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元认知策略在高中英语阅读教学中的应用途径 |
刘志合
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《英语教师》
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2013 |
25
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话题:语文教学,如何反思“坚硬”的“传统”?(1) “知人论世”:语文教学的哲学错位——《囚绿记》是颂扬民族性格还是认识生命尊严 |
徐江
刘承英
戚笑微
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《人民教育》
北大核心
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2009 |
15
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3
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浅谈政治课学生资源的开发与利用 |
王建臣
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《思想政治课教学》
北大核心
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2009 |
5
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4
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甘肃省人口压力评估指标及定量评估研究 |
赵军
田英
张艳伟
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《西北人口》
CSSCI
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2009 |
5
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5
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创造教育应摆上教育改革的日程表 |
张万详
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《天津教育》
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1998 |
4
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6
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在高一教学中如何克服台阶问题 |
于兴泉
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《中学物理教学参考》
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1994 |
1
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7
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立足自我提升,成就教师专业发展 |
赵树祥
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《天津教育》
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2011 |
2
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8
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中小学图书馆的标准化、数字化建设与管理 |
刘立芳
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《新课程研究（下旬）》
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2012 |
2
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知识经济时代呼唤创新型教师 |
张万详
樊文德
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《天津教育》
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1999 |
2
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10
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知识经济时代与中学德育 |
张万详
樊文德
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《天津教育》
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1999 |
0 |
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11
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“定义对于论说”如同“决议对于行动”——谈谈从定义开始论证 |
徐江
于丹丹
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《中学语文教学》
北大核心
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2013 |
2
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12
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静电感应浅析 |
李庆忠
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《高中数理化》
北大核心
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2003 |
1
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当语文课遭遇“浅阅读” |
金丽杰
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《天津教育》
北大核心
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2008 |
0 |
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主题班会题目设计初探 |
张万详
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《天津教育》
北大核心
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1995 |
1
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2008天津市理综高考试题分析 |
孙洪旭
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《中学生物学》
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2008 |
0 |
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怎样以新招治顽症 |
张万祥
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《河南教育（基教版）（上）》
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2002 |
0 |
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享受阅读与快乐 |
刘立芳
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《中小学图书情报世界》
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2007 |
0 |
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任务驱动型作文“尴尬的捐赠”导写 |
张俊华
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《作文与考试（高中版）》
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2019 |
0 |
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立体几何开放性问题初探 |
郝学颖
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《民族教育研究》
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2005 |
0 |
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高中理科探究式实验教学研究 |
李庆忠
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《教育情报参考》
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2005 |
0 |
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