关于深化历史课程改革的探讨 被引量：14

1

作者 任世江 《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2008年第9期9-14,共6页

新课程推行以来，更新教育教学观念一直被看成是根本性的问题，对此我们深信不疑。经过几年试验，新课程的进展仍很艰难，尤其是高中课程，矛盾突出；初中虽然已经全面铺开，但是，实事求是地看效果，也不那么理想。新课程的理念无可非... 新课程推行以来，更新教育教学观念一直被看成是根本性的问题，对此我们深信不疑。经过几年试验，新课程的进展仍很艰难，尤其是高中课程，矛盾突出；初中虽然已经全面铺开，但是，实事求是地看效果，也不那么理想。新课程的理念无可非议，素质教育思想讲了许多年，大家都明白其中的道理，那么，问题的结症在哪儿呢？客观原因很多，从课程设计方面检视，课程理念和教育目标要通过课程内容逐步落实，课程设计的内容标准应该全面体现课程理念和课程目标；换言之，如果课程内容的设计先天不足，课程目标在教学中就很难实现。我们经常比喻新课程中的一些现象是“新瓶装旧酒”，为什么会这样呢？主要原因在于历史新课程的实质就是“新瓶装旧酒”。 展开更多

关键词 课程内容 改革 学生

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《六韬》综论 被引量：5

2

作者 徐勇 邵鸿 《济南大学学报（社会科学版）》 2001年第3期25-31,共7页

《六韬》是我国古代著名的兵书之一 ,是《武经七书》的一种 ,历来被作为必读的军事教科书。《六韬》一书在军事思想史上的价值颇受研究者重视 ,其中论及的某些军事规律 。

关键词 <六韬> 成书时代及作者 版本 军事思想

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媒体视野下的清末阅报社：以《北洋官报》为中心的考察 被引量：5

3

作者 杨莲霞 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2018年第2期67-74,共8页

阅报社不仅有助于启迪民智,培养民众阅报风气,而且对于报刊发展也有促进作用。《北洋官报》十分关注阅报活动,采取强调阅报社的重要性、大量报道阅报社成立和发展、为阅报社提供资料支持等措施鼓励阅报活动。这不但可以将固有的报纸读... 阅报社不仅有助于启迪民智,培养民众阅报风气,而且对于报刊发展也有促进作用。《北洋官报》十分关注阅报活动,采取强调阅报社的重要性、大量报道阅报社成立和发展、为阅报社提供资料支持等措施鼓励阅报活动。这不但可以将固有的报纸读者、知识分子、官员阶层和识字无多的普通民众结合起来,形成有效的舆论宣传网络,而且又可为阅报社提供丰富可用的阅读材料,助益其持续发展,构建了一种共同促进、共同发展的良性互动。 展开更多

关键词 阅报社 《北洋官报》 白话报 舆论宣传网络

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英、美、法、德代议制的比较 被引量：4

4

作者 任世江 《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2011年第3期64-65,共2页

历史学与政治学有交叉，又有区别。历史学研究各国的政治制度倾向于追溯渊源，解释形成的原因。政治学研究制度为说明政治行为，更注重现在。高中历史课程的专题“欧美代议制的确立与发展”，要求“比较美国总统制与英国君主立宪制的异... 历史学与政治学有交叉，又有区别。历史学研究各国的政治制度倾向于追溯渊源，解释形成的原因。政治学研究制度为说明政治行为，更注重现在。高中历史课程的专题“欧美代议制的确立与发展”，要求“比较美国总统制与英国君主立宪制的异同”，“比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同”，从制度层面比较容易，结合史实教科书没有提供，而且极易与现实各国制度混淆。 展开更多

关键词 议会 选举 国家元首

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数字图书与传统出版:挑战·疑虑·机遇 被引量：3

5

作者 唐舰 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2007年第5期22-24,共3页

如果仅仅因为目前来自数字图书的收入无足轻重就不予以重视,甚至加以舍弃,这将使传统出版者在现代出版业的发展大潮中逐渐居于边缘化的地位,甚至最终陷入生存危机。

关键词 传统出版 数字图书 疑虑 现代出版业 边缘化 出版者

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元朝、清朝治理云南边疆民族思想之比较 被引量：1

6

作者 陶亚敏 程方 《河南理工大学学报（社会科学版）》 2009年第2期324-328,共5页

作为先后在中原历史舞台上出现的两个少数民族建立的政权,元、清统治者在治边思想上有着相似的地方。但由于所处时代以及面临的时代问题不尽相同,元、清统治者在对云南边疆的认识及治理思想上亦存在着较为明显的差异。受治边思想的支配... 作为先后在中原历史舞台上出现的两个少数民族建立的政权,元、清统治者在治边思想上有着相似的地方。但由于所处时代以及面临的时代问题不尽相同,元、清统治者在对云南边疆的认识及治理思想上亦存在着较为明显的差异。受治边思想的支配,就使元、清两代在经营云南地区的具体做法上既有相似之处即清对元的继承,也有清朝基于时代的发展而具有的一些独到之处,表现出历史发展的阶段性。 展开更多

关键词 元朝 清朝 边疆治理思想 比较异同

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从商周的社会性质谈起 被引量：2

7

作者 任世江 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2006年第2期54-56,共3页

依据初高中历史课程标准编写的中学历史教科书，关于夏、商、周三代的社会性质出现三种写法。人民教育出版社的初中和高中两套教科书，明确将夏商周三代定性为奴隶制社会，尤其是初中课本，其行文如同教学大纲下的统一教材；高中课本虽... 依据初高中历史课程标准编写的中学历史教科书，关于夏、商、周三代的社会性质出现三种写法。人民教育出版社的初中和高中两套教科书，明确将夏商周三代定性为奴隶制社会，尤其是初中课本，其行文如同教学大纲下的统一教材；高中课本虽然没有刻意定性，但其关于分封制的文字描述和示意图，仍将奴隶作为人数最多、最底层的阶级，在井田制部分也强调“诸侯卿大夫强迫奴隶和庶民在土地上集体耕作”。人教版还明确商鞅变法确立了封建土地所有制、秦朝是第一个统一的封建王朝。 展开更多

关键词 商周 社会性质 历史事实

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古代中国君主专制政治的两大支柱——高中新课程“古代中国的政治制度”讨论 被引量：1

8

作者 任世江 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2006年第3期54-55,共2页

高中历史课程标准必修课的第一个专题，要求学习“古代中国的政治制度”，认识古代中国政治制度的特征。新课程允许教科书的编写有所发挥，因此，几种版本对这一专题的内容选择差异很大。岳麓版突出中央集权制度，选择了秦朝建立中央集... 高中历史课程标准必修课的第一个专题，要求学习“古代中国的政治制度”，认识古代中国政治制度的特征。新课程允许教科书的编写有所发挥，因此，几种版本对这一专题的内容选择差异很大。岳麓版突出中央集权制度，选择了秦朝建立中央集权、汉唐地方分权、宋朝强化中央集权和明清加强专制皇权等有关史实，其他如科举制等只字不提。人教版主要选择中央和地方行政体制变化的史实，介绍秦朝中央官制和郡县制，汉至元也沿着中央和地方机构设置变化介绍，其他制度也未涉及。人民版没有一条明显的线索，秦朝除了讲郡县制和中央官僚机构外，增加“挟书律”，汉到元略讲行政机构变化，增加监察制度和选官制度（包括察举制、九品官人法、科举制），清朝外加边疆政策。 展开更多

关键词 官僚制度 编户制度 中国 君主专制政治 高中 历史教学

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一本值得精读的好书——读侯建新《社会转型时期的西欧与中国》（第二版） 被引量：1

9

作者 任世江 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2006年第3期76-78,共3页

历史是理解现实的一把钥匙。历史学要解释现实一是要把历史搞清楚，二是要有历史的大视野。历史学如果能够做成这样，就是极大地发挥了学术的社会价值。历史学做成这样委实不容易。历史吲现实-样复杂纷纭，任何一种立论或歪论都可以在... 历史是理解现实的一把钥匙。历史学要解释现实一是要把历史搞清楚，二是要有历史的大视野。历史学如果能够做成这样，就是极大地发挥了学术的社会价值。历史学做成这样委实不容易。历史吲现实-样复杂纷纭，任何一种立论或歪论都可以在史事中找到依据。很多学者都赞同研究历史要有大的视野，尤其是破解一些大课题，非大视野不足以成大事。这也是政治家的追求，也是政治家大都对历史感兴趣的原因。但是，历史的大视野或叫大历史观并非那么容易修炼到家。这其中需要勤奋还是天分？亦或勤奋加天分才能铸就大手笔？我说不清楚。但我知道，有些被认为是很聪明的历史学家，他的文章著作没过十几年就变得毫无价值。研究历史大约需要更多的是勤奋、诚实和独立思考。侯建新先生以他20多年的勤奋和对历史的诚实，将思考的视野放宽到西欧与中国多个国家，追溯到11世纪以远， 展开更多

关键词 侯建新 历史学家 社会价值 历史观 《社会转型时期的西欧与中国》

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历史教学中的考古认知 被引量：2

10

作者 赵娜 《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2017年第9期53-58,共6页

《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“课程设计思路”中提出“课程内容是学生必须掌握的历史基础知识及必须经历的历史思维训练过程”。如何将历史思维的训练贯穿于整个学习过程之中，这是一个需要认真研究的课题。

关键词 初中 考古认知 北京人 半坡 河姆渡 丝绸之路

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出版企业上市:走上考场 被引量：2

11

作者 唐舰 张晓斌 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2008年第2期9-11,31,共4页

对于出版业而言,"资本运作"是刚刚过去的2007年的热门话题之一。这一年,出版业跨区域、跨行业兼并重组取得了实质性进展,深圳发行集团与海天出版社、江西出版集团与和平出版社、吉林出版集团与中华工商联合出版社、江苏发行... 对于出版业而言,"资本运作"是刚刚过去的2007年的热门话题之一。这一年,出版业跨区域、跨行业兼并重组取得了实质性进展,深圳发行集团与海天出版社、江西出版集团与和平出版社、吉林出版集团与中华工商联合出版社、江苏发行集团与海南新华书店等兼并重组已经正式开始或进入战略准备。与此同时,四川新华文轩连锁股份有限公司、辽宁出版传媒先后挂牌上市。可以看到,越来越多的出版单位正在通过产权多元化和建立现代企业制度,实现与社会资本的逐步融合。资本运作加速了出版资源的融合,成为大型出版集团迅速集聚实力的重要手段。我国著名的战略咨询专家王明夫先生认为,资本运作将左右出版业未来发展趋势。资本运作的本质在于企业自身的市场化和用市场化的手段发展企业。那么,资本运作对于出版业的意义是什么,我国出版业资本运作的特点和问题是什么,如何规避资本运作的风险,本刊诚邀出版界、金融界、理论界专家学者,为我们开启思路。 展开更多

关键词 资本运作 企业上市 出版业 中华工商联合出版社 深圳发行集团 海天出版社 考场 出版集团

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谈编辑的“动”与“静” 被引量：2

12

作者 王黎雅 《编辑之友》 北大核心 1990年第3期21-22,31,共3页

编辑应当有意识地培养和提高自己的业务素质和水平,达到两种基本功的结合,即“动”与“静”相结合的本领。“动”即要求编辑具有相当的社会活动能量,要能挖掘作者潜心著述的杰作。在社会竞争如此激烈的今天,哪一家出版社都要出好书、创... 编辑应当有意识地培养和提高自己的业务素质和水平,达到两种基本功的结合,即“动”与“静”相结合的本领。“动”即要求编辑具有相当的社会活动能量,要能挖掘作者潜心著述的杰作。在社会竞争如此激烈的今天,哪一家出版社都要出好书、创名牌。 展开更多

关键词 编辑人员 素质 修养法

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清末官报的白话风格与社会启蒙——以《北洋官报》为中心的考察 被引量：2

13

作者 杨莲霞 《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第1期100-107,共8页

晚清时期,在国民启蒙的社会语境中,传统的官方纸媒开启了近代转轨的步伐。以《北洋官报》为中心的考察可见,通过变革报章书写文体(白话代文言)、创新编印式样等手段,可以最大限度地照顾到民众的阅读感受,也可有效弥补传统官媒"民... 晚清时期,在国民启蒙的社会语境中,传统的官方纸媒开启了近代转轨的步伐。以《北洋官报》为中心的考察可见,通过变革报章书写文体(白话代文言)、创新编印式样等手段,可以最大限度地照顾到民众的阅读感受,也可有效弥补传统官媒"民众在场"的缺位。同时,这种变革为近代讯息传播和公共舆论构建奠定了厚实的社会基础。社会效应方面,在《北洋官报》的示范导引下,各地积极选派专员进行白话演讲、设立民众阅报机构,购置报章供民众阅读,甚至躬亲实践,创办白话报刊等。这样,报刊媒介既扩大了知识传播的限界,又在一定程度上缩短了与基层民众的距离,有效地实现了社会动员和民众启蒙。由此可见,从民众主位视角切入,窥探传统官报的白话风格转型,确为报刊传播史研究的可取路径。 展开更多

关键词 《北洋官报》 白话文 白话报 社会启蒙 报刊史

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“古代中国的政治制度”专题目标与内容选择 被引量：2

14

作者 任世江 《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2009年第10期20-24,共5页

高中历史新课程已经推广5年了，但是，专题内容的选择仍需讨论。新课程主张教师“用教材教”，用教材首先要解决内容的选择问题。笔者曾经撰文强调，新课程的教科书仅仅是教材编写者对课程标准的理解。由于编写者的学识、水平不同，因... 高中历史新课程已经推广5年了，但是，专题内容的选择仍需讨论。新课程主张教师“用教材教”，用教材首先要解决内容的选择问题。笔者曾经撰文强调，新课程的教科书仅仅是教材编写者对课程标准的理解。由于编写者的学识、水平不同，因此各版本在内容选择及表述上产生差异。这是正常的。那么，教师用教材就要搞清楚， 展开更多

关键词 君主专制 中央集权 官僚制度

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一份夭折的初中历史课程内容标准设计方案 被引量：1

15

作者 任世江 《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2010年第6期14-23,共10页

设计方案的由来2007年4月5日，我应聘参加教育部召集的“义务教育课程标准修订工作会议”。会上东北师大的史宁中校长介绍了数学小组先行工作的经验。基础教育司的朱慕菊司长做了具体工作的说明，她特别强调：修订工作是政府工作，

关键词 学习兴趣 点线结合 故事 细节

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积极进行体现历史学科特点的历史课例研究——读《史料教学案例设计解析》有感

16

作者 唐正才 吴丹 《新课程教学（电子版）》 2013年第4期65-67,共3页

史料是历史研究的基石，也是课堂教学的基本素材。在历史教学中，如果抽掉有价值的史料，或缺少有亮点的史料教学环节设计，历史思维能力的培养就要面临“皮之不存，毛将焉附”的困境，历史教育这座大厦就会坍塌。既然史料教学蕴含如此... 史料是历史研究的基石，也是课堂教学的基本素材。在历史教学中，如果抽掉有价值的史料，或缺少有亮点的史料教学环节设计，历史思维能力的培养就要面临“皮之不存，毛将焉附”的困境，历史教育这座大厦就会坍塌。既然史料教学蕴含如此智慧，那么应如何践行这种理念？北京师范大学出版社出版的，由何成刚、张汉林、沈为慧主编的《史料教学案例设计解析》一书对这一问题进行了解答。 展开更多

关键词 史料教学 案例设计 历史学科 课例研究 北京师范大学出版社 解析 进行体 能力的培养

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明代民间海外贸易发展原因探析

17

作者 程方 陶亚敏 《聊城大学学报（社会科学版）》 2009年第5期44-47,共4页

明代,民间海外贸易受到政府的严厉限制和盘剥,发展举步维艰。即使如此,海商队伍仍不减反增,出洋经商的人数以十余万计,交易的商品更是琳琅满目,原因是多方面的,而最主要的则是人口过剩与劳动力过剩。

关键词 民间海外贸易 土地容纳力 土地承载力

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现时期中国民族问题的特点及应对

18

作者 赵炳林 杨莲霞 《广东技术师范学院学报》 2010年第11期13-17,共5页

中国的民族问题是近代帝国主义国家侵略中国的遗绪,主要表现为"疆独"和"藏独"。随着国际局势的变化和中国综合国力的持续增强,这些民族分裂的活动特点随之发生变化,其分裂手段逐渐多样化;由分散走向联合;寻求国际... 中国的民族问题是近代帝国主义国家侵略中国的遗绪,主要表现为"疆独"和"藏独"。随着国际局势的变化和中国综合国力的持续增强,这些民族分裂的活动特点随之发生变化,其分裂手段逐渐多样化;由分散走向联合;寻求国际化道路;境内活动,境外炒作;民族和宗教纠缠;民族分裂分子趋向低龄和高学历化;各种分裂组织在国际上相互勾结。要应对这些新特点,必须进行社会建设,营造民族团结的良好氛围;"严打"和意识形态教育相结合;掌控国际话语权,先发制人;改变达赖、热比娅等分裂分子在国内外舆论界上的信息不对称状况。 展开更多

关键词 民族问题 特点 应对

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纵横捭阖 视野广阔——李华瑞教授《宋夏史研究》读后

19

作者 郭志安 杨莲霞 《历史教学（下半月）》 CSSCI 2007年第8期111-112,共2页

多年以来,李华瑞教授长期致力于宋夏史、中国古代经济史等方面的研究,并获得了诸多令人瞩目的成果。《宋夏史研究》系收录作者以往28篇文章而成,其中除为数不多的几篇有关宋夏关系的论文刊发于20世纪90年代外,多数则是于近几年内完成。... 多年以来,李华瑞教授长期致力于宋夏史、中国古代经济史等方面的研究,并获得了诸多令人瞩目的成果。《宋夏史研究》系收录作者以往28篇文章而成,其中除为数不多的几篇有关宋夏关系的论文刊发于20世纪90年代外,多数则是于近几年内完成。作为教育部"高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划"资助项目之一,由天津古籍出版社于2006年10月正式出版。 展开更多

关键词 西夏史 历史问题 历史地位 王安石变法 华瑞 论文集 社会史研究 学术史 研究视野 社会历史变迁

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特色需逐步形成 坐标应正确定位──关于古籍出版社选题策划的再思考

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作者 徐勇 罗少强 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2001年第9期21-22,共2页

关键词 古籍出版社 选题策划 古籍出版 图书定位

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