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校企深度融合的人工智能复合型人才培养探索
被引量:
48
1
作者
胡清华
王国兰
王鑫
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022年第3期43-50,57,共9页
新一代人工智能正在全球掀起新一轮产业革命,国家战略层面大力推动人工智能技术进步与产业发展,高校面临着培养适应时代发展需求的实践能力与创新能力并重的人工智能人才的挑战。本文立足国家人才强国新战略,结合人工智能人才现状及需求...
新一代人工智能正在全球掀起新一轮产业革命,国家战略层面大力推动人工智能技术进步与产业发展,高校面临着培养适应时代发展需求的实践能力与创新能力并重的人工智能人才的挑战。本文立足国家人才强国新战略,结合人工智能人才现状及需求,针对校企合作存在的突出问题,对国内外人工智能人才培养目标、课程体系、实践体系、师资队伍等进行调研分析。探索了校企合作深度融合的“人工智能+”复合型人才培养的有效途径,对我国“人工智能+”复合型人才培养具有一定的参考价值。
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关键词
新工科
人工智能+
校企合作
产教融合
人才培养
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职称材料
人工智能专业人才协同培养研究与实践
被引量:
7
2
作者
柳婵娟
邹海林
+4 位作者
王征
庄慧娟
臧睦君
王庆军
周树森
《鲁东大学学报(自然科学版)》
2022年第3期193-205,共13页
人工智能所具有的多学科交叉、融合、迁移、渗透等独特性,使人工智能人才培养与其他工科专业相比具有更高的挑战度。本文对人工智能人才培养的策略、原则、模式进行了分析探讨,并从实践上进行探索,提出应从人工智能学科属性、科学内涵...
人工智能所具有的多学科交叉、融合、迁移、渗透等独特性,使人工智能人才培养与其他工科专业相比具有更高的挑战度。本文对人工智能人才培养的策略、原则、模式进行了分析探讨,并从实践上进行探索,提出应从人工智能学科属性、科学内涵、学科发展、经济社会需求及学生能力素质提升等方面把握人工智能学科专业体系建设,通过体制机制改革,推进跨学科资源有机整合,建立多学科联合与协同的新型教师队伍,构建系统的、多学科支撑、专通融合的课程体系,搭建人工智能实践与创新平台,深入实施产教融合、科教融合,真正实现多学科融合和产学研协同育人。
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关键词
人工智能
人才培养
专业建设
课程体系
教育模式
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职称材料
分布式知识图谱数据管理关键技术与系统
3
作者
无
王鑫
《中国科技成果》
2024年第6期7-8,共2页
知识图谱是实现新一代认知型人工智能的重要基石,知识图谱构建是国家《新一代人工智能发展规划》中要建立的一项重要关键共性技术.本项目落实新一代人工智能国家战略,以内地人工智能技术力量合作解决香港地区社会智慧精准医疗等典型&qu...
知识图谱是实现新一代认知型人工智能的重要基石,知识图谱构建是国家《新一代人工智能发展规划》中要建立的一项重要关键共性技术.本项目落实新一代人工智能国家战略,以内地人工智能技术力量合作解决香港地区社会智慧精准医疗等典型"认知"人工智能应用中的大规模知识图谱有效管理问题,助力国家大湾区发展规划.
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关键词
人工智能
数据管理
知识图谱
关键共性技术
图谱构建
精准医疗
分布式知识
关键技术
原文传递
题名
校企深度融合的人工智能复合型人才培养探索
被引量:
48
1
作者
胡清华
王国兰
王鑫
机构
不详
天津大学
人工智能
学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022年第3期43-50,57,共9页
基金
教育部第二批新工科研究与实践项目“校企合作产教融合的‘人工智能+’复合型人才培养模式与持续改进机制”(E-RGZN20201011)。
文摘
新一代人工智能正在全球掀起新一轮产业革命,国家战略层面大力推动人工智能技术进步与产业发展,高校面临着培养适应时代发展需求的实践能力与创新能力并重的人工智能人才的挑战。本文立足国家人才强国新战略,结合人工智能人才现状及需求,针对校企合作存在的突出问题,对国内外人工智能人才培养目标、课程体系、实践体系、师资队伍等进行调研分析。探索了校企合作深度融合的“人工智能+”复合型人才培养的有效途径,对我国“人工智能+”复合型人才培养具有一定的参考价值。
关键词
新工科
人工智能+
校企合作
产教融合
人才培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP18-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人工智能专业人才协同培养研究与实践
被引量:
7
2
作者
柳婵娟
邹海林
王征
庄慧娟
臧睦君
王庆军
周树森
机构
鲁东
大学
智能
科学与大数据研究院
鲁东
大学
信息与电气工程
学院
天津大学
人工智能
学院
华南师范
大学
国际商
学院
出处
《鲁东大学学报(自然科学版)》
2022年第3期193-205,共13页
基金
山东省高校教学改革研究项目(M2020022)
烟台市校地融合发展项目(2020XDRHXMXK24)。
文摘
人工智能所具有的多学科交叉、融合、迁移、渗透等独特性,使人工智能人才培养与其他工科专业相比具有更高的挑战度。本文对人工智能人才培养的策略、原则、模式进行了分析探讨,并从实践上进行探索,提出应从人工智能学科属性、科学内涵、学科发展、经济社会需求及学生能力素质提升等方面把握人工智能学科专业体系建设,通过体制机制改革,推进跨学科资源有机整合,建立多学科联合与协同的新型教师队伍,构建系统的、多学科支撑、专通融合的课程体系,搭建人工智能实践与创新平台,深入实施产教融合、科教融合,真正实现多学科融合和产学研协同育人。
关键词
人工智能
人才培养
专业建设
课程体系
教育模式
Keywords
artificial intelligence
personnel training
specialty construction
curriculum system educational model
分类号
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
G640 [自动化与计算机技术—控制科学与工程]
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职称材料
题名
分布式知识图谱数据管理关键技术与系统
3
作者
无
王鑫
机构
中国人民
大学
天津
南大通用数据技术股份有限公司
香港城市
大学
天津大学
智能
与计算学部
天津大学
人工智能
学院
知识工程课程群虚拟教研室
《计算机工程与应用》
出处
《中国科技成果》
2024年第6期7-8,共2页
基金
国家重点研发计划“政府间国际科技创新合作”专项项目“分布式知识图谱数据管理关键技术与系统”(20193600),项目起止年限:2020年12月至2022年11月。
文摘
知识图谱是实现新一代认知型人工智能的重要基石,知识图谱构建是国家《新一代人工智能发展规划》中要建立的一项重要关键共性技术.本项目落实新一代人工智能国家战略,以内地人工智能技术力量合作解决香港地区社会智慧精准医疗等典型"认知"人工智能应用中的大规模知识图谱有效管理问题,助力国家大湾区发展规划.
关键词
人工智能
数据管理
知识图谱
关键共性技术
图谱构建
精准医疗
分布式知识
关键技术
分类号
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校企深度融合的人工智能复合型人才培养探索
胡清华
王国兰
王鑫
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022
48
下载PDF
职称材料
2
人工智能专业人才协同培养研究与实践
柳婵娟
邹海林
王征
庄慧娟
臧睦君
王庆军
周树森
《鲁东大学学报(自然科学版)》
2022
7
下载PDF
职称材料
3
分布式知识图谱数据管理关键技术与系统
无
王鑫
《中国科技成果》
2024
0
原文传递
已选择
0
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