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促进“00后”主流价值认同:网络思政新特征、新规律、新动力
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作者 李晋馥 《海河传媒》 2024年第3期7-11,28,共6页
随着互联网技术的发展,高校网络思想政治教育的对象、主体、路径和环境都在发生变化,面向“00后”青年的网络思想政治教育呈现出新特征;育人主体的多元性、育人空间的平台性、育人路径的交互性、育人环境的公众性,是数字化赋能背景下高... 随着互联网技术的发展,高校网络思想政治教育的对象、主体、路径和环境都在发生变化,面向“00后”青年的网络思想政治教育呈现出新特征;育人主体的多元性、育人空间的平台性、育人路径的交互性、育人环境的公众性,是数字化赋能背景下高校网络思想政治教育呈现的新规律;在促进“00后”主流价值认同方面,也需要激发新动力,促进教育主体、教育对象、教育环境融合互促,着力从构建网络命运共同体的大格局出发,教育引导好青年一代。 展开更多
关键词 高校 网络思想政治教育 新特征 新规律 新动力
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