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题名医学院校大学生健康素养现状及其内部通径分析
被引量：39
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作者
王晶晶
王凯强
白羽
初炜
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机构
克什克腾旗医院
大连医科大学公共卫生管理学院
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出处
《中国健康教育》
北大核心
2017年第5期416-420,共5页
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基金
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(UPRP20140413)
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文摘
目的了解医学生健康素养水平并分析其影响因素,探讨健康素养内部路径关系,为针对性地实施有效健康干预措施提供依据。方法采取分层整群随机抽样方法,对某医科大学的1740名学生采用《2012年全国居民健康素养调查问卷》进行了问卷调查。结果医学院校大学生具备健康素养的比例为25.0%。3个维度中具备基本健康理念和知识的比例为50.5%、具备健康技能的比例为32.6%、具备健康生活方式和行为的比例为27.8%。健康素养主要与录取批次、年级、专业、性别和是否学过健康课程等因素有关。在健康素养的比例上,二本学生(32.0%)高于三本学生(15.9%),高年级学生高于低年级学生(大一到大五分别为14.5%、16.9%、29.9%、37.3%和41.3%),临床专业学生(26.6%)高于非临床专业学生(21.5%),女生(27.0%)高于男生(21.0%),学过健康教育相关课程的学生(27.2%)高于未学过的学生(10.7%)(P<0.05)。通径分析显示健康知识可直接或通过健康理念、健康技能间接转化为健康行为生活方式。结论医学生健康素养水平不容乐观,健康素养现状应得到高度重视。教育部门应以开设健康教育课程为基础,通过不同途径采取适宜的健康干预措施,促使学生不良生活方式与行为的改善。
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关键词
医学院校
大学生
健康素养
通径分析
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Keywords
Medical college
College students
Health literacy
Pathway analysis
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分类号
R193
[医药卫生—卫生事业管理]
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