高职英语写作“线上线下”混合学习教学模式研究 被引量：13

1

作者 付玉梅 《科教文汇》 2018年第34期175-176,188,共3页

高职英语写作"线上线下"混合式教学模式整合了传统线下写作教学和新兴线上教学的优点,成为当前信息化教学的主流。本文分析了线上线下混合式教学模式在高职英语写作教学中的优势,尝试构建相应的教学模式,并总结在操作过程中... 高职英语写作"线上线下"混合式教学模式整合了传统线下写作教学和新兴线上教学的优点,成为当前信息化教学的主流。本文分析了线上线下混合式教学模式在高职英语写作教学中的优势,尝试构建相应的教学模式,并总结在操作过程中遇到的困难和挑战,试图探索一套适合高职英语写作教学的新型教学模式。 展开更多

关键词 高职英语写作 线上线下 混合式教学模式

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后疫情时代外贸企业跨境直播营销实施途径探讨 被引量：10

2

作者 孙爱民 《商业经济》 2021年第11期68-69,170,共3页

新冠疫情爆发对于我国经济尤其是外贸行业造成了巨大的冲击,尤其是国外疫情防控不力,导致了贸易通路受阻,展会无限推迟或者取消,很多外贸企业遭遇“订单荒”,面临延迟付款及运输成本大幅提升等重重压力。与此同时,新冠疫情反向催生了外... 新冠疫情爆发对于我国经济尤其是外贸行业造成了巨大的冲击,尤其是国外疫情防控不力,导致了贸易通路受阻,展会无限推迟或者取消,很多外贸企业遭遇“订单荒”,面临延迟付款及运输成本大幅提升等重重压力。与此同时,新冠疫情反向催生了外贸行业的新业态——外贸直播带货。因此后疫情时代,随着“互联网+外贸”发展战略进一步推进,外贸企业逐步实现转型升级,跨境直播营销无疑给外贸企业带来了一片生机。 展开更多

关键词 后疫情 外贸企业 跨境直播营销 实施途径

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京津冀涉外旅游人才协同培养机制探究 被引量：8

3

作者 高海燕 《教育与职业》 北大核心 2019年第14期54-58,共5页

京津冀旅游贸易协同发展催生了三地涉外旅游人才培育领域协同发展的需求。文章系统分析了京津冀涉外旅游人才协同培养机制的困境,并提出了京津冀涉外旅游人才协同培养机制构建:加强政策引导,完善人才协同培养保障机制;科学规划合作主体... 京津冀旅游贸易协同发展催生了三地涉外旅游人才培育领域协同发展的需求。文章系统分析了京津冀涉外旅游人才协同培养机制的困境,并提出了京津冀涉外旅游人才协同培养机制构建:加强政策引导,完善人才协同培养保障机制;科学规划合作主体利益分配,创设人才协同培养共享机制;强化组织管理,构建人才协同培养动力机制。 展开更多

关键词 京津冀 涉外旅游人才协同培养 保障机制 共享机制 动力机制

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高职公共英语教学中“中国文化失语”现象探析 被引量：7

4

作者 张莹莹 《科教导刊》 2019年第30期144-146,共3页

当前高职公共英语教学中,母语文化学习占比较少,学生无法用恰当英语进行母语文化得体表达。从社会需求、强势文化输出、人才培养目标不清晰、师生母语文化素养不足及校园文化建设不全面等方面分析教学中"中国文化失语"现象的... 当前高职公共英语教学中,母语文化学习占比较少,学生无法用恰当英语进行母语文化得体表达。从社会需求、强势文化输出、人才培养目标不清晰、师生母语文化素养不足及校园文化建设不全面等方面分析教学中"中国文化失语"现象的原因,并就消除"中国文化失语"现象进行可行性途径探析。 展开更多

关键词 中国文化失语 母语文化 高职 公共英语教学

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构建“岗、课、证、赛”融合对接的商务英语专业模块化课程群方案 被引量：5

5

作者 刘青 《科教文汇》 2020年第23期185-186,共2页

该文介绍了高职院校商务英语专业课程建设存在的问题,分别从协同企业双元化育人,创新教学团队、提高师资水平,调整教学方法、制定专业化教材,建立综合全面的评价体系等四个方面进行阐述,旨在探索如何构建"岗、课、证、赛"的... 该文介绍了高职院校商务英语专业课程建设存在的问题,分别从协同企业双元化育人,创新教学团队、提高师资水平,调整教学方法、制定专业化教材,建立综合全面的评价体系等四个方面进行阐述,旨在探索如何构建"岗、课、证、赛"的融合对接以及保障模块化课程群的实施。 展开更多

关键词 融合对接 商务英语专业 模块化课程群

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职业教育国际化发展探究 被引量：5

6

作者 高海燕 《教育与职业》 北大核心 2019年第8期32-35,共4页

职业教育国际化发展是新时期中国职业教育发展的关键领域之一。探讨独具特色的职业教育国际化发展路径,必须厘清职业教育国际化发展历程,剖析职业教育国际化发展的动因——必然性、必要性和必需性,正确认识职业教育国际化发展现状,从顶... 职业教育国际化发展是新时期中国职业教育发展的关键领域之一。探讨独具特色的职业教育国际化发展路径,必须厘清职业教育国际化发展历程,剖析职业教育国际化发展的动因——必然性、必要性和必需性,正确认识职业教育国际化发展现状,从顶层设计、要素资源及可持续发展保障层面探讨职业教育国际化发展在招生及就业、教学及管理、师资培养及引进、科研及社会服务等方面的具体实施策略。 展开更多

关键词 职业教育 国际化 要素资源

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茶企外宣资料翻译工作优化策略

7

作者 陈子扬 《福建茶叶》 2024年第5期165-167,共3页

在茶企开展外销工作的过程中,需要做好外宣资料翻译工作,确保企业产品信息、品牌信息等得到有效传播,进而提升客户对茶企的了解程度。本文对茶企外宣资料翻译工作的特点做出了分析与论述,从翻译技巧、译者专业素养、受众接受以及茶文化... 在茶企开展外销工作的过程中,需要做好外宣资料翻译工作,确保企业产品信息、品牌信息等得到有效传播,进而提升客户对茶企的了解程度。本文对茶企外宣资料翻译工作的特点做出了分析与论述,从翻译技巧、译者专业素养、受众接受以及茶文化的准确表达四个层面,对茶企外宣资料翻译工作做出了研究与探讨,以期能够提升茶企外宣资料翻译水平,为茶企外销工作与品牌推广工作夯实基础。 展开更多

关键词 茶企 外宣资料 翻译工作 特点 翻译策略

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构建“岗、课、证、赛”融合对接的商务英语专业模块化课程群初探 被引量：4

8

作者 孔娜 《海外英语》 2020年第13期40-41,共2页

2019年2月13日,国务院发布了《国家职业教育改革实施方案(即职教二十条)》,此方案成为我国现代职业教育改革与发展的行动纲领。该文以职教二十条精神为引领,结合商务英语专业课程建设现状,提出了构建“岗、课、证、赛”融合对接的商英... 2019年2月13日,国务院发布了《国家职业教育改革实施方案(即职教二十条)》,此方案成为我国现代职业教育改革与发展的行动纲领。该文以职教二十条精神为引领,结合商务英语专业课程建设现状,提出了构建“岗、课、证、赛”融合对接的商英专业模块化课程群思想,并从基本思路、构建目的与意义、基本构建策略等方面进行了试述与初探,尝试构建一种理念更新、更具操作性、效率更高、效果更好的专业课程建设模式。 展开更多

关键词 商务英语专业 模块化课程群 “岗、课、证、赛”融合

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浅谈古希腊罗马神话对英语语言文学的启发 被引量：3

9

作者 何婧 《海外英语》 2018年第24期208-209,共2页

古希腊与罗马先后共经过独立、对抗、融合、共同发展等多个阶段,最终形成了统一的神话体系。是近代及当代英语语言文学创作的最佳素材,为文学作品披上了一层神秘的面纱,带领人们进入一个丰富多样又极具幻想意味的空间。与此同时又能赋... 古希腊与罗马先后共经过独立、对抗、融合、共同发展等多个阶段,最终形成了统一的神话体系。是近代及当代英语语言文学创作的最佳素材,为文学作品披上了一层神秘的面纱,带领人们进入一个丰富多样又极具幻想意味的空间。与此同时又能赋予文学作品更深层次的含义,在真实与虚幻交融的故事中体会文学作品所要传达的含义。该文就从英语词汇、文化及文学三个方面详细分析了希腊罗马神话的影响,可加深人们对英语语言文学的理解。 展开更多

关键词 古希腊罗马神话 英语语言文学 启发

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基于大数据的高职公共英语教学创新路径研究 被引量：2

10

作者 郝婕 《科教导刊》 2020年第9期30-31,共2页

信息化时代背景下,课堂教学模式的调整和创新,已经成为师生共同关注的问题。高职英语教师要充分利用互联网带来的优势和资源,推进混合式教学模式,同时利用大数据对于学情和学习效果进行分析,有针对性地开展教学活动,提高教学质量。

关键词 大数据 公共英语 课堂教学 创新路径

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高职院校教育教学质量保障体系构建策略研究

11

作者 叶宏权 王志换 《天津商务职业学院学报》 2023年第1期11-17,共7页

高职院校教育教学质量保障体系的构建为提升高等职业院校人才职业适应性保驾护航。本文通过分析国内外主要职业教育的评价机制及保障体系构设情况,结合经济社会演进与职业教育发展的融合度要求及前期调研结果,提出明晰教育教学质量评价... 高职院校教育教学质量保障体系的构建为提升高等职业院校人才职业适应性保驾护航。本文通过分析国内外主要职业教育的评价机制及保障体系构设情况,结合经济社会演进与职业教育发展的融合度要求及前期调研结果,提出明晰教育教学质量评价定位;科学构设教育教学质量管理体系;联动教育教学评价多元主体;融入评价过程信息管理机制;完善校内教育教学质量保障要素的策略,为完善教育教学保障体系,规范高职院校人才培养全过程提供参考。 展开更多

关键词 高职院校 教育教学 质量保障体系

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“一带一路”背景下职业教育国际化有效途径探究 被引量：1

12

作者 郝婕 《科教导刊》 2018年第34期1-2,共2页

作为适应新时代的发展理念,"一带一路"政策会给沿线各个国家经济、政治、文化、教育等多个领域的发展带来新的契机。本文从职业教育的发展特点出发,分析了"一带一路"背景下高职院校面临的机遇和挑战,结合实际案例,... 作为适应新时代的发展理念,"一带一路"政策会给沿线各个国家经济、政治、文化、教育等多个领域的发展带来新的契机。本文从职业教育的发展特点出发,分析了"一带一路"背景下高职院校面临的机遇和挑战,结合实际案例,对职业院校如何加强国际合作提出了一些参考建议。 展开更多

关键词 一带一路 职业教育 国际化 途径

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基于“互联网+”的“旅游服务英语”教学设计 被引量：1

13

作者 郝婕 《文教资料》 2018年第23期228-229,共2页

在"互联网+"的时代背景下,专业英语课程需要与时俱进,改变以往的教学模式。本文以"旅游服务英语"为例,结合具体学情分析,充分利用强大的网络资源,构建TSEL平台,让学生积极地参与教学的各个环节,引入企业一线案例,... 在"互联网+"的时代背景下,专业英语课程需要与时俱进,改变以往的教学模式。本文以"旅游服务英语"为例,结合具体学情分析,充分利用强大的网络资源,构建TSEL平台,让学生积极地参与教学的各个环节,引入企业一线案例,理论结合实际地展开教学,同时利用多元化的教学评价手段,保证教学效果。 展开更多

关键词 “互联网+” 旅游服务英语 教学设计

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应用任务导向教学培养高职商务英语学生交际能力研究 被引量：1

14

作者 陈子扬 《成才之路》 2020年第12期21-22,共2页

商务英语谈判口语教学对提高大学生口语交际能力意义重大。文章探讨商务英语谈判口语课程教学中的几个关键问题,指出教师要在不同的学习阶段采用不同的任务型教学技巧,构建高效商务英语谈判口语教学模式,以满足教学和社会的需求,提高大... 商务英语谈判口语教学对提高大学生口语交际能力意义重大。文章探讨商务英语谈判口语课程教学中的几个关键问题,指出教师要在不同的学习阶段采用不同的任务型教学技巧,构建高效商务英语谈判口语教学模式,以满足教学和社会的需求,提高大学生的口语交际能力。 展开更多

关键词 高职 商务英语谈判口语 任务导向教学 口语能力 交际能力

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英语教学中跨文化交际能力培养策略 被引量：1

15

作者 张莹莹 《科教文汇》 2018年第34期163-164,共2页

在经济全球化时代,英语教学必须注重跨文化交际能力培养,以语言文化知识传授和语言能力训练为主要目标的高职英语教学应该进行调整。本文从跨文化交际能力内涵出发,提出培养扎实的语言基本功、采用探究式教学方法和体验式教学方法、使... 在经济全球化时代,英语教学必须注重跨文化交际能力培养,以语言文化知识传授和语言能力训练为主要目标的高职英语教学应该进行调整。本文从跨文化交际能力内涵出发,提出培养扎实的语言基本功、采用探究式教学方法和体验式教学方法、使用丰富的信息化教学手段、开发系统中外文化课程五个策略。 展开更多

关键词 跨文化交际能力 英语教学 跨文化交际能力培养策略

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对外汉语课程线上线下融合式教学实施方案设计 被引量：1

16

作者 刘青 《教师》 2021年第1期119-120,共2页

为实现多媒体技术在对外汉语课程的线上线下教学中的深度融合,文章对具体融合式教学方案实施进行了设计,以"问路"为例,分别从前期准备(布置学习任务)、资源投放(课前自主学习)、线下授课(课上知识内化)以及过程管理(课后效果... 为实现多媒体技术在对外汉语课程的线上线下教学中的深度融合,文章对具体融合式教学方案实施进行了设计,以"问路"为例,分别从前期准备(布置学习任务)、资源投放(课前自主学习)、线下授课(课上知识内化)以及过程管理(课后效果评价)等四个维度进行该课程教学实施方案的设计,以期为未来充分利用多媒体技术来提高对外汉语教学工作质量提供有力的参考。 展开更多

关键词 对外汉语 融合式教学 方案设计

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《看得见风景的房间》中的女性意识探析 被引量：1

17

作者 赵卉卉 《语文建设》 北大核心 2015年第4Z期23-24,共2页

福斯特是一个以"人文意识"著称的现代小说家,《看得见风景的房间》就是体现其人文创作思想的代表作。在该作品中,福斯特通过对露西等人平凡生活的观照不仅再现了英国传统社会中女性地位低下的境况,而且描绘了女性不甘于现状... 福斯特是一个以"人文意识"著称的现代小说家,《看得见风景的房间》就是体现其人文创作思想的代表作。在该作品中,福斯特通过对露西等人平凡生活的观照不仅再现了英国传统社会中女性地位低下的境况,而且描绘了女性不甘于现状的心理状态和冲出牢笼的具体行动,并表达出对女性意识觉醒的深切憧憬。 展开更多

关键词 女性意识 福斯特 《看得见风景的房间》

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基于信息化的专业英语课程教学设计初探

18

作者 王琪 《科教文汇》 2018年第19期158-159,共2页

近年来,信息技术被越来越多地应用到英语教学中,信息技术是教学的好助手,如何将信息技术适时并且恰当地应用到专业英语的教学实践中值得每位英语教师思考。笔者在教学实践中尝试运用多种信息化手段辅助教学,本文介绍了一次专业英语课程... 近年来,信息技术被越来越多地应用到英语教学中,信息技术是教学的好助手,如何将信息技术适时并且恰当地应用到专业英语的教学实践中值得每位英语教师思考。笔者在教学实践中尝试运用多种信息化手段辅助教学,本文介绍了一次专业英语课程的教学设计理念与实践,希望给广大英语教师提供借鉴。 展开更多

关键词 信息化 专业英语课程 教学设计

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文化国际传播视域下“一带一路”沿线国家来津高职留学生培养评析

19

作者 李颖 《天津职业院校联合学报》 2022年第4期119-123,128,共6页

本文以提升中国文化国际传播效能为目标,从“一带一路”沿线国家来津高职留学生培养现状入手,提出从创新招生模式、优化课程体系、提高师资水平、构建校企助学配套、打造天津国际化职教集团、打通本专升学通道等具体措施,提升来津高职... 本文以提升中国文化国际传播效能为目标,从“一带一路”沿线国家来津高职留学生培养现状入手,提出从创新招生模式、优化课程体系、提高师资水平、构建校企助学配套、打造天津国际化职教集团、打通本专升学通道等具体措施,提升来津高职留学生培养质量。 展开更多

关键词 国际传播 一带一路 来华留学生培养 天津高职院校

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从中西文化差异探讨英语习语的对比与翻译

20

作者 黄薇 《海外英语》 2018年第24期43-44,共2页

英语是目前世界上通用的语言,其语法简单、易于掌握是作为通用语种的最大优势。当然,不同国家对英语的理解及翻译也不相同,这主要是各国的文化差异导致的,不同文化背景下人们翻译出来的意思也不同。语言作为人与人之间交流沟通的桥梁,... 英语是目前世界上通用的语言,其语法简单、易于掌握是作为通用语种的最大优势。当然,不同国家对英语的理解及翻译也不相同,这主要是各国的文化差异导致的,不同文化背景下人们翻译出来的意思也不同。语言作为人与人之间交流沟通的桥梁,从人们的相互交流中可直接反映出各国文化的差异。该文通过对英语学习及翻译展开详细讨论,主要阐述我国文化在各方面对英语翻译的影响,例如地理文化、经济生活、风俗习惯及宗教信仰等,希望为研究东西方文化的学者提供一定的参考。相信通过各方面的了解,会让人们对中西翻译进行对比,从而将英语翻译工作做得更好。 展开更多

关键词 中西文化 差异 英语习语 对比翻译

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