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发挥中心小学的指导作用 提高全镇教师的群体素质
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作者 刘洪寿 《辽宁教育》 北大核心 1995年第6期4-5,共2页
提高教师的群体素质,是保证学校教育教学质量的关键所在。近两年,我们大连湾中心小学充分发挥了中心小学教学、教研的指导作用,取得了提高全镇教师群体素质的良好效果。主要做法有如下三方面: 一、强化教研主导,抓好教学示范 我镇共14... 提高教师的群体素质,是保证学校教育教学质量的关键所在。近两年,我们大连湾中心小学充分发挥了中心小学教学、教研的指导作用,取得了提高全镇教师群体素质的良好效果。主要做法有如下三方面: 一、强化教研主导,抓好教学示范 我镇共14个自然村,11所小学。一些村小规模小,教师素质较低,教研条件较差。因此。 展开更多
关键词 教师群体素质 指导作用 中心小学 课堂教学质量 中心校 教研员 课堂教学评价 教师素质 评课标准 随机评价
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