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题名让学生在实践中探讨学习
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作者
耿瑞凤
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机构
天津市蓟县第四中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2004年第1期15-16,共2页
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关键词
实践
探讨学习
生物
教学
中学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名特色办学是学校发展的出路
被引量：1
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作者
朱文存
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机构
天津市蓟县第四中学
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出处
《天津市教科院学报》
2006年第2期92-93,共2页
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关键词
学校发展
办学
特色学校
教学质量
职业学校
艺术教育
学校教育
优质性
个性
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名弘扬人文精神 构建和谐校园
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作者
程厚福
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机构
天津市蓟县第四中学
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出处
《天津市教科院学报》
2006年第6期92-93,共2页
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关键词
中学校园
人文精神
和谐
社会文明
社会主义
改革开放
校园建设
主流文化
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分类号
TU244.2
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名在语文教学中进行德育渗透的思考
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作者
王立军
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机构
天津市蓟县第四中学
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出处
《天津市教科院学报》
2007年第1期86-87,共2页
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关键词
语文教学
渗透
德育
语文知识
思想观念
道德品质
素养
课程
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分类号
TQ028.8
[化学工程]
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题名学校全方位育人行动探究
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作者
孙丽双
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机构
天津市蓟县第四中学
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出处
《天津市教科院学报》
2006年第2期93-94,共2页
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文摘
无论从事什么工作，只有提高认识，才会干好工作。新学期伊始，四中在朱文存校长带领下，面对新形势，迎接新挑战，审时度势，找准工作切入点，向全校教职工响亮地提出了“全方位育人，全员育人”的口号，并实施以成功的德育拉动智育成功的策略，推动教育教学全面上水平。学校通过召开教职工大会，组织年级组长、班主任培训班，师德演讲会，德育工作会议，专家报告会等多种形式，提高教职工对加强和改进德育工作重要性的认识。四中人深刻地认识到治校先治德，教书先育人，德育工作是一项复杂而系统工程，只有各部门密切配合，齐抓共管，才会抓出成效；学校无小事，事事都育人，只有形成大德育观，树立全员育人意识，人人都是德育工作者，人人都有育人任务，德育的春天才会降临；教师要教书育人，职员要管理育人，工人要服务育人。
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关键词
学校
德育工作
教育教学
职工大会
工作会议
多种形式
系统工程
教书育人
管理育人
教职工
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名班级管理中的“硬件”与“软件”
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作者
麻立山
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机构
天津市蓟县第四中学
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出处
《天津教育》
北大核心
2001年第4期26-28,共3页
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关键词
班级管理
班主任工作
团支部
中学
制度管理
班委会
情感管理
师生关系
班级活动
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分类号
G635.16
[文化科学—教育学]
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题名浅谈学生的主体性发展
被引量：3
- 7
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作者
张晓春
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机构
天津市蓟县城关第四中学
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出处
《天津教育》
2000年第5期13-14,共2页
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关键词
学生
主体性发展
创新精神
素质教育
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分类号
G455
[文化科学—教育学]
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题名浅谈新形势下学校的全方位育人
被引量：2
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作者
邢雷
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机构
天津市蓟县第四中学
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出处
《天津教育》
北大核心
2007年第6期20-21,共2页
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文摘
德育工作是学校工作的重要组成部分，把德育摆在首要位置来抓是新形势下的必然要求。笔者从事学校德育工作以来，在德育方面进行了有益的探索和实践，切实增强了德育工作的主动性、针对性和实效性，开创了新形势下学校德育工作的新局面。
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关键词
学校工作
全方位育人
学校德育工作
实效性
组成
实践
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分类号
G47
[文化科学—教育学]
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题名为孩子创造丰富多彩的天地
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机构
天津市蓟县城关第四中学 天津
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出处
《天津科技》
2002年第2期39-41,共3页
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文摘
我校是一所县级重点完全中学.1988年建校以来,学校就将科技活动纳入了教学工作计划,并有明确的要求和具体的措施.多年来,学校坚持以"德育是主线,教学为中心,科技活动有特色"为宗旨,开展了丰富多彩的科技活动.1997、1998连续两年被评为天津市青少年科技先进学校.
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关键词
中学教育
科技活动
征文活动
科技园活动
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分类号
G622.428
[文化科学—教育学]
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题名巧用复数的模解复数方程
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作者
赵海芬
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机构
天津市蓟县第四中学
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出处
《中学数学教学》
1996年第3期30-30,共1页
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文摘
复数方程义地繁多,解复数方程的方法也很多.一般对于常见的含x的一次方程.可以利用复数相等来解.即设Z=r+yi(x、y∈R).从而转化为关于实数x、y的方程.求出x、y即解出了z.有时.也可采用以模为突破口来解复数方程.即先求│z│,然后再求z.下面以实例作介绍.
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关键词
复数的模
复数方程
巧用
复数相等
解方程
纯虚数
优越性
解题过程
一次方程
突破口
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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