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引发学生思维碰撞的探索与思考
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作者 李玥 赵红起 《小学数学教育》 2020年第13期32-33,共2页
《数学课程标准(2011年版)》指出:"数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。"在教学中通过引导学生进行思维碰撞,可以有效地激发学生的数学思考,促使学生实现... 《数学课程标准(2011年版)》指出:"数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。"在教学中通过引导学生进行思维碰撞,可以有效地激发学生的数学思考,促使学生实现思维的提升,也可以有效地创生教学智慧,促使学生创造性地解决问题。下面结合教学实践谈谈引发学生思维碰撞的探索与思考。 展开更多
关键词 数学思考 激发学生兴趣 思维碰撞 教学智慧 课堂教学 数学教学活动 学生创造性 学生的创造性思维
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情感教育在小学英语教学中的应用 被引量:9
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作者 王玉玉 《教育教学论坛》 2013年第1期99-100,共2页
随着素质教育和新课改的全面推进,小学英语教学无论是从教学课材还是从教学方法上都发生了很大的转变。运用情感教育,已成为小学英语课堂教学必不可少的重要内容,并取得了可观的成效。
关键词 小学英语教学 情感教育 应用探讨
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母女之间
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作者 高媛 《少先队小干部(综合版)》 2006年第Z2期54-54,共1页
假期的时候,去上班的妈妈每天都要给我打好几个电话,督促我好好写作业,嘱咐我不要长时间地看电视……渐渐地,我开始烦妈妈了,对妈妈打来的电话也不接听了。有一天中午,外面正下着大雨,树叶在狂风中乱摇。
关键词 电话铃 上班 长时间 来电显示 衣服 自言自语 作业 头发 电视 侧耳
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美德就在我身边
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作者 高媛 《少先队小干部(综合版)》 2006年第Z1期45-45,共1页
关晓艺是我们中队的卫生委员。她为人热情、乐于助人,大家都非常喜欢她。有一天下午,我们几个同学正在看通告栏,我突然间想起一件事:“哎呀,明天美术课要带剪刀、胶水,我忘记告诉同学了,怎么办?”“别着急。
关键词 美术课 剪刀 美德 同学 卫生 中队 助人 通告 下午 胶水
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