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题名21世纪国外职业教育管理改革的特点及启示
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作者
李博
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机构
天津工艺美术职业学院教务部
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出处
《教育探索》
2024年第3期84-89,共6页
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基金
2023年天津市教育工作重点调研课题(JYDY-20233043)。
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文摘
职业教育管理改革作为职业教育改革的重要组成部分,始终影响着职业教育改革的进程和方向。进入21世纪以来,不少国家为保障本国职业教育改革顺利开展,都在争相变革职业教育管理。在管理理念、管理主体、管理手段以及管理体制等方面依次呈现“面向全体,服务好利益相关者”“协同合作,强化企业主体地位”“强调立法,综合运用多种手段”“重新整合,持续推动权力下放”等特点。基于此,我国职业教育管理在改革中应做到以下四个方面:一是面向利益相关者,构建服务型管理理念;二是发挥企业作用,促使管理主体形成合力;三是运用多种手段,提高职业教育管理效益;四是规范管理体制,为权力顺利下放提供保障。
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关键词
国外
职业教育管理
改革
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分类号
G40-059.3
[文化科学—教育学原理]
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