用科学的理论武装人──邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的思考和实践 被引量：1

1

作者 余靖 《云南教育（小学教师）》 1999年第11期5-6,共2页

朱基总理在九届全国人大第二次会议所作的政府工作报告中指出："要更加重视思想政治和品德教育。坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论教育学生，使他们树立坚定的社会主义理想信念，努力提高一代新人的全面素质。&qu... 朱基总理在九届全国人大第二次会议所作的政府工作报告中指出："要更加重视思想政治和品德教育。坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论教育学生，使他们树立坚定的社会主义理想信念，努力提高一代新人的全面素质。"因此，对学生深入浅出地进行邓小平理论教育... 展开更多

关键词 邓小平理论教育 进学生头脑 理论武装 思考和实践 进课堂 理论联系实际 进教材 邓小平建设有中国特色社会主义理论 "三进" 学校德育工作

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跟上汉语拼音教学改革的步伐——直读法教学浅议

2

作者 李增 《云南教育（小学教师）》 1991年第12期14-15,共2页

《汉语拼音方案》公布30多年来,汉语拼音教学一直沿用“反切”式的传统拼读法。这种教学法已经不大适应当前小学语文教学发展的需要。因此1987年,国家语委语用所汉语拼音研究室在杭州试点,实验汉语拼音直读法教学,取得了初步成效。1989... 《汉语拼音方案》公布30多年来,汉语拼音教学一直沿用“反切”式的传统拼读法。这种教学法已经不大适应当前小学语文教学发展的需要。因此1987年,国家语委语用所汉语拼音研究室在杭州试点,实验汉语拼音直读法教学,取得了初步成效。1989年,这项实验已经扩大到浙江、河南、四川、广西、山东、陕西、吉林、河北,湖南等省的部分地区小学。1989年12月在成都召开了直读法教学经验交流会。 展开更多

关键词 汉语拼音教学 教学效果 学语文 国家语委 山东省青岛 认读 语文教学质量 语文水平 整体性原则 对比类推法

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数学教育如何体现以学生的发展为本 被引量：7

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作者 普丽萍 《楚雄师范学院学报》 2003年第3期42-44,共3页

随着数学教育改革的深入 ,数学教育主张“以学生的发展为本”。数学教育“以学生发展为本”可从以下几个方面体现 :从育人观看要培养学生良好的个性品质 ;从课程观看要让学生学习有用的数学 ;从教学观看要使学生主动学习主动发展 ;从学... 随着数学教育改革的深入 ,数学教育主张“以学生的发展为本”。数学教育“以学生发展为本”可从以下几个方面体现 :从育人观看要培养学生良好的个性品质 ;从课程观看要让学生学习有用的数学 ;从教学观看要使学生主动学习主动发展 ;从学习观看要对学生进行学习方法指导。它们相互联系、相互影响 ,在进行教学实践中应融会贯通 ,就能促进学生数学素质的全面发展。 展开更多

关键词 数学教育 课程改革 以学生发展为本

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应用多媒体技术优化实验教学初探 被引量：5

4

作者 李洪尧 《实验教学与仪器》 2001年第10期27-27,29,共2页

关键词 中学 实验教学 优化 多媒体技术

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化学教学中的研究性学习 被引量：2

5

作者 李洪尧 《云南教育》 2004年第29期38-39,共2页

关键词 化学教学 研究性学习 素质教育 创造意识 中学

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谈谈高师声乐教学中的几点看法

6

作者 李华东 周鸿雁 《楚雄师范学院学报》 2003年第2期96-97,共2页

声乐艺术的教学研究既要有严谨的科学性 ,又要有丰富的艺术性 ,在教学中应采取因材施教 ,以学生为主体 。

关键词 发声技巧 声部 声音的本质 教学理念 换声点

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“劈好开山第一斧”——谈谈政治课的导入艺术

7

作者 余靖 《中学政治教学参考》 1999年第10期24-25,共2页

关键词 导入艺术 政治课 导入新课 社会主义民主 教学效果 创设情境 人权 现代化教学手段 思想政治课教学 社会主义现代化

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语文教学与思维品质培养

8

作者 李燕 《云南教育（小学教师）》 2002年第5期31-32,共2页

关键词 语文教学 思维品质培养 思维广阔性 思维深刻性 语文能力 别里科夫 独立性 口头作文 学生思维品质 思维灵活性

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铁铝的钝化实验

9

作者 张雷 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第3期33-34,共2页

铁铝的钝化实验云南省大姚师范学校（６７５４００）张雷钝化是指金属表面被强氧化剂氧化而生成一层致密的氧化膜，阻止了金属跟其它物质之间的反应的现象。为了让学生能更深刻地理解这一现象，可以补充下面的实验。将铁钉、铝片分别放... 铁铝的钝化实验云南省大姚师范学校（６７５４００）张雷钝化是指金属表面被强氧化剂氧化而生成一层致密的氧化膜，阻止了金属跟其它物质之间的反应的现象。为了让学生能更深刻地理解这一现象，可以补充下面的实验。将铁钉、铝片分别放入稀盐酸中除去表面的氧化物，取出洗... 展开更多

关键词 钝化实验 浓硝酸 云南省 硫酸铜溶液 金属铜 氧化膜 师范学校 金属表面 溶液体积 强氧化剂

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挖掘历史教材内容 培养学生创新精神

10

作者 钱文卿 《云南教育（小学教师）》 2001年第12期37-38,共2页

关键词 教材内容 培养学生 创新精神培养 创新思维 历史教学 环球航行 科学精神 师夷长技以制夷 麦哲伦 思想文化史

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继续教育课堂教学方法浅议

11

作者 钱文卿 《云南教育》 2001年第10期7-8,共2页

关键词 小学教师 继续教育 课堂教学 教学方法

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谈复制型“劣作”中的创造性因素──由临摹、写生作业的评定模式说起

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作者 张嘉荣 《中国美术教育》 2001年第2期37-39,共3页

关键词 学生 作业 美术教育 评定模式 教学中 中小学校 创造性 写生 临摹 基本模式

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应用多媒体技术优化化学实验教学 被引量：1

13

作者 李洪尧 《云南教育（小学教师）》 2002年第5期47-47,共1页

关键词 化学实验 技术优化 应用多媒体 计算机 多媒体技术 模拟实验 现代教育技术 实验设计 演示实验 学生实验

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师范学校应严格管理毕业班学生

14

作者 文有德 《云南教育（小学教师）》 1992年第6期8-8,共1页

中师学生临近毕业,其思想生活、学习各方面有其特殊性。毕业班的班风、学风、纪律状况直接影响着全校的学风、校风和校纪。对毕业班学生的教育管理工作是中等师范学校德育工作尤为重要的一环。敢不敢抓,善不善抓这一环,是对学校德育指... 中师学生临近毕业,其思想生活、学习各方面有其特殊性。毕业班的班风、学风、纪律状况直接影响着全校的学风、校风和校纪。对毕业班学生的教育管理工作是中等师范学校德育工作尤为重要的一环。敢不敢抓,善不善抓这一环,是对学校德育指导思想和德育工作成效的检验。它直接反映出学校对学生,对学生家长及对社会负责的责任心。反映出德育工作队伍的素质,德育工作质量的高低。 展开更多

关键词 毕业班学生 教育管理 日常行为规范 指导思想 班风 校规校纪 撤销处分 学籍管理 专业学校 教师才能

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运用<<会计法>> 规范会计工作秩序

15

作者 张燕 《云南财政与会计》 2000年第10期18-18,共1页

关键词 中国 会计法 会计工作秩序 会计核算 会计责任

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试教

16

作者 曹显光 《云南教育（小学教师）》 2001年第Z1期80-80,共1页

关键词 教育教学活动 学生角色 教师角色 教育活动 试教 讲得有理 师范学生 师范学校 教育过程 创造性

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努力提高教研能力

17

作者 张雷 《云南教育（小学教师）》 1999年第13期7-7,共1页

关键词 努力提高 教学实践 教研能力 教学知识 教学改革 课题 成功经验 教学方法 教学效果 教学能力

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构建有利于学生创新的教学模式

18

作者 余靖 《云南教育（小学教师）》 2002年第14期33-33,共1页

素质教育的核心是创新,大力推进素质教育,培养创新人才,需要构建有利于发挥学生主体精神、首创精神和独立自主能力的教育教学模式。笔者在钻研教育理论。

关键词 学生创新 教育教学模式 教师设疑 独立自主能力 学生主体 素质教育 查阅图书资料 创新能力 主体作用 培养创新人才

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课堂提问“四结合”

19

作者 余靖 《云南教育（小学教师）》 1998年第6期13-13,共1页

课堂提问是教学的重要组成部分。要使课堂提问更富实效，不妨注意“五个结合”。一、奇与实结合“学贵有疑”。“奇”不是稀奇古怪，故弄玄虚，而是“新颖独到”。提问要善于设疑，激起学生强烈的探求欲望。例如，我在中师讲《教学的任... 课堂提问是教学的重要组成部分。要使课堂提问更富实效，不妨注意“五个结合”。一、奇与实结合“学贵有疑”。“奇”不是稀奇古怪，故弄玄虚，而是“新颖独到”。提问要善于设疑，激起学生强烈的探求欲望。例如，我在中师讲《教学的任务》，开课就在黑板上用彩色粉笔大大... 展开更多

关键词 课堂提问 “四结合” 教学内容 点与面 社会主义 新型师生关系 新型的师生关系 “五个结合” 比喻基础 快与慢

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生物实验改进四则

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作者 徐明 《实验教学与仪器》 1994年第Z1期18-18,共1页

1 观察衣藻、水螅、草履虫 用空的草珊瑚含片或胃友双层药片的药膜塑料凹槽片,剪成1.6cm×1.6cm长片状,将其周围的一层簿铝片防护膜撕去,用水笔一端将凹槽内不平整地方弄平,使其跟原先一样。这样就可以代替载玻片使用。实验时将水... 1 观察衣藻、水螅、草履虫 用空的草珊瑚含片或胃友双层药片的药膜塑料凹槽片,剪成1.6cm×1.6cm长片状,将其周围的一层簿铝片防护膜撕去,用水笔一端将凹槽内不平整地方弄平,使其跟原先一样。这样就可以代替载玻片使用。实验时将水螅用滴管吸入凹槽中,并放入少许的剑水蚤。 展开更多

关键词 生物实验 水螅 载玻片 剑麻 草履虫 衣藻 叶片 金边吊兰 不平整地 弄平

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