期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5,565篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
高职教育微课开发综合讨论 被引量：185
1
作者 杨明 《职教论坛》 北大核心 2014年第6期65-70,共6页
本文提及的"微课"是指以视频为主要媒体记录教师针对某个知识点开展的简短而完整的教学活动[1]。微课可以理解为是一种微学习环境中的微内容或微媒体的组合,其特点是教学内容精简,学习时间短,资源粒度小。本文就高职教育微课... 本文提及的"微课"是指以视频为主要媒体记录教师针对某个知识点开展的简短而完整的教学活动[1]。微课可以理解为是一种微学习环境中的微内容或微媒体的组合,其特点是教学内容精简,学习时间短,资源粒度小。本文就高职教育微课开发的意义、方法、过程、评价及制作进行综合讨论,最后提出高职教育微课开发的相关建议。 展开更多
关键词 高职教育 微课 课程教学
下载PDF
高职计算机课程教学方法探析 被引量：156
2
作者 高晓梅 《辽宁高职学报》 2002年第5期67-69,共3页
高职教育应建立一支“双师型”的教师队伍,针对近年来市场经济形式下社会对计算机应用人才的需求,根据高职生计算机知识结构与应用能力的要求,高职计算机教学应确定适当的教学内容,选择恰当的教学方法、合适的教学步骤,安排充足的练习时... 高职教育应建立一支“双师型”的教师队伍,针对近年来市场经济形式下社会对计算机应用人才的需求,根据高职生计算机知识结构与应用能力的要求,高职计算机教学应确定适当的教学内容,选择恰当的教学方法、合适的教学步骤,安排充足的练习时间,加强实践技能培养,改革考核方法。 展开更多
关键词 计算机课程 教学方法 高等职业教育 实践技能 课堂教学
下载PDF
大豆异黄酮的抗氧化和抗肿瘤活性研究 被引量：52
3
作者 徐春华 张治广 谢明杰 《大豆科学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第5期870-873,共4页
采用邻苯三酚自氧化法和Fenton法,检测大豆异黄酮的抗超氧自由基和羟基自由基的活性,通过MTT比色法检测大豆异黄酮对大鼠肝癌CBRH-7919细胞和小鼠白血病CML-K562细胞增殖的影响来研究大豆异黄酮的抗氧化和抗肿瘤活性。结果表明:大豆异... 采用邻苯三酚自氧化法和Fenton法,检测大豆异黄酮的抗超氧自由基和羟基自由基的活性,通过MTT比色法检测大豆异黄酮对大鼠肝癌CBRH-7919细胞和小鼠白血病CML-K562细胞增殖的影响来研究大豆异黄酮的抗氧化和抗肿瘤活性。结果表明:大豆异黄酮具有显著的抗氧化和抗肿瘤活性。其中大豆异黄酮对超氧自由基的清除率达到50%时所需要的用量(IC50)为0.14 mg.mL-1;对羟基自由基的清除率达到50%时所需要的用量(IC50)为0.57 mg.mL-1;大豆异黄酮对CBRH-7919细胞生长抑制率达到50%时所需要的用量(IC50)为7.55 mg.L-1;对CML-K562细胞生长抑制率达到50%时所需要的用量(IC50)为10.35 mg.L-1。大豆异黄酮具有显著的抗氧化和抗肿瘤活性。 展开更多
关键词 大豆异黄酮 抗氧化活性 抗肿瘤活性
下载PDF
工学结合人才培养模式下高职院校学生管理的创新 被引量：50
4
作者 栾永斌 《职业教育研究》 2008年第1期57-59,共3页
工学结合人才培养模式对高职院校学生工作具有积极促进作用,也能使教育过程的四个因素(主体、客体、介体、环体)发生一定变化。高职院校学生管理工作应采取新形式,运用新方法,增加新内容,以适应这种新模式。
关键词 高职 工学结合人才培养模式 学生管理
下载PDF
对高职生职业核心能力培养模式的实证研究 被引量：43
5
作者 张蔚 《职教论坛》 北大核心 2012年第8期72-74,共3页
结合高职学生特点、劳动力市场要求和高职毕业生的实际需求,提出高职学生职业核心能力检测指标,通过课堂教学、校园实践活动、专项行为训练三种不同形式对高职学生职业核心能力水平影响的实验研究,探讨符合高职学生特点的可操作的教学... 结合高职学生特点、劳动力市场要求和高职毕业生的实际需求,提出高职学生职业核心能力检测指标,通过课堂教学、校园实践活动、专项行为训练三种不同形式对高职学生职业核心能力水平影响的实验研究,探讨符合高职学生特点的可操作的教学与活动相结合的课堂教学、校园文化、专项训练三位一体的高职学生职业核心能力培养模式,为高校创造性的开展大学生政治思想活动,提高大学生综合素质方面提供经验。 展开更多
关键词 职业核心能力 培养途径 实践平台
下载PDF
高等职业教育专业教学资源库发展的历史背景及意义 被引量：38
6
作者 杨明 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第10期99-102,共4页
专业教学资源可以理解为一切可以利用于专业教育、教学的物质条件、自然条件、社会条件以及媒体条件,是专业教学材料与信息的来源。既包括教材、案例、文件、影视、图片、课件、实习、实训、校企合作、企业培训等,也包括教师资源、教学... 专业教学资源可以理解为一切可以利用于专业教育、教学的物质条件、自然条件、社会条件以及媒体条件,是专业教学材料与信息的来源。既包括教材、案例、文件、影视、图片、课件、实习、实训、校企合作、企业培训等,也包括教师资源、教学设备、基础设施等。文章通过对高等职业教育专业教学资源库的分析,总结了这个建设项目的重要意义,最后提出了相关建议。 展开更多
关键词 专业教学资源库 意义 教育改革
下载PDF
基于命运共同体的校企合作人才培养探究 被引量：38
7
作者 辛宪章 《教育与职业》 北大核心 2020年第10期51-56,共6页
以命运共同体为纽带,搭建“政校企行”合作桥梁,促进“政校企行”命运紧密相连,推进校企合作人才培养与命运共同体互融共生,既是建设职业教育强国的现实之举,也是办好人民满意的职业教育的精准方略。文章从校企命运共同体的缘起入手,分... 以命运共同体为纽带,搭建“政校企行”合作桥梁,促进“政校企行”命运紧密相连,推进校企合作人才培养与命运共同体互融共生,既是建设职业教育强国的现实之举,也是办好人民满意的职业教育的精准方略。文章从校企命运共同体的缘起入手,分析构建校企命运共同体的现实必要性与可行性,探讨校企命运共同体人才培养模式的构建路径,并提出校企命运共同体人才培养的实施路径:推进校企命运共同体大力开展新型人才职业培训;推进建立校企命运共同体内“双师型”教师双向流动的“旋转门”机制;为推动校企命运共同体提供政策支撑;形成校企命运共同体“双元”育人机制。 展开更多
关键词 命运共同体 校企合作 人才培养
下载PDF
不同养老方式老年人心理健康状况的研究 被引量：31
8
作者 孙颖心 王佳佳 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第4期376-377,共2页
目的研究社会养老与家庭养老老年人心理健康状况,并分析其相关因素。方法采用中国科学院心理研究所吴振云研究员编制的老年心理健康问卷,评定对象为110例60～98岁大连社会养老者和90例60～96岁大连城区家庭养老者。结果不同年龄组的心... 目的研究社会养老与家庭养老老年人心理健康状况,并分析其相关因素。方法采用中国科学院心理研究所吴振云研究员编制的老年心理健康问卷,评定对象为110例60～98岁大连社会养老者和90例60～96岁大连城区家庭养老者。结果不同年龄组的心理健康状况总分年龄差异不显著;不同文化程度的老年人心理健康状况总分有随文化教育程度的提高而增加的趋势;不同职业的老年人心理健康状况比较总分及各分量表分都不存在显著差异。结论家庭养老者心理健康状况好于社会养老者,但差异不显著。在人口老龄化,家庭结构小型化、养老结构多元化的社会形势下,社会养老功能发挥着作用。 展开更多
关键词 养老方式 社会养老 家庭养老 心理健康
下载PDF
案例教学在高职教学中的运用 被引量：35
9
作者 于秀芝 《辽宁高职学报》 2005年第6期95-97,共3页
案例教学作为一种有利于学生实践能力、创新能力培养的、面向未来的教学方法,在高职院校有关教学实践中具有重要意义。文中就案例教学的组织、实施以及运用案例教学应注意的问题等进行了探讨。
关键词 高职教育 案例教学 运用
下载PDF
高职顶岗实习管理模式研究与实践——以大连职业技术学院为例 被引量：35
10
作者 刘剑英 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第11期81-84,共4页
本文介绍了大连职业技术学院积极探索与尝试有效的顶岗实习管理模式,针对顶岗实习管理特点,将项目管理理念融入其中,通过建立顶岗实习立项管理、范围管理、质量管理、风险管理四条重要基线,为学校、企业、学生搭建了高效的顶岗实习管理... 本文介绍了大连职业技术学院积极探索与尝试有效的顶岗实习管理模式,针对顶岗实习管理特点,将项目管理理念融入其中,通过建立顶岗实习立项管理、范围管理、质量管理、风险管理四条重要基线,为学校、企业、学生搭建了高效的顶岗实习管理平台,保证了顶岗实习工作的质量。 展开更多
关键词 顶岗实习 项目管理
下载PDF
大学生诚信问题的法律思考 被引量：26
11
作者 唐初阳 《思想理论教育导刊》 2003年第4期69-70,共2页
诚信属于道德的范畴,也属于法律的范畴。因此,在高等院校,要使大学生把诚实守信作为为人处事的基本理念和准则,不但要加强诚信的道德教育,也要加强诚信的法治教育;不但要通过道德的“自律”提倡诚信,也要通过法律的“他律”规范诚信,从... 诚信属于道德的范畴,也属于法律的范畴。因此,在高等院校,要使大学生把诚实守信作为为人处事的基本理念和准则,不但要加强诚信的道德教育,也要加强诚信的法治教育;不但要通过道德的“自律”提倡诚信,也要通过法律的“他律”规范诚信,从而使大学生认识到诚信不但是一种道德要求,更是一种法律要求,是人之为人的道德底线,要在道德和法律的规范中不断提高其人格素养和综合素质。 展开更多
关键词 大学生 诚信问题 法治教育 案例教学 行为习惯 信用制度
下载PDF
微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务探讨 被引量：34
12
作者 宋志博 《图书馆研究》 2014年第6期52-54,共3页
微媒体时代,增强全民阅读微服务推广能力已经成为提升高校图书馆内涵的重要法宝。总结了微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广概况,阐述微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广意义,并提出微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广... 微媒体时代,增强全民阅读微服务推广能力已经成为提升高校图书馆内涵的重要法宝。总结了微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广概况,阐述微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广意义,并提出微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广创新实践的路径。 展开更多
关键词 微媒体时代 高校图书馆 微服务 全民阅读
下载PDF
高职院校学前教育专业实践教学体系的构建与实施 被引量：34
13
作者 李桂英 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第3期38-42,共5页
实践教学体系是高职院校课程体系的重要组成部分。探索科学有效的高职院校学前教育专业实践教学体系,努力提高学生的职业技术应用能力和综合素质,培育能够胜任岗位要求的、具备可持续发展能力的学前教育领域高端技能型专门人才已成为当... 实践教学体系是高职院校课程体系的重要组成部分。探索科学有效的高职院校学前教育专业实践教学体系,努力提高学生的职业技术应用能力和综合素质,培育能够胜任岗位要求的、具备可持续发展能力的学前教育领域高端技能型专门人才已成为当务之急。本文从构建目的、原则、内涵和实施效果等方面探析"五位一体、五环交互"全程化实践教学体系在高职院校学前教育专业的应用。 展开更多
关键词 高职院校 学前教育专业 “五位一体 五环交互” 实践教学体系
下载PDF
现代学徒制专业“双体一翼”课程体系的建构与实践 被引量：30
14
作者 李国艳 盖馥 +1 位作者 朱宇 孟庆云 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第23期75-79,90,共6页
以大连职业技术学院"GR0B双元制订单班"工业机械师培养方向为例,对现代学徒制专业课程体系进行探索与实践,并建构基于专业特点与基础的、学校框架教学计划与企业框架教学计划互为融合、理论教学体系与实践教学体系并行、隐性... 以大连职业技术学院"GR0B双元制订单班"工业机械师培养方向为例,对现代学徒制专业课程体系进行探索与实践,并建构基于专业特点与基础的、学校框架教学计划与企业框架教学计划互为融合、理论教学体系与实践教学体系并行、隐性课程体系贯穿其中的"双体一翼"课程体系,以提高双元育人的质量,实现校企双赢。 展开更多
关键词 现代学徒制 课程体系 职业教育 课程改革
下载PDF
高职实践教学质量评价的实践与探索 被引量：30
15
作者 田鸣 盖馥 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第20期89-91,共3页
实践教学是高职教学的重要组成部分,实践教学质量直接关系到高职教育的人才培养质量。本文以大连职业技术学院为例,依据实践教学的特点和实践教学质量评价现状,对实践教学质量评价体系进行探索,力求充分发挥实践教学质量评价对学院教学... 实践教学是高职教学的重要组成部分,实践教学质量直接关系到高职教育的人才培养质量。本文以大连职业技术学院为例,依据实践教学的特点和实践教学质量评价现状,对实践教学质量评价体系进行探索,力求充分发挥实践教学质量评价对学院教学质量提高的引导与监督作用,全面提高教学质量,进而使人才培养能够更好地适应社会需求。 展开更多
关键词 高职 实践教学 质量评价
下载PDF
全民阅读语境下高校图书馆微书评应用研究 被引量：30
16
作者 王家莲 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期72-74,共3页
第八次全国国民阅读调查结果表明数字化阅读大幅度增长,我国已经步入全民阅读的微时代。微博阅读评论被誉为中国数字阅读的领航者,以鲜活的生命力引领全民阅读的潮流风尚,受到社会各界关注。本文阐述微书评引领全民阅读的优势,高校图书... 第八次全国国民阅读调查结果表明数字化阅读大幅度增长,我国已经步入全民阅读的微时代。微博阅读评论被誉为中国数字阅读的领航者,以鲜活的生命力引领全民阅读的潮流风尚,受到社会各界关注。本文阐述微书评引领全民阅读的优势,高校图书馆利用微书评引领全民阅读的方式,做好微书评工作需要注意的问题,阐明微书评将会成为高校图书馆引领全民阅读活动的新贵。 展开更多
关键词 微书评 全民阅读 高校图书馆
原文传递
基于区域经济对接的高职创新创业人才培养模式研究 被引量：28
17
作者 林琳 《职教论坛》 北大核心 2018年第7期138-144,共7页
基于区域经济发展、开展与区域经济对接的高职创新创业人才培养模式的构建,不仅是新常态时代的要求,更是高职院校自身发展与区域经济转型的内在需求。在深入分析高职创新创业人才培养对接区域经济发展互动关系的基础上,以大连职业技术... 基于区域经济发展、开展与区域经济对接的高职创新创业人才培养模式的构建,不仅是新常态时代的要求,更是高职院校自身发展与区域经济转型的内在需求。在深入分析高职创新创业人才培养对接区域经济发展互动关系的基础上,以大连职业技术学院为例,重新审视区域经济对接视角下高职创新创业人才培育的现状及问题,透彻分析根本原因,进而从人才培养的目标、教学内容和课程、管理和评估制度、教学方式和方法等多方面深入论述了基于区域经济对接,构建符合社会需求的高职创新创业人才培养模式的对策与路径。 展开更多
关键词 区域经济 高职 创新创业 人才培养模式
下载PDF
高职校企共建生产性实训基地运行中存在的问题、原因及对策 被引量：27
18
作者 杜中一 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第3期111-114,共4页
生产性实训是高职院校培养高技能人才的有效途径。目前校企共建生产性实训基地的运行存在无法持续发展、社会服务能力薄弱、实践教学效果不好等问题,这些问题的存在有多种原因。因此,需要提升校企共建生产性实训基地的"生产性"... 生产性实训是高职院校培养高技能人才的有效途径。目前校企共建生产性实训基地的运行存在无法持续发展、社会服务能力薄弱、实践教学效果不好等问题,这些问题的存在有多种原因。因此,需要提升校企共建生产性实训基地的"生产性"、"先进性"和"教学性",建立科学的管理机制保障基地的正常运行。 展开更多
关键词 高职院校 生产性实训基地 运行
下载PDF
关于高职财务会计课程教学与考核问题的思考 被引量：27
19
作者 姜雪梅 《教育与职业》 北大核心 2008年第3期78-79,共2页
针对目前财务会计专业课程设置、教学方法及考核的现状，文章进行了分析，提出了阻碍教与学顺利进行的障碍因素，对学科设计、教学方法的改进、考核方法的变化提出了可行性建议，并着力倡导实践性教学，以推动高职教育宗旨的贯彻执行。
关键词 高职教育 财务会计 教学与考核 实践性教学
下载PDF
浅谈360°绩效评价反馈系统在实践中的应用 被引量：11
20
作者 于秀芝 《大连海事大学学报（社会科学版）》 2002年第3期70-73,共4页
介绍了 36 0°绩效考评方法的主要内容 ,分析了 36 0°绩效评价的优点和缺陷 ,对我国如何有效实施 36
关键词 360°绩效反馈 全面评估
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部