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未来教育发展呈现“元宇宙+智网空间站”的生命形态探析
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作者 罗瑶 《继续教育研究》 2024年第5期66-71,共6页
新生代网络信息技术、超级算力算法技术、数字技术与NFT/NFR带来了教育场景向数字化虚拟空间升维的现实可能。相关政策解读方案也反映出中国政府对“元宇宙”谋定于成、落棋有方和精化全局的态度。洞悉未来教育发展呈现新生命形态的显... 新生代网络信息技术、超级算力算法技术、数字技术与NFT/NFR带来了教育场景向数字化虚拟空间升维的现实可能。相关政策解读方案也反映出中国政府对“元宇宙”谋定于成、落棋有方和精化全局的态度。洞悉未来教育发展呈现新生命形态的显性趋势特征,前瞻未来教育数字化转型以“元宇宙”为入口,建立以国家为中心总控枢纽、以地方各级为分控枢纽的智慧网络空间工作站链接枢纽工程,创造跨界融合、人机交互、泛在学习和虚实共生的颠覆体验沉浸式超大型教育培训综合网络虚拟空间,并呈现未来教育共创共享、平等自由、绿色开放、关注生命、返璞归真的“元宇宙+智网空间站”的生命形态。 展开更多
关键词 未来教育 元宇宙 智网空间 生命形态
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基于计算机模拟的安全阀阀体多向模锻精密成形工艺 被引量:2
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作者 裴颖脱 《锻压技术》 CAS CSCD 北大核心 2022年第5期12-18,共7页
以安全阀阀体为研究对象,根据其结构特征,提出了多向模锻精密成形工艺方案。通过数值模拟技术,分析了安全阀阀体的成形过程,研究了不同凸模结构对安全阀阀体成形的影响。结果发现,采用复合凸模结构时材料流动更合理,而采用单一凸模结构... 以安全阀阀体为研究对象,根据其结构特征,提出了多向模锻精密成形工艺方案。通过数值模拟技术,分析了安全阀阀体的成形过程,研究了不同凸模结构对安全阀阀体成形的影响。结果发现,采用复合凸模结构时材料流动更合理,而采用单一凸模结构容易出现材料折叠缺陷。而后,基于复合凸模结构,研究了左右复合凸模的不同加载速度比对多向模锻精密成形过程的影响,并从安全阀阀体锻后的等效应变分布、温度分布、各凸模最大受力情况以及最小合模力等方面进行了对比分析。结果表明:当左右复合凸模的加载速度比为1.76∶1时,安全阀阀体锻后的等效应变及温度分布更为均匀,安全阀阀体成形效果更好,同时各凸模最大受力及最小合模力也更小,更益于延长模具的使用寿命。 展开更多
关键词 多向模锻精密成形 安全阀阀体 复合凸模 加载速度比 最小合模力
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国际化视角下冶金类专业模块化课程体系的研究
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作者 于万松 《辽宁科技学院学报》 2021年第5期48-51,共4页
鲁班工坊的建设推动了职业教育成果的输出活动,扩大了对外开放合作,作为职业教育国际合作的品牌,对人才培养和课程体系提出了新的要求。文章针对乌干达黑色冶金技术专业建设鲁班工坊进行探索,通过研究鲁班工坊的发展模式和模块化课程教... 鲁班工坊的建设推动了职业教育成果的输出活动,扩大了对外开放合作,作为职业教育国际合作的品牌,对人才培养和课程体系提出了新的要求。文章针对乌干达黑色冶金技术专业建设鲁班工坊进行探索,通过研究鲁班工坊的发展模式和模块化课程教学的特点,构建了黑色冶金技术专业的模块化课程体系,分析模块化课程建设的要素,以项目和任务形式在教学中进行实施,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 模块化课程 鲁班工坊 冶金职业教育 课程体系
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三平移并联茶叶筛分机的机械设计分析
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作者 刘玉英 《福建茶叶》 2018年第12期134-135,共2页
对于茶叶制作来说,其中最重要的一个设备就是茶叶筛分机,目前,这个机器的使用范围是最广的,这种机械通常采用的都是三平移并联,这样可以保证筛框可以在平行面上来回移动。传统的茶叶分筛机械的筛框在移动的时候仅仅采用的是单向的自由移... 对于茶叶制作来说,其中最重要的一个设备就是茶叶筛分机,目前,这个机器的使用范围是最广的,这种机械通常采用的都是三平移并联,这样可以保证筛框可以在平行面上来回移动。传统的茶叶分筛机械的筛框在移动的时候仅仅采用的是单向的自由移动,这就使得筛床上常常会出现查坯反复、跳跃与竖起的问题,筛选的标准也比较粗糙。不过,传统的机械因为在自由度上的缺失,很难在筛面上迅速均匀分布茶叶,减少了茶叶和筛面接触的面积,分筛工作的效率会受到很大程度的影响。在本文中给出了一种以基于三平移全解耦并联机作为基础的茶叶筛分机器,这种机器能够解决好传统机械在筛框运动方面的问题,能够更好的完成茶叶分筛分级的工作,且这样的机械在操作性上更加的简单易懂,也能很好的客服机械性能不稳定的问题。 展开更多
关键词 三平移并联 茶叶筛分机 机械设计
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“一带一路”背景下国际化《黑色冶金技术》专业教学标准的开发
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作者 裴颖脱 李秀娟 《天津冶金》 CAS 2019年第3期49-51,58,共4页
介绍了国际化教学标准开发的理念、人才目标的确立、符合企业需求的职业能力标准的建立、专业从业资格标准的建立。以天津工业职业学院特色专业《黑色冶金技术》专业国际化标准开发过程为例,提出了国际化发展面临的问题、国际化专业教... 介绍了国际化教学标准开发的理念、人才目标的确立、符合企业需求的职业能力标准的建立、专业从业资格标准的建立。以天津工业职业学院特色专业《黑色冶金技术》专业国际化标准开发过程为例,提出了国际化发展面临的问题、国际化专业教学标准的开发思路。 展开更多
关键词 一带一路 国际化 专业 教学标准 黑色冶金技术 一体化
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