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题名建设数字贸易学院 助力商务英语专业产教深度融合
被引量：5
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作者
王梅
于斌
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机构
城学院外语系
南京瀚海企业管理咨询有限公司
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第27期50-52,共3页
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基金
2018年山西省教育科学“十三五”规划课题“地方高校商务英语专业与行业企业联合培养人才的模式探索与实践”(课题编号:GH-18082)的阶段性研究成果。
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文摘
商务英语专业应加强与产业链、创新链的有效对接,实现学校育人与政府、企业用人的多赢目标。在《国家产教融合建设试点实施方案》指导下,分析商务英语专业产教融合现有模式存在的问题,提出了数字化背景下应用型本科高校商务英语专业产教深度融合的有效路径,即从建设机制及运行机制两个方面构建数字贸易学院,以期为创新校政企合作模式、助力教育升级、实现跨境电商专业化提供持续发展的动力与智力支撑。
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关键词
数字贸易学院
商务英语专业
产教融合
建设机制
运行机制
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Keywords
digital trade college
business English major
industry-education integration
construction mechanism
operation mechanism
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名论图书馆的定位与变革
被引量：3
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作者
李茉莉
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机构
山东聊城师范学院外语系
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出处
《当代图书馆》
2002年第1期4-7,共4页
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文摘
从图书馆的属性和职能的本质方面,探讨了中国图书馆在新时期的社会定位,阐述了现代图书馆向未来电子图书馆发展过程中,如何发挥自身的优势求生存,求发展,更好地为社会服务、为国家的"四化"建设服务。
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关键词
中国
图书馆
属性
职能
定位
竞争优势
信息传递
信息服务
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
G259.2
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题名议英语商标名称的汉译策略和方法
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作者
宁建庚
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机构
山西省运城市运城学院外语系办公室 山西运城
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出处
《商情（科学教育家）》
2008年第6期163-163,共1页
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文摘
随着经济全球化的迅猛发展,国外商标特别是英文商标涌入我国市场,英语商标译名的成功与否直接影响到产品的销售。归化和异化则是商标名称翻译中的两个相辅相成的策略:一个是以目的语文化为归宿的手段,不妨碍疑问的通达自如;一个是以原语文化为归宿的手段,保留异域风味。本文就这方面主要探讨了音译、意译、音意结合等翻译方法,并加以举例说明。
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关键词
英语商标名称
归化
异化
翻译方法
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名浅析《简爱》“火”的寓意
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作者
段立先
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机构
自城师范学院外语系
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出处
《商情》
2011年第39期169-169,共1页
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文摘
作家夏洛特．勃朗特在《简爱》中却对其集中笔力进行描述．将火赋予了各种情绪和气氛，并通过火揭示主人公命运的深层次内涵、作者的世界观以及其反抗意识。本文将对《简爱》中“火”的种种意象做浅近的分析。
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关键词
《简爱》火
寓意
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分类号
I561.074
[文学—其他各国文学]
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题名高职商务函电教学设计初探
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作者
马甜
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机构
山东聊城职业技术学院旅游外语系
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出处
《中国校外教育》
2009年第8期89-89,共1页
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文摘
商务函电课程作为高职院校商务英语专业的一门核心课程,其教学设计正引起人们的普遍关注。本文认为,商务函电课程应该以就业为导向,以现实素材为载体,融"教、学、做"为一体强化培养学生的能力的原则来设计教学。
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关键词
商务函电
教学设计
教
学
做
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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