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小学数学高效教学研究 |
马全伏
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《天津教育》
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2021 |
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用“经典文化”为少年儿童“补钙” |
刘惠琴
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《少先队研究》
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2020 |
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巧做批注 升格阅读——谈谈小学中高年级批注式阅读的运用策略 |
马光雄
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《天津教育》
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2019 |
0 |
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读注结合 沟通文本——浅谈如何利用批注式阅读发展小学生的课外阅读能力 |
海莲
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《天津教育》
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2019 |
0 |
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数学分类思想渗透“四部曲” |
周桂玲
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《小学教学研究》
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2020 |
0 |
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小学中高年级“批注式阅读”教学实践在课堂中的应用 |
白锋
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《天津教育》
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2019 |
0 |
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7
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课外阅读基础上的小学语文核心素养 |
马希秀
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《天津教育》
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2019 |
0 |
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寓教于乐,高效学习——小学数学课程的游戏化教学策略探讨 |
苏建民
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《好家长》
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2019 |
2
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刍议小学低阶段数学兴趣的培养 |
马红燕
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《商情》
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2014 |
0 |
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可爱的毛毛 |
拓伯昱
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《小学生天地(中年级版)》
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2011 |
0 |
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对比阅读,发展写作思维能力 |
金斯冰
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《作文成功之路》
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2017 |
0 |
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新课程下的小学语文阅读指导策略初探 |
张浩
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《数码设计》
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2018 |
0 |
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