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怎样建设新时代的教师队伍
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作者 杜印庭 李万军 +2 位作者 施建平 赵向东 毕仕秋 《北京教育(普教版)》 2005年第9期20-21,共2页
在教师队伍建设过程中,校长们不可避免地会遇到诸多难题,比如:如何避免教师的职业倦怠感?如何在满足教师需要的同时,更好地调动教师个体发展的内趋力?农村学校应该采取哪些方法,提高教师的教育教学水平,使学校发展获得不竭的动力?等等... 在教师队伍建设过程中,校长们不可避免地会遇到诸多难题,比如:如何避免教师的职业倦怠感?如何在满足教师需要的同时,更好地调动教师个体发展的内趋力?农村学校应该采取哪些方法,提高教师的教育教学水平,使学校发展获得不竭的动力?等等。本期,我们约请几位校长针对上述问题发表了自己的看法。 展开更多
关键词 教师队伍建设 职业倦怠 职业理想 职业技能 学校管理 中小学
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浅谈信息技术与小学英语教学整合
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作者 陈冬霞 《中小学电教(综合)》 2008年第5期60-61,共2页
信息技术的普及与发展,对各个学科教学都产生了重大影响。这就必将促进课堂教学发生深刻变革。信息技术与学科整合,是当前现代信息技术教育普及过程中的一个热点问题,也是全面落实素质教育、培养学生创新意识和实践能力的重要手段。... 信息技术的普及与发展,对各个学科教学都产生了重大影响。这就必将促进课堂教学发生深刻变革。信息技术与学科整合,是当前现代信息技术教育普及过程中的一个热点问题,也是全面落实素质教育、培养学生创新意识和实践能力的重要手段。信息技术与学科整合不是简单的结合,而是鼓励在各个学科教学中厂泛应用信息技术手段和信息资源,达到提高教学质量的目的。 展开更多
关键词 现代信息技术 教学整合 小学英语 学生创新意识 信息技术手段 学科教学 学科整合 课堂教学
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引导教师应对课改新形势
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作者 毕仕秋 《北京教育(普教版)》 北大核心 2003年第11期13-13,共1页
关键词 基础教育 课程改革 教育观念 教师角色 主体意识 中学 校本培训
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感谢“恨”
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作者 张艳影 《北京教育(普教版)》 2005年第11期48-48,共1页
上课了,我像往常一样发下自学提纲并提出要求,学生便开始自学。几分钟后,我开始巡视。当我走到女生贾某身边时,发现她正在书上一遍遍地写着同样的几个字:“恨政治老师”。我吃了一惊,但是并没有发火,而是对她说:“抓紧时间学习... 上课了,我像往常一样发下自学提纲并提出要求,学生便开始自学。几分钟后,我开始巡视。当我走到女生贾某身边时,发现她正在书上一遍遍地写着同样的几个字:“恨政治老师”。我吃了一惊,但是并没有发火,而是对她说:“抓紧时间学习吧。” 展开更多
关键词 “恨” 感谢 自学提纲 政治老师 上课 学生 女生 学习
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