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题名利用预算管理进行企业所得税纳税筹划
被引量：7
- 1
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作者
刘守丽
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《财会学习》
2018年第5期115-116,共2页
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文摘
企业所得税作为以企业所得为主要征税对象的一种税种,其不仅是我国的主体税种,也是企业资金的重要流出部分。而纳税筹划通过对企业涉税活动进行预先筹划,不仅能够最大限度为企业节税,还能够促进企业的良好运行。基于此,本文以华夏科技有限公司2017年度收入预算为例,从企业业务招待费、广告费及业务宣传费、以及公益性捐赠支出三个角度出发,分析了如何利用预算管理对该公司企业所得税进行纳税筹划,进而为该公司减轻税负提供建议,以期促进该公司的长远发展。
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关键词
预算管理
企业所得税
纳税筹划
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分类号
F406.7
[经济管理—产业经济]
F426.72
F812.42
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题名关于幼儿教师职业倦怠的调查
被引量：4
- 2
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作者
关颖
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《大庆社会科学》
2009年第4期140-141,共2页
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文摘
针对当前幼儿教师队伍中存在着的职业倦怠状况,通过调查,对职业倦怠的成因进行分析和探讨,并结合实际,提出有效的应对措施和方法。
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关键词
幼儿教师
职业倦怠
现状
成因
解决方法
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名基于学习品质的幼儿美术常规培养
被引量：2
- 3
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作者
张文杰
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《黑龙江教育学院学报》
2018年第10期80-82,共3页
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文摘
常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则,幼儿美术常规是指幼儿在美术活动中应该遵守的基本规则与要求。在开展美术活动的过程中,良好的美术常规是保证活动正常开展的前提,良好的美术常规对幼儿美术活动的开展具有事半功倍的作用,不仅使活动井然有序,更直接影响着活动的质量、目标的达成和作品的效果,而且还能为幼儿自理能力的发展和良好学习品质的养成打下坚实基础。因此,对幼儿进行美术常规的培养,是极为必要的。
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关键词
幼儿
美术常规
整理常规
操作常规
学习品质
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Keywords
young children
art regulations
arrangement regulations
operation regulations
learning quality
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名网站安全隐患及应对策略分析
被引量：2
- 4
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作者
王颖
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《中国管理信息化》
2018年第14期141-142,共2页
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文摘
随着互联网的快速普及,用户数量不断增多,网站的安全隐患问题开始引起人们的关注。基于此,本文分析了影响网站安全运行的因素,并提出一些提高网站运行安全、消除安全隐患的措施,希望能够为广大业内人士提供借鉴。
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关键词
网站
安全隐患
网络协议
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分类号
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名幼儿家庭美术教育现状研究
被引量：2
- 5
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作者
张文杰
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《文教资料》
2018年第28期78-81,共4页
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基金
黑龙江省学前教育研究会"十三五"规划重点课题"以物品装饰画教学促进幼儿表现与创造能力发展的研究"(XQYJHZ135-048)
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文摘
幼儿美术教育是幼儿园艺术教育的重要组成部分,是培养幼儿审美能力的启蒙教育,同时也是实现幼儿自我表达的重要方式。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿对事物的感受和理解不同于成人,幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感,成人不能用自己的审美标准评判幼儿,以免扼杀其想象与创造的萌芽。家长是幼儿的第一任教师,家长的一言一行对幼儿的发展有着深远的影响,为收集幼儿家庭美术教育现状的客观依据,为课题《以物品装饰画教学促进幼儿表现与创造能力发展的研究》提供第一手数据,设计并开展了此次问卷调查。
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关键词
幼儿教育
美术教育
教育现状调查
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
G78
[文化科学—教育学]
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题名加强幼儿园教师队伍建设的有益探索
被引量：1
- 6
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作者
袁野
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《人力资源管理》
2016年第12期363-364,共2页
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文摘
现代社会,孩子是家庭的希望,每个孩子都承载着父母满心的期待。让孩子在幼儿时期就能受到良好的教育,为日后的发展打下基础,是每个家长的心愿,也是社会应尽的责任。而教师是幼儿教育活动的主要负责人,因此,作为幼儿园来说,应该实现良好的教师队伍的建设,进而保证幼儿的教学质量。本文分别从理论知识、实践经验以及人文关怀几个方面入手,探讨加强教师队伍建设的方法以及措施。
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关键词
加强
幼儿园
教师队伍
建设
方法
措施
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分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
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题名以人为本关爱员工营造和谐氛围打造阳光团队
- 7
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作者
曹秀丽
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《大庆社会科学》
2018年第6期46-47,共2页
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文摘
大庆油田矿区服务事业部所属的托幼管理中心(简称"中心"),坚持以人为本理念,坚持为职工服务、为企业建设服务的根本方向,积极推进"中心"队伍文化建设,强化职能,创新实践,营造氛围,并推动了以求知、革新、创造为核心的优秀企业文化的形成,在改革实践中立标杆、在科学保教中选先进,在企业持续关爱的氛围中积极锻造出一支强有力的油田幼教队伍,为油田教育事业发展贡献积极力量。
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关键词
关爱员工
氛围
实践
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分类号
D64
[政治法律—政治学]
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题名计算机网络安全管理与维护
- 8
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作者
王颖
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《通讯世界》
2017年第16期50-51,共2页
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文摘
为了提高计算机网络安全管理维护的工作效率及质量,从而保证计算机系统处于正常运转状态,进而技术人员积累更多工作经验,便有必要在综述计算机网络概念的基础上,分析计算机网络安全管理维护的必要性,就提出具体的管理维护措施进行深入探究。然而,从现阶段我国计算机网络安全管理维护水平来看,仍停留于粗放型阶段,传统安全管理维护模式无法取得满意效果。
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关键词
计算机网络安全
管理措施
维护措施
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分类号
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名浅谈基层干部的素质和修养
- 9
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作者
李云平
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《中国石油和化工》
2010年第7期50-51,共2页
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文摘
必备的素质和修养
要搞好基层建设,带好队伍,履行好其职责,基层干部必须具备良好的思想政治、组织管理、技术业务、文化知识等方面的基本素质。思想政治素质思想政治素质在干部应具备素质中最为重要,必须树立正确的无产阶级世界观,坚持党的基本路线,自觉执行党的路线、方针、政策,不折不扣地认真完成好上级交给的各项任务。
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关键词
思想政治素质
基层干部
修养
基层建设
组织管理
世界观
路线
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分类号
U412.3
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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题名3—6岁幼儿日常行为规范现状调查与思考
- 10
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作者
贾庆莉
杜娟
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《文教资料》
2018年第17期173-174,共2页
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基金
黑龙江省教育科学规划重点课题“运用情景表演对幼儿实施传统文化影响的实践研究”(JJB1317014)
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文摘
传承和弘扬中华优秀传统文化是教育工作者义不容辞的责任。学前教育担负着培养祖国未来人才的重任,从小在孩子们心中种下传统文化的种子,才有可能在未来生根、发芽,才会将我国传统文化发扬光大。为此,在幼儿园开展《运用情景表演对幼儿实施传统文化影响的实践研究》课题研究。结合幼儿年龄特点,以《弟子规》为主要内容,通过情景体验的方式帮助幼儿理解其意义,帮助幼儿养成良好的行为习惯。为了更好地了解幼儿日常行为规范现状,为课题研究提供依据和指导,设计并展开了问卷调查。
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关键词
3—6岁幼儿
行为规范
调查思考
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名儿童绘本有效融入幼儿美术教学的相关探讨
- 11
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作者
任鸿
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心八百垧托幼总园
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第6期19-19,21,共2页
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文摘
儿童绘本应用于幼儿园美术教学活动之中,能够有效发挥其独特的美术鉴赏价值,以及视觉认知的特点,充分提升幼儿自身的艺术审美能力,开发幼儿的美术创作能力,目前已经普遍应用于幼儿美术教育教学中,然而合理选择儿童绘本的教材以及如何科学施教也是当前面临的重要课题。本文针对儿童绘本所具有的美术教育作用和价值展开具体分析,同时针对当下幼儿园美术教学活动中充分融合儿童绘本所出现的一些问题与不足加以探究,根据教学实际情况,提出有效融合儿童绘本与幼儿美术教学的重要举措,以供参考。
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关键词
儿童绘本
幼儿美术
教学研究
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿学前教育中运用科学游戏达到理想教学效果的研究
- 12
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作者
张晶
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心龙庆总园
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第4期0029-0030,共2页
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文摘
随着教育的发展以及人们观念的进步,人们越发重视对学生的素质教育,其中幼儿学前教育作为我国教育体系中的组成部分之一,更是受到了广大教育人士与家长的关注,同时,该时期的知识学习也对幼儿日后的学习及发展具有重要的影响。对此,在新课改的背景下,幼儿教师要想其教学效果达到理想的目标,其就需要在顺应幼儿身心发展特点的基础上,采用科学游戏的方式展开幼儿教学,以提高其教学的效率,促进幼儿的健康成长。下面,文章就幼儿学前教育中运用科学游戏达到理想教学效果展开研究。
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关键词
学前教育
科学游戏
教学效果
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分类号
G614
[文化科学—学前教育学]
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题名微课在幼儿教育中应用的可行性研析
- 13
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作者
纪红
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机构
黑龙江省大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心东湖托幼总园第十幼儿园
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第2期19-19,21,共2页
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文摘
随着科学技术的不断发展,信息技术也逐渐的应用于教育当中。比如微课教学模式在幼儿教学过程中的广泛应用。由于幼儿年龄尚小,缺乏独立思考的能力且社会经验比较缺乏,长时间的集中精力和理解知识对他们来说相对困难。因此本文对微课教学模式在幼儿教育中的可行性和教学策略展开研究和讨论。
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关键词
微课
幼儿教育
应用策略
可行性研析
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名关于创新女工工作的思考
被引量：1
- 14
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作者
卜海英
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《石油政工研究》
2013年第3期66-66,共1页
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文摘
女工工作对构建和谐企业、促进企业科学发展发挥着越来越重要的作用。这就要求企业在实际工作中，要创新思维，适应新形势新发展的需要，实现女工工作在思路、方式和机制上的不断创新。笔者结合基层工作实际，就女工工作的创新谈一些粗浅认识。
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关键词
女工工作
创新思维
和谐企业
科学发展
基层工作
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分类号
F832.33
[经济管理—金融学]
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题名设计一个基于Web的网络教学平台
被引量：1
- 15
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作者
马良
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《中国电子商务》
2012年第9期148-148,共1页
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文摘
基于Web的网络教学平台是开展网络化学习的基础环境，它为教师、学生和教学管理人员提供一个学习和工作的网络环境。本文全面介绍了平台的设计原则、用户分类和系统功能，并着重介绍系统结构。
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关键词
网络教学
教学平台
个人网络空间
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分类号
TP311
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名倾情建设阳光幼教 用心托起明天太阳
- 16
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作者
李云平
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《活力》
2010年第12期105-105,共1页
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文摘
近两年来．大庆油田矿区事业部托幼管理中心以“创油田特色品牌．建国内一流园所”为工作目标。结合“真情服务进万家”主题活动．强化基础管理，实施科学保教．注重队伍提升，用“打造阳光团队、建设阳光园所、培育阳光儿童”的阳光文化教育理念来促进幼教事业发展取得了很大成绩。
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关键词
园所
儿童
团队
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分类号
F275
[经济管理—企业管理]
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题名浅析油田矿区的节能降耗管理
- 17
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作者
修庆军
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《科技尚品》
2017年第2期198-198,共1页
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文摘
大庆油田矿区服务事业部成立于2007年,主要包括物业与公共事业（物业服务、民用水电气暖供给）、社会公益性事业（道路养护、公交通勤、文体服务、保险、幼教）、离退休管理、医疗卫生等业务.目前,物业与公共事业有物业服务面积3410余万m2,供热面积3450多万m2,油田矿区能源消耗较大,做好能耗控制,降低运行成本至关重要.本文结合节能管理岗位实际,论述了加强能耗管理的几个方面.
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关键词
油田矿区
节能降耗
管理
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分类号
F426.1
[经济管理—产业经济]
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题名浅谈交互式电子白板在幼儿园的应用
- 18
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作者
杨朝霞
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第4期7-7,共1页
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文摘
随着现代信息技术的发展,电子白板走进幼儿园。电子白板以良好的交互性为师幼提供生动活泼、灵活多样、丰富多彩的人机交流的教学环境,引导幼儿动手、动脑、动口,较好地完成教与学、学与练的全过程。电子白板让教学活动更灵活、更趣味、更直观、更生动。电子白板在某种程度上真正体现了“幼儿是活动的主体”这一教育原则,让“幼儿成为活动的主人”变成现实。
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关键词
电子白板
幼儿教育
教学运用
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名浅谈和谐企业文化建设的途径
- 19
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作者
彭山
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《中国商界》
2010年第4期262-262,共1页
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文摘
构建和谐企业,要求我们不能把"和谐"停留在理念层面,而应当努力把这种理念体现到实际行动中,要通过加强和谐企业环境、和谐人际关系、和谐健康心态建设,为推动企业持续有效快速协调发展提供强大的精神支柱和动力源泉。
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关键词
和谐企业
企业文化建设
和谐人际关系
协调发展
企业环境
理念层面
精神支柱
健康心态
动力源泉
持续有效
构建
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分类号
F72
[经济管理—产业经济]
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题名谈谈多媒体教学的几点隐忧
- 20
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作者
候臻
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机构
大庆油田矿区服务事业部托幼管理中心
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出处
《中国电子商务》
2012年第9期142-142,共1页
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文摘
计算机辅助教学，在我国已有些年头了。许多人对它表现出了高度的热情，他们属于“热情派”；但也有不少人对它不感冒，满腹狐疑，甚至嗤之以鼻，他们大概算是属于“怀疑派”。本人介于“热情派”和“怀疑派”之间。我毫不怀疑计算机进入教学主流的前景，对此我满怀乐观；另一方面，我又对目前我所看到的许多的计算机辅助教学试验持深深的怀疑态度——其中大多数的是根本计算机辅助教学没有必要的，它们有的是本末倒置，有的是兼收并蓄，模糊教学的重点难点，还有的老师根本不会做课件确堂而皇之用自己的课件在上多媒体课。下面本人将谈谈自己对多媒体教学的几点隐忧。
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关键词
课件
隐忧
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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