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目标教学在新入科护士培训中的应用
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作者 常艳 李利红 《基层医学论坛》 2012年第24期3222-3223,共2页
目的探讨目标教学在新入科护士培训中的应用效果。方法对10例新入科护士实施目标教学,设立阶段式目标教学目的 ,于每阶段培训结束后进行考核。结果通过为期半年的目标教学及相应目标的考核考评,10名新入科护士均达到合格水平。结论目标... 目的探讨目标教学在新入科护士培训中的应用效果。方法对10例新入科护士实施目标教学,设立阶段式目标教学目的 ,于每阶段培训结束后进行考核。结果通过为期半年的目标教学及相应目标的考核考评,10名新入科护士均达到合格水平。结论目标教学法在新入科护士培训中对全面提升新入科护士的职业素养起到明显的效果。 展开更多
关键词 新入科护士 培训 目标教学 职业素养
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