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题名教育券理论对我国义务教育均衡发展的启示
被引量：4
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作者
杨民
宋晓霞
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机构
辽宁师范大学教育学院
大连市开发区第五中学
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出处
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
2012年第1期60-65,共6页
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文摘
美国经济学家米尔顿.弗里德曼首次提出了教育券理论。其后詹克斯对教育券理论进行了完善,他主张教育券应帮助低收入家庭学生克服困难、完成学业。而1990年的"密尔沃基家长择校计划"则是美国民众将教育券理论运用到教育实际的率先实践。美国教育券理论研究的成果和实践经验,可为我国义务教育的均衡发展提供借鉴。深入挖掘教育券理论的价值,探讨我国流动儿童进入城市公立学校、享有平等义务教育权的可行性,以及用教育券资助西部地区、贫困农村寄宿制中小学学生生活费的操作策略,对促进我国义务教育的均衡发展具有重大的现实意义。
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关键词
教育券理论与实践
义务教育
流动儿童
寄宿制学校
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Keywords
education voucher theory and practice
compulsory education
migrating children
boarding school
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分类号
G40-011.8
[文化科学—教育学原理]
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题名在化学课改中加强实验教学 培养学生创新精神
被引量：3
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作者
王建丽
张娟
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机构
大连市开发区第五中学
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出处
《教学仪器与实验（中学版）》
2002年第7期4-5,共2页
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关键词
实验教学
创新精神
中学
化学教学
课程改革
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈乐理视唱练耳在合作学习的创意实践
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作者
薛程程
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机构
辽宁省大连市经济技术开发区第五中学
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出处
《新教育（海南）》
2021年第32期73-74,共2页
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文摘
乐理视唱练耳是音乐学科教学重要手段,教师在具体设计和组织时,要充分考虑学生乐感现实,借助乐理知识展开对应设计,推出更多理论联系实践的活动,让学生在合作互动之中建立乐感基础。学生对合作学习有特殊接受兴趣,教师要对合作活动形式和合作内容做出创新探索,让乐理视唱练耳与合作学习形成有效对接,以培养学生学科核心素养。
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关键词
初中音乐
乐理
视唱练耳
合作学习
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名初中数学基于核心素养下的课堂教学研究
被引量：7
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作者
景玉燕
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机构
辽宁省大连市经济技术开发区第五中学
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出处
《中华少年》
2017年第8期139-139,共1页
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文摘
目前,我国对于核心素养的培养研究正逐渐增加重视度,它能使初中学生综合性素养得到全面性的提高,也是实现了教育核心的根本目标。基于核心素养教育理念下,对初中学生数学课上,'如何教'以及'教什么'等问题,要做到充分的思考研究,本文立足于初中数学基于核心素养下的课堂研究进行浅要分析,希望对未来能够为初中数学教育事业的发展起到借鉴作用。
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关键词
初中数学
核心素养
教学研究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名基于APOS理论的初中数学有理数运算的教学研究
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作者
景玉燕
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机构
辽宁省大连市经济技术开发区第五中学
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出处
《中华少年》
2017年第11期291-291,共1页
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文摘
随着经济和科学技术的不断发展,极大的促进了我国教育的发展,加快了现代化教育发展进程。在新形势下,为了提高初中数学教学效率,学生学习积极性,保证初中数学教学效果最大化,教师开始利用APOS理论进行数学有理数运算教学,提高了学生学习自主性,实现了教学效果最大化。本文主要就APOS理论的初中数学有理数运算的教学展开分析和研究。
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关键词
APOS理论
初中数学
有理数运算
教学研究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名做好工会工作,增强责任意识
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作者
王桂媛
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机构
辽宁省大连市经济技术开发区第五中学
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出处
《中国商界》
2009年第4X期89-89,共1页
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文摘
工会工作是群众工作,工会干部只有在广大职工心目中树立良好的社会公众形象,赢得职工群众的信任、理解和支持,才能夯实工作基础。在新的历史条件下,工会组织应发挥好纽带桥梁作用,组织参加与培训教育工作。必须坚持党的领导,服务全局,依法独立自主地开展工作;必须突出工会工作的维护职能,加强职工的思想教育;必须加强工会工作者的自身建设,改进工作方法,增加凝聚力;只有如此,才能做好工会工作,增强职工的责任意识。
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关键词
工会作用
加强自身建设
改进创新
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分类号
D412.6
[政治法律—政治学]
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