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题名核心素养下初中物理教学策略探究
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作者
曾志明
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机构
福建省莆田第三中学
城厢区物理学科中心组
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出处
《名师在线（中英文）》
2024年第14期46-48,共3页
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文摘
核心素养已经成为教育改革背景下初中物理教学的重点任务。注重对学生核心素养的培养,可凸显学科价值,帮助学生形成良好的科学自然观。现阶段,部分学生在参与初中物理学习的过程中仍存在内驱力不足、过度依赖他人的现象,阻碍教学质量的提升。针对这一问题,文章首先对初中物理学科核心素养内涵进行概述,再结合具体情况探究如何通过创设情境、预设问题、设定任务、联系实际实现对学生核心素养的培养,希望能为学生构建高品质物理课堂,帮助学生在学习中汲取知识,为其后续参与高中物理学习奠定基础。
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关键词
初中物理
核心素养
教学策略
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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