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中小学校长的心理素质及其培养
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作者 李丽霞 李智霞 《山西大同大学学报（自然科学版）》 1999年第5期62-64,共3页
中学校长应具备的心理素质有毫不动摇的自信心、感冒风险的创造精神、良好的自我角色认知和实事求是的科学态度．培养这科心理素质要通过实践、考察、自我修养等途径。
关键词 中学校长 心理素质 培养
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