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题名小学数学开放教学的尝试与探索
被引量：8
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作者
胡宗福
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机构
天津市西青区杨柳青第一小学
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出处
《天津教育》
2011年第7期52-53,共2页
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文摘
开放教学就是通过改革传统教学中束缚学生发展的因素,激励学生积极主动探索数学知识,培养学生自主发展能力的新型教学。实施开放教学要求教师要不断改革束缚学生情感、认知能力发展的条条框框,
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关键词
开放教学
小学数学
自主发展能力
学生发展
传统教学
数学知识
主动探索
激励学生
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名小学语文家校结合实施课后分层作业的探索
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作者
安维静
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机构
天津市西青区杨柳青镇第一小学
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出处
《天津教育》
2024年第25期57-58,共2页
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基金
天津市教育科学规划课题“‘双减’背景下小学语文学科家校结合实现有效分层作业的实践”(课题编号:CHE220027)的研究成果。
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文摘
国家相继出台政策,要求减轻学生负担,提高教育质量,落实立德树人根本任务,并指出教师要系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业,鼓励布置分层、弹性和个性化作业,认真分析学情,加强作业指导,及时反馈,还要在指导家庭教育中起作用。经对我校的中高年级学生、家长及小学语文教师进行课后作业的问卷调查(其中,学生801人、家长781人、教师36人),了解到对有差异的学生布置相同的作业,未考虑学生的需求,会对学生造成负担。
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关键词
个性化作业
小学语文
立德树人
家校结合
作业指导
家庭教育
教育导向
分析学情
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“经验”
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作者
高俏也
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机构
天津市西青区杨柳青第一小学
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出处
《小学生作文选刊（中高年级）》
2014年第4期38-39,共2页
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文摘
今年春季运动会，我报了100米和200米短跑。赛前，同学们对我寄予很高的期望，我也暗暗为自己定下目标：取得前三名，为班级争光!
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关键词
经验
春季运动会
100米
同学
班级
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名他沉醉的样子好美
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作者
薛晓萱
刘树丽(指导)
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机构
天津市西青区杨柳青镇第一小学
不详
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出处
《作文（5-6年级适用）》
2024年第7期111-111,共1页
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文摘
假期,我们一家乘高铁去了北京的中国人民革命军事博物馆(以下简称“军博”)。弟弟是个小军事迷,平时总是枪啊炮啊不离嘴,这次去,可算对了他的胃口。弟弟平时不怎么好动,可一进“军博”,就变成了一匹脱缰的小马,一会儿去飞机展厅,一会儿去坦克展厅,一个没注意又去了枪炮展厅……一边看,还一边激动地说:“这个我在电视上看过!”“这个太厉害了!”……如果不是每个展品前都写着“禁止攀爬”,估计他早就爬上去“试驾”了。
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关键词
攀爬
假期
试驾
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名新媒体在小学英语教学中的应用研究
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作者
李莉
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机构
天津市西青区杨柳青镇第一小学
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出处
《天津教育》
2014年第13期106-106,共1页
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文摘
新媒体作为英语教学一种新型模式，是一个不断变化的概念。它涵盖多媒体，但在形式上更广泛，它是通过网络平台，以电子邮件、QQ群、QQ空间、微博、电子报、YY语音等为载体，进行英语交流和知识共享，将课堂上的英语教学延伸到课外，让学生自主学习。
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关键词
小学英语教学
新媒体
应用
学生自主学习
媒体作为
网络平台
电子邮件
知识共享
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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