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新型举国体制下卓越工程师培养的治理机制
被引量:
8
1
作者
刘鑫桥
张一凡
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2023年第3期43-51,共9页
造就符合新时代要求的卓越工程师,需要在新型举国体制的时代要求下进一步健全卓越工程师培养治理机制。通过梳理从“卓越计划1.0”到“卓越计划2.0”的卓越工程师培养政策历程,以及当前卓越工程师培养过程中外部利益相关者(政府、企业)...
造就符合新时代要求的卓越工程师,需要在新型举国体制的时代要求下进一步健全卓越工程师培养治理机制。通过梳理从“卓越计划1.0”到“卓越计划2.0”的卓越工程师培养政策历程,以及当前卓越工程师培养过程中外部利益相关者(政府、企业)和内部利益相关者(高校、教师、学生)所存在的问题,基于新型举国体制对卓越工程师培养的新要求,构建了涵盖基本技能、专业技能和适应性技能的卓越工程师能力分类模型。基于能力分类模型进一步明晰了不同利益相关者在未来卓越工程师培养过程中的责任,并建议尽快构建新型举国体制下多主体协同的卓越工程师治理机制3.0。
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关键词
新型举国体制
卓越工程师
新工科
利益相关者
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题名
新型举国体制下卓越工程师培养的治理机制
被引量:
8
1
作者
刘鑫桥
张一凡
机构
天津大学
教育
学院
/
全国
新
工科
教育
创新
中心
天津大学
教育
学院
出处
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2023年第3期43-51,共9页
基金
天津市哲学社会科学规划项目“面向卓越工程师培养的工科学生职业适应力增值评价研究”(TJJXQN22-001)。
文摘
造就符合新时代要求的卓越工程师,需要在新型举国体制的时代要求下进一步健全卓越工程师培养治理机制。通过梳理从“卓越计划1.0”到“卓越计划2.0”的卓越工程师培养政策历程,以及当前卓越工程师培养过程中外部利益相关者(政府、企业)和内部利益相关者(高校、教师、学生)所存在的问题,基于新型举国体制对卓越工程师培养的新要求,构建了涵盖基本技能、专业技能和适应性技能的卓越工程师能力分类模型。基于能力分类模型进一步明晰了不同利益相关者在未来卓越工程师培养过程中的责任,并建议尽快构建新型举国体制下多主体协同的卓越工程师治理机制3.0。
关键词
新型举国体制
卓越工程师
新工科
利益相关者
Keywords
new nationwide system
outstanding engineer
emerging engineering
stakeholder
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新型举国体制下卓越工程师培养的治理机制
刘鑫桥
张一凡
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2023
8
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