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基于“大实践”观的多层次一体化实践教学平台的构建
被引量:
27
1
作者
陆坤
李凤岐
+2 位作者
周勇
李大奎
郭禾
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013年第11期78-81,共4页
文章围绕卓越软件工程人才培养目标,着眼于夯实基础实验教学,加强工程实践能力培养,强化校企合作的实训教学,启迪科研创新思维,突出创新创业能力培养等方面,构建了"基础性实验-专业性实验-综合实训-创新创业"的多层次化、多...
文章围绕卓越软件工程人才培养目标,着眼于夯实基础实验教学,加强工程实践能力培养,强化校企合作的实训教学,启迪科研创新思维,突出创新创业能力培养等方面,构建了"基础性实验-专业性实验-综合实训-创新创业"的多层次化、多模块化的"大实践"实践教学平台,从多方面和多角度培养学生的工程实践能力,效果显著。
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关键词
卓越工程师
实践教学
大实践
校企联合
软件工程
下载PDF
职称材料
题名
基于“大实践”观的多层次一体化实践教学平台的构建
被引量:
27
1
作者
陆坤
李凤岐
周勇
李大奎
郭禾
机构
大连理工大学
软件
学
院
创新实践基地
大连理工大学
软件工程
研究院
大连理工大学
软件
学
院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013年第11期78-81,共4页
基金
2012年辽宁省教改项目"卓越软件工程师实践教学体系的建设"的阶段性研究成果
文摘
文章围绕卓越软件工程人才培养目标,着眼于夯实基础实验教学,加强工程实践能力培养,强化校企合作的实训教学,启迪科研创新思维,突出创新创业能力培养等方面,构建了"基础性实验-专业性实验-综合实训-创新创业"的多层次化、多模块化的"大实践"实践教学平台,从多方面和多角度培养学生的工程实践能力,效果显著。
关键词
卓越工程师
实践教学
大实践
校企联合
软件工程
分类号
TP311.5-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“大实践”观的多层次一体化实践教学平台的构建
陆坤
李凤岐
周勇
李大奎
郭禾
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013
27
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职称材料
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