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把笔触落在“圈”外——写活经济报道的几点探索
1
作者
刘天江
《青年记者》
北大核心
1996年第3期12-13,共2页
“经济报道难写活。”“写出的经济报道枯燥乏味,自己写着没劲,别人看了头疼。”这几乎成了新闻同行的共同苦衷。故此,报社领导要求“把经济报道写活”。广大读者呼吁“活生生的经济报道”。看来,越是难写活的恰恰最需要写活。而写活的...
“经济报道难写活。”“写出的经济报道枯燥乏味,自己写着没劲,别人看了头疼。”这几乎成了新闻同行的共同苦衷。故此,报社领导要求“把经济报道写活”。广大读者呼吁“活生生的经济报道”。看来,越是难写活的恰恰最需要写活。而写活的关键还不仅在于“怎么写”,
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关键词
经济报道
经济现象
经济行为
经济工作
经济政策
西瓜
笔触
探索
经济生活
新观念
下载PDF
职称材料
我的“走基层”经历——历时三年推动科研改写医学定论
2
作者
石奇亭
《青年记者》
北大核心
2013年第02Z期37-38,共2页
湖南省张家界逸夫聋哑学校教室内,14岁的聋哑人昌小玉对着电话喊,"爸爸,您好,我想您!"顿时语惊四座;接着,在外打工的爸爸电话里的哽咽声传来:"你好吗?我也想你。""我好。"简单的对答,让举座惊叹不已。昌...
湖南省张家界逸夫聋哑学校教室内,14岁的聋哑人昌小玉对着电话喊,"爸爸,您好,我想您!"顿时语惊四座;接着,在外打工的爸爸电话里的哽咽声传来:"你好吗?我也想你。""我好。"简单的对答,让举座惊叹不已。昌小玉是山东菏泽康乐医院救助的6名聋哑儿童之一。可以预见,在不久的将来,会有千百万像昌小玉一样的聋哑人开口说话,更多的聋人聋而不残。一2009年秋。
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关键词
聋哑儿童
小玉
湖南省张家界
山东菏泽
神经性耳聋
耳蜗毛细胞
药物性耳聋
噪声性耳聋
开口说话
客观听力
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职称材料
要交代消息来源
3
作者
石奇亭
《青年记者》
1998年第3期30-30,共1页
当记者也许会遇到这样的尴尬:似蜜蜂采花酿蜜辛勤劳作,期望引起轰动,然而稿子问世却引来一片失实、失真指责声。记得《中国记者》曾刊登过一篇心得《到底该听谁的?》,大意是,一年轻记者根据采访材料写了一篇稿件,刊发后群众告到报社,说...
当记者也许会遇到这样的尴尬:似蜜蜂采花酿蜜辛勤劳作,期望引起轰动,然而稿子问世却引来一片失实、失真指责声。记得《中国记者》曾刊登过一篇心得《到底该听谁的?》,大意是,一年轻记者根据采访材料写了一篇稿件,刊发后群众告到报社,说稿件严重夸大事实,因而受到领导批评。然而记者满腹委屈,因为稿件上写的都是被采访单位领导人说的,不是凭空捏造,于是争辩:该听谁的?听谁的,当然要听被采访者的,这就引出一个如何交代消息来源,确保报道客观公正的问题。记者采写一则消息,无非是通过访问、观察。
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关键词
消息来源
记者
客观公正
京杭运河
交代
被采访者
稿件
背景资料
分洪道
单位领导
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职称材料
题名
把笔触落在“圈”外——写活经济报道的几点探索
1
作者
刘天江
机构
大众日报
驻
菏泽
记者站
出处
《青年记者》
北大核心
1996年第3期12-13,共2页
文摘
“经济报道难写活。”“写出的经济报道枯燥乏味,自己写着没劲,别人看了头疼。”这几乎成了新闻同行的共同苦衷。故此,报社领导要求“把经济报道写活”。广大读者呼吁“活生生的经济报道”。看来,越是难写活的恰恰最需要写活。而写活的关键还不仅在于“怎么写”,
关键词
经济报道
经济现象
经济行为
经济工作
经济政策
西瓜
笔触
探索
经济生活
新观念
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
我的“走基层”经历——历时三年推动科研改写医学定论
2
作者
石奇亭
机构
大众日报
菏泽
记者站
出处
《青年记者》
北大核心
2013年第02Z期37-38,共2页
文摘
湖南省张家界逸夫聋哑学校教室内,14岁的聋哑人昌小玉对着电话喊,"爸爸,您好,我想您!"顿时语惊四座;接着,在外打工的爸爸电话里的哽咽声传来:"你好吗?我也想你。""我好。"简单的对答,让举座惊叹不已。昌小玉是山东菏泽康乐医院救助的6名聋哑儿童之一。可以预见,在不久的将来,会有千百万像昌小玉一样的聋哑人开口说话,更多的聋人聋而不残。一2009年秋。
关键词
聋哑儿童
小玉
湖南省张家界
山东菏泽
神经性耳聋
耳蜗毛细胞
药物性耳聋
噪声性耳聋
开口说话
客观听力
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
要交代消息来源
3
作者
石奇亭
机构
大众日报
驻
菏泽
记者站
出处
《青年记者》
1998年第3期30-30,共1页
文摘
当记者也许会遇到这样的尴尬:似蜜蜂采花酿蜜辛勤劳作,期望引起轰动,然而稿子问世却引来一片失实、失真指责声。记得《中国记者》曾刊登过一篇心得《到底该听谁的?》,大意是,一年轻记者根据采访材料写了一篇稿件,刊发后群众告到报社,说稿件严重夸大事实,因而受到领导批评。然而记者满腹委屈,因为稿件上写的都是被采访单位领导人说的,不是凭空捏造,于是争辩:该听谁的?听谁的,当然要听被采访者的,这就引出一个如何交代消息来源,确保报道客观公正的问题。记者采写一则消息,无非是通过访问、观察。
关键词
消息来源
记者
客观公正
京杭运河
交代
被采访者
稿件
背景资料
分洪道
单位领导
分类号
G214.2 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
把笔触落在“圈”外——写活经济报道的几点探索
刘天江
《青年记者》
北大核心
1996
0
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职称材料
2
我的“走基层”经历——历时三年推动科研改写医学定论
石奇亭
《青年记者》
北大核心
2013
0
下载PDF
职称材料
3
要交代消息来源
石奇亭
《青年记者》
1998
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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