多媒体技术在机械类课程教学中的应用 被引量：4

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作者 周承华 左敦稳 刘奎 《现代计算机》 1998年第2期26-28,共3页

本文首先分析了目前机械类课程的教学现状,然后根据人类的认知规律和多媒体的技术特征,论述了多媒体技术的教学优势,提出了在机械类课程的教学中引进多媒体技术的设想,并以机械设计课程的教学为例,给出了在课堂教学中应用多媒体技术的... 本文首先分析了目前机械类课程的教学现状,然后根据人类的认知规律和多媒体的技术特征,论述了多媒体技术的教学优势,提出了在机械类课程的教学中引进多媒体技术的设想,并以机械设计课程的教学为例,给出了在课堂教学中应用多媒体技术的一个可行方法。 展开更多

关键词 教学 机械类课程 多媒体

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主理想整环上的线性方程组

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作者 欧平 聂彩云 《吉首大学学报》 1997年第3期38-41,共4页

对主理想整环上的线性方程组作了初步探讨，推广了域上线性方程组的已知结果，并给出求解的几种新方法。

关键词 主理想整环 线性代数方程组 解 系数矩阵

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著者目录─—题外的话题

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作者 李铁军 《高校图书馆工作》 1999年第2期72-73,共2页

关键词 著者目录 目录学 图书馆

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教育信息在中专教育中的有效性

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作者 彭琼 《机械中专》 1995年第6期17-18,共2页

信息是认识主体所感受或所表述的事物运动的状态和方式.从一定意义上讲,教育过程就是信息的传递、深加工和再生产的过程,教育信息即指信息现象领域中的教育运动及其规律.随着社会主义市场经济体制的建立,我国经济将会以较快速度增长,中... 信息是认识主体所感受或所表述的事物运动的状态和方式.从一定意义上讲,教育过程就是信息的传递、深加工和再生产的过程,教育信息即指信息现象领域中的教育运动及其规律.随着社会主义市场经济体制的建立,我国经济将会以较快速度增长,中专教育也将随之改革与发展,这就必然对教育信息资源提出更加迫切和复杂多样的要求.中等专业人才培养和使用的效益,很大程度上体现在对教育信息的占有量利用率上.中专教育信息的水平,是衡量教育发展水准的重要尺码.因此,提高中专教育信息的水平,使之与人才培养,与市场经济、社会发展同步并力争超前,是搞好中专教育改革和发展的重要条件.教育信息对中专教育决策、中专教育改革与发展,起着“耳目”、“导航”等独特的作用. 展开更多

关键词 中专教育 教育信息 中专教育改革 改革与发展 人才培养 社会主义市场经济体制 教育发展 “导航” 中专学校 决策科学化

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0．74m^2锻造无烟反射炉设计

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作者 侯德政 《锻压机械》 1995年第3期53-55,共3页

介绍了０．７４ｍ~２锻造无烟反射炉的设计。经实际应用验证，该设计合理，收到了很好的技术经济效果。

关键词 锻造 反射炉 加热炉 无烟反射炉

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浅谈积极健康的情感对形成良好班集体的作用

6

作者 杨金芳 《机械职业教育》 1997年第4期24-25,共2页

作为学校基本组织形式——班级,一般由四五十位学生组成.这四五十位学生来自不同的省市、不同的家庭,走过各自不同的发展道路,每个人在思想、学习、兴趣和个性等方面都有着各自不同的特点.

关键词 良好班集体 积极健康 班主任 奋斗目标 组织形式 发展道路 共同目标 以学习为中心 教学实践 青年学生

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分段函数的求导问题

7

作者 熊令纯 彭兴 《益阳师专学报》 1998年第6期58-60,共3页

利用微分中值定理讨论了分段函数在分段点的导数问题，得到了一种求分段点导数的简便方法．

关键词 分段函数 导数 微分中值定理

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当前中专办学应注意的几个问题

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作者 陈文礼 《机械中专》 1994年第10期10-11,共2页

一、发挥自身优势,以教养教 财政困难,是使许多中专校领导头痛的问题。为此,一些中专校甚至不惜抽调骨干教师大力兴办与教育无关的产业,以筹资解燃眉之急。我们以为这种急功近利的做法是不恰当的;至少这种做法颠倒了主次,可能造成人心... 一、发挥自身优势,以教养教 财政困难,是使许多中专校领导头痛的问题。为此,一些中专校甚至不惜抽调骨干教师大力兴办与教育无关的产业,以筹资解燃眉之急。我们以为这种急功近利的做法是不恰当的;至少这种做法颠倒了主次,可能造成人心涣散。从长远来看,中专校更应该发挥自身的优势,以教养教,这应该是本世纪乃至21世纪教育特别是职业教育,包括中专教育求生存求发展的必由之路。 发挥优势,以教养教有以下几方面: 1、在广泛而确实的调研基础上,根据人才市场的需要和本身的实际,看准方向,调整专业设置,扩大办学规模,培养社会急需人才,办出特色,做到人无我有,人有我强。 展开更多

关键词 中专校 中专教育 扩大办学规模 教学质量 青年教师 教师队伍 职业教育 第三产业 培养跨世纪人才 专业设置

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《生产管理》教学中的“情景”教学法

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作者 聂建波 《机械中专》 1995年第5期22-23,共2页

《工业企业生产管理》的实践性很强,动手能力要求高.如果只讲课本,只讲理论.学生可能就想象不出理论到底该怎么用.作为中专层次的学生学习这门课,理论上不能要求太高、太深,主要的是要让学生能感到学有所用.在教学过程中,应针对生产实... 《工业企业生产管理》的实践性很强,动手能力要求高.如果只讲课本,只讲理论.学生可能就想象不出理论到底该怎么用.作为中专层次的学生学习这门课,理论上不能要求太高、太深,主要的是要让学生能感到学有所用.在教学过程中,应针对生产实际中的一些实际问题,讲清原理.要做到这点,我们不妨借鉴一下英语中的“情景对话”教学方法,那就是设置生产过程中的“情景”,针对这些“情景”,讲清原理的应用,引导和帮助学生理解原理,应用理论,让学生感到理论、原理是实实在在,看得见,摸得着的,学起来方便,又能学以致用,很实际.在《生产管理》教学中引入这种教学方法,要求学生一直把自己看成是一名生产管理人员(如计划员、统计员或生产调度员),同时,我们在教学时引入一个个生产实际中的案例,让学生面对这些生产中的“情景”,有身临其境之感,感到是在工作岗位上碰到了这些实际问题,要开动脑筋,去寻找解决问题的方法,然后我们就引导和帮助学生解决这些问题.如《生产作业计划》一章中,累计编号法的原理如下:某车间出产累计号数=成品出产累计号数+该车间出产提前期定额×成品的平均日产量某车间投入累计号数=成品出产累计号数+该车间投入提前期定额×成品的平均日产量前面已经介绍了出产(投入)提前期的计算方法。 展开更多

关键词 生产管理 机械加工车间 累计编号法 生产任务 出产提前期 生产作业计划 计划期 号数 教学中 教学方法

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促进汉语对英语学习的正迁移作用

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作者 刘亚萍 《机械职业教育》 1996年第3期39-39,共1页

在英语教学过程中,采用多种方法引导学生最大限度地实现汉语的正迁移作用,减少负迁移作用,则可使英语学习获得快速进步.一、恰当运用英汉对比.

关键词 英语学习 正迁移 汉语水平 英语教学 英汉对比 两种语言 负迁移 英语表达方式 英汉翻译 引导学生

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计算机绘图教法初探

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作者 丁荣 《机械中专》 1995年第8期31-31,共1页

科学技术的迅猛发展,对机制专业的中专生提出了更高的要求.计算机绘图已成为必须掌握的基本知识与技能.一、教学的目的与要求根据工科机械类中专的培养目标.将来学生绝大多数将在各企业的第一线从事设计、制造、安装、管理等技术工作.... 科学技术的迅猛发展,对机制专业的中专生提出了更高的要求.计算机绘图已成为必须掌握的基本知识与技能.一、教学的目的与要求根据工科机械类中专的培养目标.将来学生绝大多数将在各企业的第一线从事设计、制造、安装、管理等技术工作.这就决定了中专教学的主导思想是“开发智力、培养能力、重在实用”,因此开设计算机绘图课应以应用为出发点.其教学目的不仅要让学生了解计算机绘图的工作过程和方法,还应了解计算机绘图与计算机辅助设计的密切联系.通过学习与上机操作、要求学生达到下列基本要求:1.了解计算机绘图系统的作用和工作过程; 展开更多

关键词 计算机绘图 计算机绘图系统 计算机辅助设计 绘图程序 教法 培养目标 微机绘图系统 使用方法 机制专业 CAD绘图

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