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题名赏识教育略论
被引量：3
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作者
孙振山
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机构
天津石化第二中学
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出处
《天津市教科院学报》
2005年第4期89-90,共2页
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关键词
赏识教育
教育方法
教育环境
人本主义
教师
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名如何利用网络优势实现地理的立体教学
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作者
贾重勇
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机构
天津石化第二中学
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出处
《天津市教科院学报》
2004年第3期88-89,共2页
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关键词
中学
地理教学
网络教学
师生关系
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
G434
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题名互动 共创 共享
- 3
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作者
段建珍
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机构
天津石化公司第二中学
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出处
《中学生物教学》
2002年第6期12-13,共2页
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关键词
非智力因素
师生关系
教师
教学过程
信息化社会
最佳结合
课堂教学
师生交往
互动关系
共创
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名学校发展在于创新
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作者
张明术
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机构
天津石化公司第二中学
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出处
《天津教育》
北大核心
2001年第4期17-18,共2页
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关键词
教学创新
素质教育
中国
基础教育
学校
发展
观念创新
管理创新
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分类号
G639.21
[文化科学—教育学]
G630
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题名英语听力测试题的解题策略
- 5
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作者
邓美英
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机构
天津市石化公司第二中学
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出处
《中学教与学》
2002年第3期12-14,共3页
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文摘
"听力测试"题分为两部分,一部分为听力理解,另一部分为听写.
听力理解分为三项:
A项为听到一个句子并看到供选择的三个句子,找出与你所听到的那个在意思上最接近的答案;……
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关键词
解题策略
听力能力
句型转换
测试题
英语听力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中《生物》绪论课教学探索
- 6
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作者
段建珍
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机构
天津市石化公司第二中学
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出处
《生物学教学》
2000年第5期9-10,共2页
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关键词
初中
生物
教学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名构造方程解题
- 7
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作者
宋秀兰
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机构
天津市石化公司第二中学
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出处
《中学教与学》
2001年第6期22-23,共2页
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文摘
有些数学题用一般的方法求解较难时,如能根据题设条件与结论间的相互联系,通过构造一元二次方程求解,往往能化繁为简,化难为易.……
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关键词
方程解
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名信息素养——教学新的“立足点”
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作者
段建珍
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机构
天津石化公司第二中学
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出处
《中学生物教学》
2001年第5期30-30,共1页
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关键词
信息素养
获取信息
学科教学
综合素质
培养学生
日常教学
生命科学
造血干细胞
学生信息素养
人类基因组图谱
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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