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题名学科教学中研究性学习探微
被引量：5
- 1
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作者
李艳斌
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机构
天津市蓟县第一中学
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出处
《天津市教科院学报》
2001年第5期46-47,共2页
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关键词
高中
学科教学
研究性学习
特点
类型
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
G632.0
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题名荣辱观教育之我见
被引量：11
- 2
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作者
赵显军
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机构
天津市蓟县上仓中学
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出处
《天津教育》
北大核心
2001年第2期21-22,共2页
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关键词
思想品德教育
荣辱观教育
纪律法制教育
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名班级自主管理初探
被引量：2
- 3
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作者
张淑敏
杨玉山
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机构
天津市蓟县一中
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出处
《天津教育》
1999年第9期15-16,共2页
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关键词
自主管理
自我体验
班级管理
自我认识能力
自我意识
自我控制
自我评价
健全人格
自我教育意识
班务管理
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名化学教学中学生推理能力的培养例谈
被引量：1
- 4
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作者
付国华
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机构
天津市蓟县第一中学
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出处
《天津教育》
北大核心
2002年第7期92-93,94,共3页
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关键词
化学教学
推理能力
学生培养
思维训练
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名刍议青少年环境素质的培养
- 5
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作者
杨玉山
张淑敏
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机构
天津市蓟县第一中学
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出处
《天津教育》
北大核心
2004年第9期29-31,共3页
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关键词
青少年
环境素质
环境教育
素质教育
环保习惯
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分类号
X-4
[环境科学与工程]
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题名中图版地理教材“探索内容”在教学中的运用
被引量：2
- 6
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作者
王海生
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机构
天津市蓟县上仓中学
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出处
《地理教学》
2010年第17期28-29,共2页
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文摘
新课程改革体现的是“自主、合作、探究”的教学理念，在中图版的地理教材中，从探究内容到正文，再到案例研究，以及学习指南、名词链接等内容，始终贯穿了这一教学理念，尤其是在正文之前的探索内容，更是新课改的一个亮点内容。在探索内容中，通过各种各样的探索活动来逐渐培养学生的自主学习能力，在教师的引导和启发下，让学生学会自学，使学生真正成为学习的主体。
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关键词
教学理念
地理教材
自主学习能力
新课程改革
探索活动
学生
正文
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名成果集锦
- 7
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作者
杨世明
王雪琴
杨之
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机构
天津市宝坻县教研室
天津市蓟县第一中学
宝坻县教研室
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出处
《中学数学教学参考》
1997年第3期40-41,共2页
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文摘
成果集锦本栏短文由中国初等数学研究工作协调组杨世明老师摘编，凡摘录较少的，当不影响全文发表．杨老师地址：天津市宝坻县教研室，邮码３０１８００．涉及三角形旁切圆的两条定理在△ＡＢＣ中，采用通常符号．设它的三个旁切圆均外切于⊙Ｌ且内切于⊙Ｍ，则⊙Ｌ和⊙Ｍ...
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关键词
宝坻县
杨世明
定比分点
内切
杨老师
江苏省锡山市
研究工作
九点圆
内圆
内分
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中数学竞赛专题讲练 不等式与不等式组
被引量：1
- 8
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作者
王汉超
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机构
天津市蓟县一中渔阳初中部
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出处
《中学数学教学参考（下半月初中）》
北大核心
2007年第5期41-43,共3页
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文摘
为了配合初中数学竞赛辅导与赛题研究,本栏目2007年刊发"初中数学竞赛专题讲练"系列,共分12个专题,每期刊登一个专题(各专题内容详见本刊2006年第12期 P.3).欢迎读者批评指正,有意撰写相关稿件的老师请与本刊编辑部联络预约。
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关键词
专题内容
初中数学
数学竞赛
不等式组
讲练
竞赛辅导
读者批评
编辑部
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名在物理实验教学中进行研究性教学的探索
- 9
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作者
武彩芬
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机构
天津市蓟县一中
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出处
《天津教育》
北大核心
2003年第9期44-45,共2页
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关键词
物理实验教学
研究性教学
创新精神
教具自制
教学难点
初中
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分类号
G424.31
[文化科学—课程与教学论]
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题名论学语文要养成习惯──学习叶圣陶语文教育思想体会
- 10
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作者
张中英
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机构
天津市蓟县一中
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1996年第9期1-3,共3页
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文摘
论学语文要养成习惯──学习叶圣陶语文教育思想体会天津市蓟县一中张中英近来再次反复研读叶圣陶先生《语文教育论集》，恍然有所感悟地发现，差不多叶老的每篇文章中都论到学生学语文要养成习惯的问题，有的文章还反复强调，足见其重要性之所在。如“论集”的第一篇《略...
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关键词
语文教育思想
养成习惯
叶圣陶
良好习惯
《语文教学大纲》
教学方法
教师
培养学生
语文学习
心理过程
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分类号
G40-09
[文化科学—教育学原理]
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题名初中数学竞赛专题讲练 函数及其图象
- 11
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作者
陈军
王汉超
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机构
浙江省鄞州区横街中学
天津市蓟县一中渔阳初中部
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出处
《中学数学教学参考（下半月初中）》
北大核心
2008年第7期46-49,共4页
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文摘
为了给初中数学竞赛辅导及赛题研究提供实用资料，本栏目2008年继续刊发“初中数学竞赛专题讲练”，2008年共有10个专题．希望读者在使用过程中提出您对本栏目内容的要求和建议．
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关键词
初中数学
数学竞赛
专题
讲练
图象
函数
栏目内容
竞赛辅导
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G212
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题名改革学科教学是培养创新人才的关键
- 12
-
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作者
张景
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机构
天津市蓟县第一中学
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出处
《天津市教科院学报》
2003年第2期49-52,共4页
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关键词
学科教学
教学改革
创新人才
人才培养
基础教育
素质教育
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
G40－012
[文化科学—教育学]
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题名继承·改革·创新——谈初三数学复习的体会
- 13
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作者
田永东
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机构
天津市蓟县第一中学
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出处
《中学数学教学参考》
2001年第12期37-38,共2页
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关键词
数学复习
数学思想方法
同位角
十边形
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名利用“助教法”构建高效语文课堂
- 14
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作者
纪燕超
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机构
天津市蓟县第一中学
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出处
《天津教育》
2013年第23期41-42,共2页
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文摘
我经常看到这样一幅画面：教师引着学生走,学生也催着教师跑,师生互动,教师得心应手,学生如沐春风,和谐课堂,其乐陶陶.作为青年教师,这是我不懈的追求.在几年的教学中我潜心探索,发现“助教法”可以轻松有效地构建活力高效的课堂,且“活”中有创新,“活”中也高效.
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关键词
语文课堂
教法
青年教师
利用
师生互动
和谐课堂
“活”
学生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名对中学政治课有效教学基本问题的反思
- 15
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作者
段素玲
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机构
天津市蓟县第一中学
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出处
《天津教育》
2012年第10期30-31,共2页
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文摘
新课程改革倡导生成性教学,要求用动态生成的观点看待教学,这对改革传统课堂教学具有积极的意义。课堂是一个充满活力的生命整体,要让课堂焕发出生命的光彩,实现有效教学,这也是对中学政治课教学的要求。我从对新课程理念的理解及实践出发,对中学政治课有效教学的几个基本问题进行了探索,寻找出了中学政治课有效教学的几个要点,包括教学中的有效预设、有效导入;有效教学多媒体的使用;应答、作业、
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关键词
中学政治课
有效教学
新课程改革
反思
传统课堂
生成性教学
政治课教学
动态生成
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名立足今天 筹划明天——关于转型期的校长管理理念
- 16
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作者
张景
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机构
天津市蓟县第一中学
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出处
《天津教育》
北大核心
2005年第3期25-29,共5页
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关键词
管理理念
转型期
筹划
中小学校长
基础教育
现实问题
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分类号
G637.1
[文化科学—教育学]
F270
[经济管理—企业管理]
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题名“导学”提纲为基础的高中政治课“导学”教学法
- 17
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作者
段素玲
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机构
天津市蓟县第一中学
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出处
《天津教育》
2013年第6期28-29,共2页
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文摘
在新课程改革中，教师要改变课程过于注重知识传授的倾向，促使学生形成积极主动的学习态度，使学生在获得基础知识与基本技能的同时学会学习和形成正确价值观。如何激励和引导学生主动学习、训练学生思维品质、提高学生创新精神和实践能力就成为高中政治课教学迫切需要解决的主要问题。
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关键词
引导学生
高中政治课
教学法
新课程改革
提纲
学生思维品质
政治课教学
知识传授
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名把研究性学习方式引入地理课的实践与思考
- 18
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作者
刘舜
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机构
天津市蓟县第一中学
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出处
《天津教育》
北大核心
2003年第10期43-45,共3页
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关键词
研究性学习
学习方式
地理课教学
教学改革
高中教育
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名浅析溶液中进行的置换反应
- 19
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作者
徐立新
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机构
天津市蓟县第一中学
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出处
《中学教与学》
2003年第3期9-10,共2页
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关键词
置换反应
金属活动性顺序
溶液
初中
化学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名圆锥曲线离心率取值范围的求解方法
- 20
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作者
包建民
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机构
天津市蓟县第一中学
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出处
《高中数学教与学》
2011年第2X期45-47,共3页
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文摘
求圆锥曲线离心率取值范围是高考、数学竞赛中经常考查的热点问题之一,解决这类问题的基本思路是构造关于a,c或e的不等式.本文通过实例谈如何通过构造不等式求解圆锥曲线离心率的范围.一。
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关键词
离心率
数学竞赛
焦半径
题设
右支
已知条件
数值域
距离公式
二万
比数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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