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运用心理学思维上好中小学心理健康活动课
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作者 田柳 《跨世纪》 2008年第7期210-211,共2页
在我国中小学心理健康活动课由于性质与意义不同于其他课程,因此要求教师在上好中小学心理健康活动课程应该学会运用心理学思维去进行,在授课过程中要保持一种"无知"的状态进入课堂,对学生保持强烈的好奇心,对活动的过程保持... 在我国中小学心理健康活动课由于性质与意义不同于其他课程,因此要求教师在上好中小学心理健康活动课程应该学会运用心理学思维去进行,在授课过程中要保持一种"无知"的状态进入课堂,对学生保持强烈的好奇心,对活动的过程保持强烈的好奇心,并始终保持三种基本态度——共情、真诚、无条件关注.从而突破中小学实施心理健康教育的瓶颈,让心理健康活动课在学校心理健康教育中发挥独特的作用. 展开更多
关键词 心理健康 活动课 心理学教师 心理学思维
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新课程背景下语文课堂教学初探
2
作者 刘雪梅 《成才之路》 2009年第9期16-17,共2页
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)的颁布,标志苔我国语文教学改革进入了一个新的历史阶段。深入理解《语文课程标准》的精髓,树立新的教学理念,是不断推动语文教学改革前进和保证《语文课程标准》推广、实验成功的必要前提... 《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)的颁布,标志苔我国语文教学改革进入了一个新的历史阶段。深入理解《语文课程标准》的精髓,树立新的教学理念,是不断推动语文教学改革前进和保证《语文课程标准》推广、实验成功的必要前提。《语文课程标准》从课程的性质与地位、课程的基本理念、课程标准的设计思路、课程的目标以及课程实施建议提出了具体的要求和说明。 展开更多
关键词 新课程背景 《全日制义务教育语文课程标准》 语文课堂教学 《语文课程标准》 语文教学改革 教学理念 实验稿 历史
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浅析如何做好教学服务工作
3
作者 周巍 《黑龙江科学》 2017年第9期142-143,共2页
随着我国教育事业改革的深入发展,国民越来越重视教学服务工作。教师在教学过程中,要时刻注意产生的各种问题,积极与学生进行沟通,了解学生的想法,关注学生的成长变化。此外,还要了解学生的学习和生活细节,始终将学生工作放在第一位,将... 随着我国教育事业改革的深入发展,国民越来越重视教学服务工作。教师在教学过程中,要时刻注意产生的各种问题,积极与学生进行沟通,了解学生的想法,关注学生的成长变化。此外,还要了解学生的学习和生活细节,始终将学生工作放在第一位,将学生的每件事情放在第一位,努力为学生服务。 展开更多
关键词 教学服务 教育工作 教学细节
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学校保健室护理人员职责要求分析
4
作者 付金萍 《中国卫生标准管理》 2015年第3期232-233,共2页
随着人们生活水平的不断提高以及学校突发公共卫生事件的不断发生,使得社会各界越来越重视学校的卫生工作,并且也提出了更多的要求。所以,当前学校卫生事业最需要解决的问题就是如何培养出一批高素质的学校保健室护理人员。本文就学校... 随着人们生活水平的不断提高以及学校突发公共卫生事件的不断发生,使得社会各界越来越重视学校的卫生工作,并且也提出了更多的要求。所以,当前学校卫生事业最需要解决的问题就是如何培养出一批高素质的学校保健室护理人员。本文就学校保健室护理人员的现状进行分析,并就学校保健室护理人员的职责要求进行探讨,希望能够给学校保健室护理人员队伍建设提供依据。 展开更多
关键词 学校 保健室 护理人员 职责要求
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论加强企业会计监督的策略
5
作者 耿晨芳 《工会博览(理论研究)》 2010年第10期177-178,共2页
企业会计监督是为防范企业会计信息失真而进行的各种监督,对于企业的财务管理控制有着至关重要的作用。本文简述企业会计监督的涵义,并谈一下加强企业会计监督的有效策略。
关键词 企业 会计监督 涵义
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启智精雅——“五+1”教学模式的研究
6
作者 杨乐梅 《林区教学》 2017年第9期115-116,共2页
启智精雅模式的研究是根据非智力因素和新课改理念构建的五步教学及检测一环的教学模式。目的是通过此模式的研究,改进传统教学模式,让学生快乐学习、主动学习、全面发展,提高学生的综合能力。
关键词 非智力因素 教学模式 研究
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《清平乐·村居》教学纪实
7
作者 张红霞 《黑龙江教育(小学版)》 2013年第12期18-19,共2页
教学内容:苏教版小学语文五年级上册第二十六课.教学目标:1.读准字音,读通诗句.2.学习生字新词,理解“相媚好、无赖、卧剥”等词,朗读并背诵课文.3.感受词中田园生活的情景,使学生从中受到美的熏陶.说一说这首词所描绘的情景,并写下来... 教学内容:苏教版小学语文五年级上册第二十六课.教学目标:1.读准字音,读通诗句.2.学习生字新词,理解“相媚好、无赖、卧剥”等词,朗读并背诵课文.3.感受词中田园生活的情景,使学生从中受到美的熏陶.说一说这首词所描绘的情景,并写下来.教学重、难点:1.弄懂每个词,理解全词的意思,体会诗人在多层次阅读过程中对词境及乡村生活的安宁美好的感受.2.理解“相媚好”,能想象诗词所描绘的情景,并写下来.教学过程:一、读“厚”(一)“趣”填古诗,初识宋词师:同学们,唐诗宋词是我国文学艺术的瑰宝.相信大家5年来一定积累了不少的古诗词.老师想考考你们,行吗?这些诗句,你会哪句就说哪句?生:采菊东篱下——悠然见南山.生:儿童急走追黄蝶——飞入菜花无处寻. 展开更多
关键词 教学纪实 清平 唐诗宋词 古诗词 教学目标 小学语文 教学内容 田园生活
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以冰雪文化特征为支撑扩大冰雪体育人口数量 被引量:25
8
作者 黄春艳 李秀东 关柏峰 《冰雪运动》 2017年第4期93-96,共4页
体育人口的数量、结构和质量是衡量一个国家社会经济发展水平和社会体育发展水平的重要指标,扩大我国冰雪体育人口数量具有加快社会经济发展、增强冰雪竞技体育后备人才储备、促进全民冰雪健身运动普及等现实意义。根据冰雪文化所具有... 体育人口的数量、结构和质量是衡量一个国家社会经济发展水平和社会体育发展水平的重要指标,扩大我国冰雪体育人口数量具有加快社会经济发展、增强冰雪竞技体育后备人才储备、促进全民冰雪健身运动普及等现实意义。根据冰雪文化所具有的健身性、娱乐性、竞争性、全民性和艺术性等特征,提出发挥冰雪文化的健身性普及青少年冰雪运动,利用冰雪文化的娱乐性发展群众冰雪运动,通过冰雪文化的竞争性提高冰雪运动竞技体育水平,依据冰雪文化的全民性加强冰雪运动场地、设施、设备、装备建设,凭借冰雪文化的艺术性培育冰雪体育娱乐产业等措施和途径,旨在不断扩大我国冰雪体育人口数量,抓住和利用2022年北京—张家口冬奥会契机,实现全面建设小康社会,构建中国特色社会主义和谐社会的宏伟目标。 展开更多
关键词 冰雪文化 特征 冰雪体育 人口
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冰上课教学中学生心理素质的提升 被引量:5
9
作者 李秀东 黄春艳 关柏峰 《冰雪运动》 2017年第3期73-76,共4页
冰上课教学室北方高校冬季体育必修课,在授课的过程中采取积极有效的方式和方法在加强学生身体素质之外,提升学生的心理素质是培养学生自我调控情绪,完善学生健康心理的根本保证。通过分析,认为对于冰上运动学生缺乏自信心、教师在冰上... 冰上课教学室北方高校冬季体育必修课,在授课的过程中采取积极有效的方式和方法在加强学生身体素质之外,提升学生的心理素质是培养学生自我调控情绪,完善学生健康心理的根本保证。通过分析,认为对于冰上运动学生缺乏自信心、教师在冰上课教学中对理论知识重视不够、学生关于冰上运动的运动安全意识浅薄等是学生畏惧冰上课的原因;并提出对学生进行分组教学,因材施教、冰上课中加强运动技术和安全理论知识的教导、提高教师对学生心理素质教学的重视程度等提升学生心理素质的途径,为提高冰上课教学质量提供理论参考。 展开更多
关键词 冰上课教学 心理素质 提升
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学生流行性感冒的护理探析 被引量:2
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作者 付金萍 《中国卫生标准管理》 2015年第7期136-137,共2页
目的:对学生流行性感冒的护理方法以及护理效果进行分析探讨。方法本校保健室的护理人员就2014年4~6月的40例流感学生进行饮食护理、心理护理、发热护理、健康教育、预防保健等方面进行护理,对护理效果进行分析。结果这40例流感学生... 目的:对学生流行性感冒的护理方法以及护理效果进行分析探讨。方法本校保健室的护理人员就2014年4~6月的40例流感学生进行饮食护理、心理护理、发热护理、健康教育、预防保健等方面进行护理,对护理效果进行分析。结果这40例流感学生的康复时间平均为(4.3±1.1)d,康复时间短于未进行护理的学生,差异有统计学意义(P〈0.05),同时没有再传染给其他学生,并且在2014年冬季流行感冒发生的时候这40例学生均未感冒。结论保健室的护理人员对流感学生采取积极、有效的护理有利于学生感冒的快速治愈,能够减少流行性感冒的扩散,让学生掌握更多流行感冒的相关知识,能够预防或减少流行感冒的发生,值得在九年一贯制中小学保健校医中进行广泛应用。 展开更多
关键词 学生 流行性感冒 护理
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浅析武术在学校体育教学中的发展与应用 被引量:2
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作者 王莹 《当代体育科技》 2020年第8期72-72,74,共2页
核心素养如何在武术课上落地与武术课上的多种提高学生兴趣的教学手段密不可分,以核心素养为指导研究新的教学手段非常必要。在初中体育武术教学活动开展中,教师要想充分地实现武术教学的价值,需要把握好其教学要点,在课前做好理论准备... 核心素养如何在武术课上落地与武术课上的多种提高学生兴趣的教学手段密不可分,以核心素养为指导研究新的教学手段非常必要。在初中体育武术教学活动开展中,教师要想充分地实现武术教学的价值,需要把握好其教学要点,在课前做好理论准备,在课中注意教学内容,在课后引导学生巩固,以此在理论与实践的结合下,提升学生的武术技能,提高武术教学质量。 展开更多
关键词 武术 体育 教学
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请党放心 强国有我——初中生讲述身边的中国故事(1)
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作者 索朗卓嘎 孙婧(指导) +13 位作者 顾安瑜 钱永飞(指导) 张奇悦 林兆秀(指导) 孙钰瀚 左小燕(指导) 左翔 李金伟(指导) 王旭 王金影(指导) 张曼一 黄蕾(指导) 皇甫沈恬 张春燕(指导) 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第2期57-61,共5页
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(简称《读本》)是推动大中小学思改课一体化建设的重要载体,是加强青少年意识形态建设的现实举措,更是实现立德树人根本任务的关键一步。青年是祖国的未来,是民族的希望。习近平总书记强调... 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(简称《读本》)是推动大中小学思改课一体化建设的重要载体,是加强青少年意识形态建设的现实举措,更是实现立德树人根本任务的关键一步。青年是祖国的未来,是民族的希望。习近平总书记强调:“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为已任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的股切期望。”从本期开始,我刊将开设《习而时察》这一全新栏日,倾听新时代青年之声,以《读本》内容为主线,着眼家国情怀、思想引领、法治建设、国家安全、乡村振兴等不同主题,讲述发生在青年学生身边的中国故事。新时代,青年正满怀信心准备接过时代的“接力棒”,天安门广场上久久回荡的“请党放心,强国有我”的铮铮警言便是青年对党和人民的郑重承诺与独特告白。借此,我们真诚地希望更多青年抒发感悟,胸怀远大理想、担当历史使命,为党和人民交上一份满意答卷,续写新时代的辉煌篇章! 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 乡村振兴 家国情怀 一体化建设 意识形态建设 重要载体 大中小学
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“双减”政策下初中化学家庭实验作业设计实践
13
作者 宋秀敏 《世纪之星—初中版》 2022年第36期1-3,共3页
围绕着“双减”政策以及《义务教育(化学)新课程标准(2022年修订版)》的具体要求,以全面提升初中学生化学学习质量为目的,本文围绕着初中化学家庭实验作业的设计,引导学生合理利用家庭中的素材组织开展实验活动,并且强化教师在家庭实验... 围绕着“双减”政策以及《义务教育(化学)新课程标准(2022年修订版)》的具体要求,以全面提升初中学生化学学习质量为目的,本文围绕着初中化学家庭实验作业的设计,引导学生合理利用家庭中的素材组织开展实验活动,并且强化教师在家庭实验中的引导作用,进一步挖掘学生的主观能动性和实验潜力,使初中化学家庭实验成为锻炼学生主观能动性、逻辑思维以及综合探索能力的重要过程,并且成为初中化学课堂教学的延续和拓展,有助于降低学生的课后作业压力,也可以促进培养学生的化学核心素养。 展开更多
关键词 “双减”政策 初中化学 家庭实验作业 设计
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校本教研助推教师成长 被引量:1
14
作者 杨乐梅 《教育艺术》 2017年第7期39-39,38,共2页
校本教研是新课改赋予教师的使命,也是新教材赋予教师具有"个性化教研"的一个美丽的空间,它聚焦了教师专业成长与发展的历程。因而校本教研的中心就是在改革原有教研体制的过程中把教研的重心回归到教学第一线,从而成为教师教学工作... 校本教研是新课改赋予教师的使命,也是新教材赋予教师具有"个性化教研"的一个美丽的空间,它聚焦了教师专业成长与发展的历程。因而校本教研的中心就是在改革原有教研体制的过程中把教研的重心回归到教学第一线,从而成为教师教学工作的有机组成部分,成为培养教师聚焦课堂、实施动态教研的基地。其终极目标是:教师们在教学、教研中不断提升自己的教学技能,养成专业品质,提升学科素养。 展开更多
关键词 教师专业水平 专业品质 实施动态 学科素养 青年教师 多元智能理论 活动课 构建主义 高原期 乡土地理
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如何运用心理学原理做好学生思想政治工作 被引量:1
15
作者 杨乐梅 《林区教学》 2017年第7期54-55,共2页
思想政治工作是研究如何培养正确的世界观,提高人们认识世界和改造世界的能力,形成符合社会主义核心价值观的道德行为规律的科学。由于思想观念的形成与心理活动相关极大,而且世界观和道德观的形成也要符合心理发展规律,因此,思想... 思想政治工作是研究如何培养正确的世界观,提高人们认识世界和改造世界的能力,形成符合社会主义核心价值观的道德行为规律的科学。由于思想观念的形成与心理活动相关极大,而且世界观和道德观的形成也要符合心理发展规律,因此,思想政治工作只有按人的心理规律去做才能科学有效。 展开更多
关键词 思想政治工作 心理学原理 核心价值观 “四有”新人
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金属氧化物的三类生成途径 被引量:1
16
作者 张志芬 《中学化学》 2018年第4期26-27,共2页
金属氧化物是指含有-2价氧元素的金属化合物,如果以金属单质为原料,缺少氧元素,氧元素就要从氧气或氧化物中获得,在物质的分类中,金属氧化物、碱(除了一水合氨)、含氧酸盐都含有金属元素和氧元素,他们可以通过分解反应生成金属... 金属氧化物是指含有-2价氧元素的金属化合物,如果以金属单质为原料,缺少氧元素,氧元素就要从氧气或氧化物中获得,在物质的分类中,金属氧化物、碱(除了一水合氨)、含氧酸盐都含有金属元素和氧元素,他们可以通过分解反应生成金属氧化物,另外弱碱的盐酸盐溶液受热时水解生成的盐酸挥发而同时生成的弱碱受热易分解而生成金属氧化物。 展开更多
关键词 金属氧化物 金属元素 分解反应 金属单质 化合物 含氧酸 弱碱 盐酸
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六艺价值底定慧光 核心素养砥砺成长
17
作者 王继华 黄志 《教育家》 2017年第16期10-14,共5页
'六艺'这个打造古人核心素养和写意生命品格的技艺技能,以'礼乐射御书数'表达的襟怀格局和生命价值,陶养中华儿女几千年家国情怀的文化基因。其方略,开泰鸿蒙;其取向,同化文明。六艺价值表达的神韵气度不仅有助于今日... '六艺'这个打造古人核心素养和写意生命品格的技艺技能,以'礼乐射御书数'表达的襟怀格局和生命价值,陶养中华儿女几千年家国情怀的文化基因。其方略,开泰鸿蒙;其取向,同化文明。六艺价值表达的神韵气度不仅有助于今日中国学生核心素养的完善,更有利于底定今日青少年的审美取向。今天我们重拾六艺的思想光辉, 展开更多
关键词 核心素养 生命境界 生命理想 道德秩序 学校文化战略 礼乐精神 审美取向 兼济天下
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双轨教学论指导下的初中化学教学模式研究与实践
18
作者 王好 《数理化解题研究》 2018年第26期81-82,共2页
双轨教学模式具体指的是基于双重编码理论和多媒体教学理论,采取某一种方式把教学内容通过双画面的形式展示出来,并实现内容与内容之间在呈现中可达到一定意义的关联性,从而起到对学生的大脑语言系统及非语言系统的激活作用,以此来提高... 双轨教学模式具体指的是基于双重编码理论和多媒体教学理论,采取某一种方式把教学内容通过双画面的形式展示出来,并实现内容与内容之间在呈现中可达到一定意义的关联性,从而起到对学生的大脑语言系统及非语言系统的激活作用,以此来提高学科的教学效率与质量. 展开更多
关键词 双轨教学论 教学模式 初中化学
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谈一谈初中生物“开花和结果”的教学过程
19
作者 蒋玉迪 《中学生作文指导》 2021年第18期0166-0167,共2页
本文主要讲述了“开花和结果”一节在教材中的地位、目标、重难点,在教学过程中的过程、设计、创新、课堂教学模式、新媒体的使用、学生活动以及课堂反馈和情感升华.
关键词 设计 创新 探究 反馈 升华
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浅析如何提高中学体育教学质量
20
作者 王莹 《当代体育科技》 2020年第6期90-90,92,共2页
随着现代体育教育的改革,体育教育越来越受到人们的重视。但当前的体育教学中仍存在一些问题,学生的体育学习积极性都较低。基于此种情况,教师应不断探寻解决办法以提高学生的学习兴趣。综合多年教学实践,在体育教学中融入趣味、新颖的... 随着现代体育教育的改革,体育教育越来越受到人们的重视。但当前的体育教学中仍存在一些问题,学生的体育学习积极性都较低。基于此种情况,教师应不断探寻解决办法以提高学生的学习兴趣。综合多年教学实践,在体育教学中融入趣味、新颖的游戏可以充分激发学生的学习热情,取得良好的教学效果。以便能够使学生真正从体育教学中获得全面发展。该文主要是从现阶段高中体育教学中存在的问题进行分析,并对高中体育教学提出创新性的建议,以期提高教育的效率和质量,促进高中生的全面发展。 展开更多
关键词 体育 教学 课堂
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