期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
对高中体育与健康课实施选项教学存在问题的几点思考 被引量:20
1
作者 李文江 何国印 《体育教学》 2007年第5期29-30,共2页
自主选项,模块教学,学分制管理,是高中体育课改的显著特征。正确地认识这些特征,逐步地从特征的表征向深层次思考,加速高中体育课改由形似走向神似,需要思考的问题有许多。下面结合我区高中体育课改试验的现状,存在的问题,讲几点思... 自主选项,模块教学,学分制管理,是高中体育课改的显著特征。正确地认识这些特征,逐步地从特征的表征向深层次思考,加速高中体育课改由形似走向神似,需要思考的问题有许多。下面结合我区高中体育课改试验的现状,存在的问题,讲几点思考与大家交流。 展开更多
关键词 体育与健康课 高中 教学存在 选项 体育课改 学分制管理 模块教学 自主
下载PDF
课堂举例应注意的几个问题
2
作者 田守明 《中学地理教学参考》 1995年第11期42-42,共1页
针对性 教师在讲解新知识时,根据内容的需要选好实例,有的放矢地介绍给学生,让学生在分析领悟中,能略见一斑,对新的内容能起到引导作用。如在讲自然带的垂直分布时,把自己登五台山所见的植被垂直分布的实况及照片介绍给学生,使学生宛如... 针对性 教师在讲解新知识时,根据内容的需要选好实例,有的放矢地介绍给学生,让学生在分析领悟中,能略见一斑,对新的内容能起到引导作用。如在讲自然带的垂直分布时,把自己登五台山所见的植被垂直分布的实况及照片介绍给学生,使学生宛如身临其境。在讲大地构造、大陆漂移说之前,先给同学们举如下的实例,在南极冰雪覆盖的大陆上已发现大型煤矿,在终年炎热的非洲赤道附近及印度地质工作者发现了古冰川遗迹, 展开更多
关键词 课堂举例 垂直分布 大地构造 古冰川遗迹 教学效果 大陆漂移说 南极冰雪 五台山 地质工作者 巨大成就
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部