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医学研究生心理健康状况分析 被引量:8
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作者 张文娟 张健 +1 位作者 鲍琳辉 笪宇蓉 《现代生物医学进展》 CAS 2016年第8期1541-1545,1453,共6页
目的:调查研究医学研究生群体的心理健康状况并探索行之有效的心理评估方法。方法:采用卡特尔16种个性因素测验和SCL-90症状自评量表两个测验工具对某医科大学600名硕士研究生进行测试,结合访谈法调查医学研究生心理健康状况。结果:(1)... 目的:调查研究医学研究生群体的心理健康状况并探索行之有效的心理评估方法。方法:采用卡特尔16种个性因素测验和SCL-90症状自评量表两个测验工具对某医科大学600名硕士研究生进行测试,结合访谈法调查医学研究生心理健康状况。结果:(1)医学研究生16PF测验与原常模进行单样本t检验,结果显示存在显著性差异的有乐群性(t=2.619,P<0.01)、聪慧性(t=3.223,P<0.01)、稳定性(t=-18.660,P<0.001)、恃强性(t=9.23,P<0.001)、兴奋性(t=19.732,P<0.001)、敢为性(t=11.471,P<0.001)、敏感性(t=-8.935,P<0.001)、怀疑性(t=-23.101,P<0.001)、幻想性(t=3.800,P<0.001)、忧虑性(t=10.801,P<0.001)、实验性(t=-5.788,P<0.001)、独立性(t=-6.814,P<0.001)、自律性(t=2.549,P<0.01)、紧张性(t=-7.949,P<0.001)、适应与焦虑型(t=17.262,P<0.001)、内向与外向型(t=14.596,P<0.001)、感情用事与安详机警型(t=11.259,P<0.001)、心理健康(t=-16.301,P<0.001)、专业成就(t=4.182,P<0.001)、创造能力(t=-11.600,P<0.001)及新环境成长能力(t=-9.882,P<0.001)21个因子;而与常模不存在显著性差异的是有恒性、世故性、怯懦与果断型三个因子。效果量检验显示稳定性(d=-1.14)、恃强性(d=0.57)、兴奋性(d=1.3)、敢为性(d=0.75)、敏感性(d=-0.53)、怀疑性(d=-1.41)、幻想性(d=0.21)、忧虑性(d=0.65)、实验性(d=-0.32)、独立性(d=-0.4)、紧张性(d=-0.47)、适应与焦虑型(d=0.99)、内向与外向型(d=0.88)、感情用事与安详机警型(d=0.63)、心理健康(d=-0.91)、专业成就(d=0.23)、创造能力(d=-0.63)及新环境成长能力(d=-0.52)18个因子效果值均大于0.2,而乐群性、聪慧性、自律性效果值d分别为0.16、0.18、0.14,均小于0.2。(2)SCL-90各项指标与国内常模进行单样本t检验,结果显示医学研究生在强迫(t=3.415,P<0.001)、抑郁(t=2.776,P<0.01)、焦虑(t=3.292,P<0.01)、恐怖(t=3.795,P<0.001)、偏执(t=2.451,P<0.01)与国内常模有显著性差异。效果量检验结果显� 展开更多
关键词 心理评估 个性特征 卡特尔16种个性因素测验(16PF) 症状自评量表(SCL-90) 医学研究生
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高校研究生公寓网格化管理模式探讨
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作者 张文娟 《科教导刊》 2021年第14期181-183,共3页
随着时代的发展,网格化管理模式日益成为一种新型有效的社会治理方式。高校作为培养高等人才教育的场所,高校研究生公寓的管理模式也需要适应社会发展,与时俱进,通过对传统管理模式的弊端阐述,剖析了网格化管理模式的优点,构建了网格化... 随着时代的发展,网格化管理模式日益成为一种新型有效的社会治理方式。高校作为培养高等人才教育的场所,高校研究生公寓的管理模式也需要适应社会发展,与时俱进,通过对传统管理模式的弊端阐述,剖析了网格化管理模式的优点,构建了网格化管理实施的方案,进一步优化大学生安全教育、学生公寓服务、管理功能,有利于及时全面掌握学生信息,提高学生教育服务管理的质量水平,将宿舍变为研究生思想政治工作和素质教育的重要阵地,是高校学生宿舍管理工作的一个新台阶。 展开更多
关键词 高校研究生 公寓 网络化管理
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