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课程思政背景下的中国古代文学教学 被引量:3
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作者 潘晓玲 《教书育人(高教论坛)》 2021年第4期108-109,共2页
中国古代文学课是一门蕴含了中国古代历史、文化、哲学思想的文科课程。推行古代文学课程思政改革,就要革新教学方法与理念,强化价值引领,把文学课建设成育人阵地。具体来说,可挖掘优秀传统文化内容,坚定文化自信;挖掘道德因素,增强育... 中国古代文学课是一门蕴含了中国古代历史、文化、哲学思想的文科课程。推行古代文学课程思政改革,就要革新教学方法与理念,强化价值引领,把文学课建设成育人阵地。具体来说,可挖掘优秀传统文化内容,坚定文化自信;挖掘道德因素,增强育人导向;加强实践环节,推动知行合一。 展开更多
关键词 文学课 课程思政 文化自信
原文传递
明代辽东大儒贺钦及其文化贡献
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作者 潘晓玲 《咸阳师范学院学报》 2020年第5期100-104,共5页
贺钦为明代东北地区唯一的理学家、大儒。他隐居辽东四十余年,著书立说,其《医闾先生集》是明代辽东地区唯一传世的文人别集。其诗众体兼备,体现了理学家的志向和审美意趣。作为理学家,他并不以清谈为尚,而是躬身实践,开馆授徒,教化乡里... 贺钦为明代东北地区唯一的理学家、大儒。他隐居辽东四十余年,著书立说,其《医闾先生集》是明代辽东地区唯一传世的文人别集。其诗众体兼备,体现了理学家的志向和审美意趣。作为理学家,他并不以清谈为尚,而是躬身实践,开馆授徒,教化乡里,为辽东文化发展作出了突出贡献。 展开更多
关键词 明代辽东 贺钦 文化贡献
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应用转型语境下的汉语国际教育专业古代文学课程思考 被引量:1
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作者 潘晓玲 《戏剧之家》 2018年第3期147-147,共1页
针对汉语国际教育专业古代文学课程课时压缩、教法僵化、教材不适用、学生学习热情不高等现状,提出改革方案,认为要做好专业定位,灵活教法,提高学生兴趣。
关键词 汉语国际教育 古代文学 教法改革
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明代朝鲜使臣的辽东羁旅诗浅析
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作者 陈幸钰 潘晓玲 《戏剧之家》 2020年第20期213-213,共1页
明代朝鲜使臣的辽东羁旅诗主题突出,主要描写羁旅之苦、辽东风土人情,亦反映进贡实况。不但有一定的文献价值与文学价值,也有一定的现代意义。
关键词 明代 朝鲜使臣 辽东 羁旅诗
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