表达式. 展开更多

关键词 各向同性张量 超对称张量 Descartes张量 各向同性超对称Descartes张量

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对大学物理中微积分应用的认识 被引量：10

2

作者 丁亚明 曹彦鹏 陈延德 《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2011年第5期110-114,共5页

通过举例阐述了微积分的主要思想和方法,展现了在运用微积分方法处理物理问题时坐标系和微元选择的重要性以及对物理含义理解的重要性.

关键词 大学物理 微积分 思想和方法 弹簧振子

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一种基于Retinex理论的彩色图像增强算法 被引量：4

3

作者 尹红然 俞浩 秦清锋 《电子科技》 2012年第3期21-24,共4页

在分析Retinex理论及其经典算法的基础上,提出一种新的彩色图像增强算法。该方法在保持增强图像高频成分的同时,很好地保留了图像的部分低频成分,并根据Gray World理论,引入动态参数,提高了图像的动态范围。实验结果表明,用所提算法能... 在分析Retinex理论及其经典算法的基础上,提出一种新的彩色图像增强算法。该方法在保持增强图像高频成分的同时,很好地保留了图像的部分低频成分,并根据Gray World理论,引入动态参数,提高了图像的动态范围。实验结果表明,用所提算法能有效增强彩色图像。 展开更多

关键词 RETINEX理论 彩色图像增强 动态参数

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地方教育促进区域性经济发展的对策研究

4

作者 刘红 王达萌 +2 位作者 刘朋 齐野 李杨威 《产业与科技论坛》 2012年第8期48-49,共2页

国内外学者对教育与区域经济的促进作用有普遍共识,但少有以县域教育与当地经济发展关系为研究对象的。本文以天津市五个具有代表性的郊区县为研究对象,对2000～2009年期间五个郊区县教育与经济发展指标建立了回归方程,利用SPSS统计分... 国内外学者对教育与区域经济的促进作用有普遍共识,但少有以县域教育与当地经济发展关系为研究对象的。本文以天津市五个具有代表性的郊区县为研究对象,对2000～2009年期间五个郊区县教育与经济发展指标建立了回归方程,利用SPSS统计分析软件进行了定量分析,试图发现两个指标间内在联系及发展趋势。 展开更多

关键词 县域经济 教育事业 区域经济 人才培养

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切实发挥高校思想政治教育在培养大学生创新思维中的作用 被引量：3

5

作者 丁嫣 程靖 张瑞容 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2012年第9期118-120,共3页

创新思维是大学生综合素质培养的重要组成部分,高校的思想政治教育与创新思维的培养具有内在一致性和独特的资源优势。思想政治教育不仅为大学生创新思维的形成提供了世界观和方法论基础,而且可以为其价值观的形成提供正确的导向以及良... 创新思维是大学生综合素质培养的重要组成部分,高校的思想政治教育与创新思维的培养具有内在一致性和独特的资源优势。思想政治教育不仅为大学生创新思维的形成提供了世界观和方法论基础,而且可以为其价值观的形成提供正确的导向以及良好的氛围和环境。要根据高校思想政治教育的实际,积极探索在思想政治教育中注重和培养学生创新思维的路径。 展开更多

关键词 高校 思想政治教育 创新思维 培养

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民办高校素质教育模式的研究与实践 被引量：3

6

作者 丁嫣 《天津市教科院学报》 2014年第1期21-23,共3页

目前我国已有的高校素质教育模式较适用于重点或普通本科高校的学生,民办高校如何根据自身的特点确定科学合理的素质教育目标,设计出实践性较强的素质教育教学模块,建立起"知行合一"的养成式素质教育课堂,摸索出符合学生发展... 目前我国已有的高校素质教育模式较适用于重点或普通本科高校的学生,民办高校如何根据自身的特点确定科学合理的素质教育目标,设计出实践性较强的素质教育教学模块,建立起"知行合一"的养成式素质教育课堂,摸索出符合学生发展需要的多元素质教育评价体系,就成为民办高校素质教育模式研究与实践的主要内容。 展开更多

关键词 民办高校 素质教育模式 研究 实践

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应用型本科大学生素质教育的功能定位与实践途经 被引量：3

7

作者 丁嫣 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第S1期318-319,共2页

与研究性、学术型学校相比,应用型本科院校往往更强调专业知识的学习、专业能力的培养和专业素质的养成,如何根据应用型本科的人才培养的特点确定素质教育的功能定位,确立起科学合理素质教育目标,建立起'知行合一'的养成式素质... 与研究性、学术型学校相比,应用型本科院校往往更强调专业知识的学习、专业能力的培养和专业素质的养成,如何根据应用型本科的人才培养的特点确定素质教育的功能定位,确立起科学合理素质教育目标,建立起'知行合一'的养成式素质教育课堂,摸索出符合学生发展需要的多元素质教育评价体系,就成为应用型本科素质教育研究与实践的主要内容。 展开更多

关键词 应用型本科 素质教育 功能定位 实践途径

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民办应用型本科院校推进通识教育举措初探 被引量：3

8

作者 丁嫣 《教育与职业》 北大核心 2009年第6期35-37,共3页

民办本科高校要以应用型人才培养目标为依据，树立准确而完整的通识教育目标；要结合自身特点和实际构建科学合理的通识教育课程体系；要以全面提高应用型本科生的素质和能力为目标，不断改革和创新通识教育的教学方式；要充分利用民办... 民办本科高校要以应用型人才培养目标为依据，树立准确而完整的通识教育目标；要结合自身特点和实际构建科学合理的通识教育课程体系；要以全面提高应用型本科生的素质和能力为目标，不断改革和创新通识教育的教学方式；要充分利用民办高校自身的机制优势，为推进通识教育提供保障。 展开更多

关键词 民办应用型本科院校 通识教育 策略

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科学理解习近平新时代中国特色社会主义思想与中国特色社会主义理论体系的关系 被引量：3

9

作者 于伟峰 于少萌 《河北工业大学学报（社会科学版）》 2019年第1期78-82,88,共6页

中国特色社会主义理论体系与许多其他概念一样,也有广义与狭义之分。狭义的中国特色社会主义理论体系不仅是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要思想渊源,而且适应中国共产党人和中国人民在新时代对理论的新需求、新期待,后者... 中国特色社会主义理论体系与许多其他概念一样,也有广义与狭义之分。狭义的中国特色社会主义理论体系不仅是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要思想渊源,而且适应中国共产党人和中国人民在新时代对理论的新需求、新期待,后者又提出了许多颇具内涵和特色的新思想、新观点、新论断,并实现了体系化,将中国特色社会主义理论体系推进到了广义发展阶段。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 习近平 中国共产党

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“中国梦”融入高校《概论》课程教学的路径探究 被引量：2

10

作者 刘福英 《广东青年职业学院学报》 2015年第1期35-37,共3页

"中国梦"的提出为高校思想政治教育的创新及发展提供了新契机。《概论》课教学要将"中国梦"的内涵和精神实质贯彻到教育的始终,播撒梦想,凝聚共识,以专题教学模式阐释中国梦,以媒体教学方法凝聚中国梦,以强化实践... "中国梦"的提出为高校思想政治教育的创新及发展提供了新契机。《概论》课教学要将"中国梦"的内涵和精神实质贯彻到教育的始终,播撒梦想,凝聚共识,以专题教学模式阐释中国梦,以媒体教学方法凝聚中国梦,以强化实践教学追逐中国梦。要打破静态的教学内容,机械的学习方式,让高校大学生切身感受"中国梦",同时使大学生深刻领悟到自身的责任感,努力实现民族的梦想。 展开更多

关键词 “中国梦” 大学生 路径

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民办高校公共基础课教学质量提升策略的研究 被引量：1

11

作者 谷金艳 陈金 《长春教育学院学报》 2013年第16期106-,108,共2页

公共基础课教学质量关系到民办高校的应用型人才培养的成败。当前,提高公共基础课教学质量成为民办高校关注的重点和难点。本文通过分析目前民办高校的公共基础课的现状、特点和规律,找到影响教学质量的原因,并在多年教学管理工作实践... 公共基础课教学质量关系到民办高校的应用型人才培养的成败。当前,提高公共基础课教学质量成为民办高校关注的重点和难点。本文通过分析目前民办高校的公共基础课的现状、特点和规律,找到影响教学质量的原因,并在多年教学管理工作实践的基础上,结合相关教学方法的理论,提出既符合民办高校公共基础课总体现状,又能遵循教育教学客观规律的教学质量提升策略,为民办高校实现内涵式发展打下坚实基础。 展开更多

关键词 民办高校 公共基础课 教学质量

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Bernstein多项式于一重积分Wiener空间下的平均误差

12

作者 马海腾 解静 许贵桥 《天津师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2012年第4期11-14,21,共5页

得到了经典Bernstein多项式算子列逼近导数在一重积分Wiener空间下的平均误差的弱渐近阶.

关键词 BERNSTEIN多项式 导数 平均误差 一重积分Wiener空间

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民办高校教学事故的原因分析及预防

13

作者 谷金艳 《天津职业院校联合学报》 2012年第7期67-70,共4页

教学事故问题关系到民办高校的办学质量和学校教学运行。当前,预防教学事故成为当前民办高校的关注的重点难点问题。本文通过分析目前民办高校的教学事故现状,教学事故特点和规律,找到影响教学事故的根本原因,并在多年教学管理工作实践... 教学事故问题关系到民办高校的办学质量和学校教学运行。当前,预防教学事故成为当前民办高校的关注的重点难点问题。本文通过分析目前民办高校的教学事故现状,教学事故特点和规律,找到影响教学事故的根本原因,并在多年教学管理工作实践的基础上,结合相关教学事故管理相关的理论,提出既符合民办高校教学事故总体现状,又能遵循教育教学管理的客观规律的教学事故预防的工作思路和具体对策,同时,为提高教学质量提高打下基础。 展开更多

关键词 民办高校 教学事故 原因 预防

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论非营利性民办高校政策环境的价值理性及实现路径——基于公正的价值诉求

14

作者 程婧 《当代教育理论与实践》 2013年第9期115-117,共3页

非营利性民办高校作为国内民办高等教育的主体正面临着深层次制度环境改善及政策落实的迫切要求。基于教育公正的价值诉求,揭示了非营利性民办高校政策环境公正性价值理性缺失的主要表征,并对非营利性民办高校制度环境政策优化提出了建议。

关键词 非营利性 民办高校 制度理性 公正

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凸函数在一些证明题中的应用

15

作者 尹红然 《教育教学论坛》 2014年第4期117-118,共2页

本文介绍凸函数在证明詹森(Jensen)不等式、霍尔得(Holder)不等式、闵可夫斯基(Minkowski)不等式、哈达马(Hadamard)定理的简单应用。

关键词 凸函数 不等式 JENSEN不等式

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生涯混沌论语境下大学生生涯心理及其教育的现实重构 被引量：1

16

作者 程婧 《当代教育理论与实践》 2015年第4期140-142,共3页

处在快速变迁与革新进步的信息时代,个体职业生涯呈现出混沌性特征。大学时期是生涯抉择和生涯定向的关键阶段,大学生在生涯探索过程中所产生的心理不适主要表现为:生涯不安全感、生涯不确定感、生涯胶着感。在生涯混沌论语境下,生涯教... 处在快速变迁与革新进步的信息时代,个体职业生涯呈现出混沌性特征。大学时期是生涯抉择和生涯定向的关键阶段,大学生在生涯探索过程中所产生的心理不适主要表现为:生涯不安全感、生涯不确定感、生涯胶着感。在生涯混沌论语境下,生涯教育应依据现实进行重构,包括:提升生涯智慧,树立新的生涯发展观;寻找生命意义,追求生涯控制感;提升职业能力,增强生涯适应性;激发继起性需求,树立多元成功观;锻造心理资本,体验生涯幸福感。 展开更多

关键词 混沌 生涯 教育

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