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题名利用“实验引导探究”培养学生的创造性思维
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作者
张媛
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机构
天津市六十一中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2003年第3期6-7,共2页
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文摘
本文介绍了在教学过程中有意识地设立探索环境 ,利用实验引导探究的方法 ,让学生主动地进行探索 。
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关键词
创造性思维
实验引导探究
学科综合
中学
化学实验教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名弘扬传统美德,教育学生学会做人
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作者
房师军
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机构
天津市六十一中学
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出处
《天津教育》
1997年第6期19-20,共2页
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关键词
传统美德
教育学生
社会责任感
爱国主义情感
集体主义精神
养成教育
升旗仪式
人格自尊
校风建设
文明习惯
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名综合行为疗法治疗青春期肥胖的研究
被引量：1
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作者
柏均青
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机构
天津市六十一中学
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出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
1997年第4期305-306,共2页
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文摘
我校对32名12～15岁单纯性肥胖儿采用了学校、家庭、个人有机配合，实施多种措施，适当控制饮食，加强体育运动，建立良好生活习惯的综合行为疗法。经过两年的治疗，他们的肥胖程度显著下降（P＜0.01），而身高增长值和肥胖对照组、正常对照组基本一致。SBP、DBP、TC、TG、体脂百分含量（F％）也有一定程度下降。
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关键词
肥胖
单纯性肥胖
综合行为疗法
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分类号
R589.205
[医药卫生—内分泌]
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题名中西医结合治疗高血压的体会
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作者
梁枫
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机构
天津市六十一中学
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出处
《中国城乡企业卫生》
2000年第6期39-39,共1页
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文摘
近年,笔者应用中西医结合方法治疗原发性高血压32例,取得较满意疗效,报告如下。 一、一般资料 32例患者中男20例,女12例。年龄45～73岁,平均年龄59.6岁。病程2～16年,平均9.5年。按靶器官受累程度分期:Ⅰ期12例,Ⅱ期18例,Ⅲ期2例。 二、治疗方法 1.中医治疗 根据中医辨证分型选用药物,一般用中成药,疗效不佳或不适合中成药者用汤剂。
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关键词
高血压
中西医结合治疗
疗效
方法
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分类号
R544.105
[医药卫生—心血管疾病]
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