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依托工科院校学科优势适应市场经济发展的有特色日语人才培养途径 被引量：1
1
作者 张桂丽 贺亚芹 黄忠 《社科纵横（新理论版）》 2009年第4期246-246,250,共2页
本文针对培养人才提出了学科交叉、双语教学、合作办学、学校教育与企业培训的互补延伸、理工科专业日语课程设置教材开发等具体可行的培养途径。
关键词 培养途径 学科交叉 双语教学 合作办学 互补延伸 理工科专业日语课程设置
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