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浅谈小学英语口语教学存在的问题及对策 被引量:30
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作者 杨欣 黄琳 《科技信息》 2010年第34期321-322,共2页
新课改以来,小学英语口语教学发生了很大改观,但是由于培训、师资以及其他因素的影响,近年来,在小学英语口语教学中也出现了很多问题。本文从剖析问题入手,从提高重视口语意识,让学生在语言实践中运用英语口语,用英语上课等方面提出解... 新课改以来,小学英语口语教学发生了很大改观,但是由于培训、师资以及其他因素的影响,近年来,在小学英语口语教学中也出现了很多问题。本文从剖析问题入手,从提高重视口语意识,让学生在语言实践中运用英语口语,用英语上课等方面提出解决这些问题的对策。希望对于改进当前小学英语口语教学起到一定的作用。 展开更多
关键词 小学英语 口语教学 问题 对策
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基于ESP理论的高职行业英语教学实践研究——以金华职业技术学院为例 被引量:12
2
作者 朱静 宗佳敏 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2014年第1期7-11,共5页
依据ESP(专门用途英语)教学理论,确立"职业导向、融入专业"的行业英语教学方向,从实践中探索切实可行的行业英语课程设置、教材建设、教学模式和师资构建等新思想、新途径,促进高职行业英语教学实现可持续发展。
关键词 ESP 行业用途英语 教学实践
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基于行动学习的跨境电商人才培养模式及创新 被引量:12
3
作者 程春鹏 《宁波大学学报(教育科学版)》 2017年第1期88-92,共5页
随着我国跨境电商的迅猛发展,对跨境电商人才需求不断扩大。文章根据行动学习理论,基于团队学习,强调从实战出发,提出了政、校、企合作背景下的全程嵌入式跨境电商人才培养模式,并在此基础上设计了以能力培养为核心的"做中学、学中... 随着我国跨境电商的迅猛发展,对跨境电商人才需求不断扩大。文章根据行动学习理论,基于团队学习,强调从实战出发,提出了政、校、企合作背景下的全程嵌入式跨境电商人才培养模式,并在此基础上设计了以能力培养为核心的"做中学、学中做"的校企合作教学体系,以探索跨境电商人才培养的教学模式、教学方法的改革。 展开更多
关键词 行动学习 跨境电商 人才培养模式 教学改革
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校企利益共同体视域下高职创业教育的价值判断与实施路径 被引量:10
4
作者 唐金花 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第5期130-132,共3页
开展高职创业教育是新时期实现高职教育可持续发展的内在要求,文章从高职教育政策导向、高技能人才的可持续发展以及适应经济社会发展需求等多角度诠释高职创业教育的价值与内涵。针对当前高职创业教育中存在的目标导向、支持环境和方... 开展高职创业教育是新时期实现高职教育可持续发展的内在要求,文章从高职教育政策导向、高技能人才的可持续发展以及适应经济社会发展需求等多角度诠释高职创业教育的价值与内涵。针对当前高职创业教育中存在的目标导向、支持环境和方法体系等方面的问题与困境,提出校企利益共同体平台的高职创业教育发展模式,并以高职外贸类专业为对象、以"国际商贸园"为载体分析其建构路径。 展开更多
关键词 高职教育 校企利益共同体 创业教育 创业文化
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“一带一路”背景下高职教育输出助推经济国际化的若干思考 被引量:10
5
作者 凌镜 《教育与职业》 北大核心 2019年第1期38-42,共5页
"一带一路"为我国经济国际化带来了良好机遇。文章基于高职教育服务"一带一路"的独特性视角,以浙江省为例,分析高职教育输出存在的问题,并梳理高职教育输出助推经济国家化的主要路径,包括实施适应企业"走出去&... "一带一路"为我国经济国际化带来了良好机遇。文章基于高职教育服务"一带一路"的独特性视角,以浙江省为例,分析高职教育输出存在的问题,并梳理高职教育输出助推经济国家化的主要路径,包括实施适应企业"走出去"的针对性人才培养改革、加强有利于我国高职教育输出的师资培养、开发服务于企业参与"一带一路"建设的课程资源、开展对接经济国际化的社会培训平台建设。在此基础上,文章提出为高职教育输出提供支持和保障的建议:建立支持高职教育输出的统一协调机制、搭建鼓励高职教育输出的协作与交流平台、出台引导高职教育输出的扶持政策。 展开更多
关键词 “一带一路” 高职教育 输出 经济国际化
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思维导图在小学英语词汇教学中的应用 被引量:8
6
作者 陈红光 《教师教育论坛》 2020年第4期57-59,共3页
目前,小学英语词汇教学存在成效不显著的问题,不少学生学了词汇后,不知词义,不会书写,不能发声。思维导图将抽象的思维变成可画、可看、可循的轨迹图,打开了英语词汇教学改革的大门,是教师提高词汇教学效果行之有效的工具。教师可参照... 目前,小学英语词汇教学存在成效不显著的问题,不少学生学了词汇后,不知词义,不会书写,不能发声。思维导图将抽象的思维变成可画、可看、可循的轨迹图,打开了英语词汇教学改革的大门,是教师提高词汇教学效果行之有效的工具。教师可参照我国学者贾彦德提出的同义义场、反义义场、语义场词汇的分类引导学生绘制思维导图,并在课堂教学中设置情境,在情境中赋予词汇具体意义。 展开更多
关键词 思维导图 语义场 词汇教学 小学英语
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基于SWOT模型分析的保定市跨境电商中小企业品牌出海困境与路径探究 被引量:3
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作者 张莹莹 张海瑶 《保定学院学报》 2023年第1期132-136,共5页
选取河北省保定市3家跨境电商中小企业为研究对象,采用质性个案研究法,进行半结构式深度访谈。在资料分析阶段,以SWOT模型为分析框架。研究发现:跨境电商中小企业在品牌出海过程中,虽然在区域特色经济和品牌文化上存在优势,但在产品竞... 选取河北省保定市3家跨境电商中小企业为研究对象,采用质性个案研究法,进行半结构式深度访谈。在资料分析阶段,以SWOT模型为分析框架。研究发现:跨境电商中小企业在品牌出海过程中,虽然在区域特色经济和品牌文化上存在优势,但在产品竞争力、跨境电商平台、营销策略以及跨境电商人才等方面面临困境。针对被访企业品牌出海中存在的困境,探索相关解决路径,旨在为跨境电商中小企业品牌出海提供一定启示。 展开更多
关键词 品牌出海 跨境电商 中小企业 SWOT
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突破阅读障碍 优化英语课堂——浅谈小学高段英语阅读教学 被引量:6
8
作者 杨欣 蒋双英 《科技信息》 2010年第36期319-319,321,共2页
阅读教学在小学高段英语教学既是重点也是难点,往往会产生不少英语教学中的误区,例如:教师在教学中重词句操练,轻语篇理解;重阅读结果,轻过程指导;重语篇含义的获得,轻文化背景的渗透等,这些都是提高英语阅读教学质量的障碍。主要可从... 阅读教学在小学高段英语教学既是重点也是难点,往往会产生不少英语教学中的误区,例如:教师在教学中重词句操练,轻语篇理解;重阅读结果,轻过程指导;重语篇含义的获得,轻文化背景的渗透等,这些都是提高英语阅读教学质量的障碍。主要可从以下几方面来突破这些障碍:积极创设情景,提高阅读教学的质量;合理运用教材,培养学生阅读能力;注重文化背景的渗透等。 展开更多
关键词 小学英语 阅读 策略
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地方应用型本科院校商务英语跨境电商人才协同育人机制探究
9
作者 张莹莹 张敬火 《保定学院学报》 2024年第2期110-114,共5页
基于政产学三螺旋理论,对M市跨境电商企业和应用型本科教育标准化试点项目院校F及商务英语专业学生进行个案研究。通过访谈、会议资料文件及开放式问卷多种数据收集方式,探究商务英语跨境电商人才政产学协同育人机制存在的问题。研究发... 基于政产学三螺旋理论,对M市跨境电商企业和应用型本科教育标准化试点项目院校F及商务英语专业学生进行个案研究。通过访谈、会议资料文件及开放式问卷多种数据收集方式,探究商务英语跨境电商人才政产学协同育人机制存在的问题。研究发现,M市政产学协同育人机制尚未健全,产教融合存在不及时、不深入、不持续的问题。在机制构建实施过程中,需以学生培养为中心,协调各方利益,充分发挥政府引导、产业推动和高校实施的作用。 展开更多
关键词 政产学三螺旋理论 应用型本科院校 商务英语跨境电商 协同育人
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高职院校清廉校园建设现状及路径研究 被引量:5
10
作者 傅卫东 《金华职业技术学院学报》 2020年第2期13-16,共4页
在全面从严治党背景下,高职院校清廉校园建设中主体责任担当落实、思想重视程度、制度规范、有效措施、多方保障等层面还存在一定问题和不足。建设清廉校园需要从红色路径、管理路径、行业路径、监督路径入手,真正实现校园党风、政风、... 在全面从严治党背景下,高职院校清廉校园建设中主体责任担当落实、思想重视程度、制度规范、有效措施、多方保障等层面还存在一定问题和不足。建设清廉校园需要从红色路径、管理路径、行业路径、监督路径入手,真正实现校园党风、政风、校风、教风、学风的明显改善和持久清廉。 展开更多
关键词 全面从严治党 清廉校园 建设路径
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漫谈文化负载词的英译策略 被引量:4
11
作者 潘宏 《经济研究导刊》 2010年第33期247-249,共3页
文化负载词的英译是翻译中的难点,通过对影响文化负载词翻译的文化因素、读者因素和上下文因素等的分析,根据不同语境不同习俗,而选择不同的翻译技巧,提出了文化负载词翻译技巧的选择必须抓住主要矛盾的观点,要根据不同语境不同情况,选... 文化负载词的英译是翻译中的难点,通过对影响文化负载词翻译的文化因素、读者因素和上下文因素等的分析,根据不同语境不同习俗,而选择不同的翻译技巧,提出了文化负载词翻译技巧的选择必须抓住主要矛盾的观点,要根据不同语境不同情况,选择不同的翻译方法。 展开更多
关键词 文化负载词 翻译技巧 主要矛盾
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高中英语新课程实施现状的调查与思考 被引量:4
12
作者 杨欣 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2008年第1期98-101,共4页
通过对浙江省5所高中英语新课程实施状况的调查表明,高中英语教学在新课程实施后发生了明显变化,但也存在新教材有待完善、教师素质有待提高、学生评价有待优化、教师培训有待加强等问题。
关键词 高中英语 新课程实施 教师培训
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杭州外贸企业网站翻译常见错误解析 被引量:5
13
作者 潘宏 《经济研究导刊》 2011年第31期251-254,共4页
通过对网站翻译原则的阐述及其主要错误类型的归纳,解析了杭州外贸企业网站翻译的常见错误并提出了相应的建议。
关键词 翻译原则 常见错误 企业网站
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构式“没有(X)比Y更W的(了)”的主观量分析与二语教学策略
14
作者 黄影 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2023年第3期135-141,共7页
“主观量”是语言主观性在量范畴上的具体体现,“构式”强调的是规约化的语言成分及其关系,也是主观量的表达手段。“没有(X)比Y更W的(了)”是现代汉语口语常用的主观量构式之一,构式各组构要素对其主观大量义起促进作用,否定副词和比... “主观量”是语言主观性在量范畴上的具体体现,“构式”强调的是规约化的语言成分及其关系,也是主观量的表达手段。“没有(X)比Y更W的(了)”是现代汉语口语常用的主观量构式之一,构式各组构要素对其主观大量义起促进作用,否定副词和比较构式的叠加更使得构式表主观极大量义。对主观量构式“没有(X)比Y更W的(了)”从主观性、组构要素、主观量表现等方面进行分析,有助于我们对主观量构式的二语教学策略提出有针对性的建议。 展开更多
关键词 主观量 构式 “没有(X)比Y更W的(了)” 二语教学
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《汉语大字典》疑难字考释六则
15
作者 王亚彬 黄影 《南开语言学刊》 2023年第2期136-141,共6页
历代大型字书的编纂均直接或间接吸收前出字书的成果,且大型字书多存在“重编纂而轻考校”“重贮存而轻整理”的问题,所以后出字书往往承袭前出字书的错误。本文从辞书史的角度,综合运用训诂学、文字学、校勘学、版本学等相关知识,考释... 历代大型字书的编纂均直接或间接吸收前出字书的成果,且大型字书多存在“重编纂而轻考校”“重贮存而轻整理”的问题,所以后出字书往往承袭前出字书的错误。本文从辞书史的角度,综合运用训诂学、文字学、校勘学、版本学等相关知识,考释了《汉语大字典》(第二版)所收“(?)”“(?)”“(?)”“(?)”“(?)”“(?)”六则疑难字,指出《汉语大字典》(第二版)在字际关系沟通、义项设立等方面存在的问题,认为《汉语大字典》在以后的修订过程中应当谨慎吸收前代字书的成果。 展开更多
关键词 《汉语大字典》 大型字书 疑难字 考释
原文传递
高职公共英语教学改革策略 被引量:4
16
作者 朱静 《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》 2008年第6期168-169,共2页
随着我国经济建设的飞速发展,社会对人才素质的要求越来越高,高职人才的英语素质越来越显得重要。目前,我国高职英语教学中存在着教学内容没有突出专业特色;教学与实践脱节,重考证、轻应用;教学方法和手段落后;考核手段单一;不注意营造... 随着我国经济建设的飞速发展,社会对人才素质的要求越来越高,高职人才的英语素质越来越显得重要。目前,我国高职英语教学中存在着教学内容没有突出专业特色;教学与实践脱节,重考证、轻应用;教学方法和手段落后;考核手段单一;不注意营造良好的英语学习环境等问题,严重影响了学生英语素质的提高。要解决这些问题,必须改革高职英语教学内容,加强英语实践练习,运用多样化的教学方法和手段,注意营造英语学习环境。 展开更多
关键词 高职院校 公共英语教学 问题 对策
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中国高职教育对非输出的优势研究 被引量:4
17
作者 唐金花 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期121-123,共3页
教育输出是教育国际化的重要内涵之一,没有教育输出的国际化不是真正意义上的国际化。作为世界规模最大的中国高职教育在示范建设的引领下,走出了一条自主发展的新路,我们的经验对于众多的发展中国家具有弥足珍贵的借鉴价值。文章从政... 教育输出是教育国际化的重要内涵之一,没有教育输出的国际化不是真正意义上的国际化。作为世界规模最大的中国高职教育在示范建设的引领下,走出了一条自主发展的新路,我们的经验对于众多的发展中国家具有弥足珍贵的借鉴价值。文章从政治、经济、技术适切性、对非教育援助历史悠久等方面系统分析了中国高职教育对非输出的优势,希望对高职教育的国际化实施路径有所启发。 展开更多
关键词 高职教育 国际化 教育输出 对非合作
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新加坡小组合作学习模式体验及其对中国高校教学的启示 被引量:4
18
作者 陈舜孟 《长春师范大学学报(人文社会科学版)》 2012年第11期205-206,共2页
以学生为主导的新加坡小组合作学习模式体验激起了体验者思想火花的碰撞,引发教师对师生角色定位、教学组织五个环节理解、学习理论熏陶、课堂活动设计等方面的思考,对中国高校今后的教学改革具有积极的促进作用和借鉴意义。
关键词 小组合作 学习模式 角色定位
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基于移动学习的高职公共英语“学与教”途径探究 被引量:4
19
作者 朱静 洪华英 《黑龙江教育学院学报》 2014年第9期188-189,共2页
在教育信息化背景下,探索与建立一种资源丰富、学习便捷、交互容易、能满足个性需求的移动学习模式,以改变目前高职学生英语基础差、水平参差不齐的现状,对提高英语教学质量,培养学生的英语能力,具有重要的现实意义。
关键词 教育信息化 高职英语 移动学习
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新时代大学生国际视野培养研究
20
作者 丁宁 《电脑迷》 2023年第24期97-99,共3页
随着社会的不断发展和全球化的日益加深,培养大学生国际视野已经成为高等教育中的一项重要任务,国际视野不仅是指拥有跨文化沟通的能力,更是培养学生面对全球性问题时的综合素养。基于此,文章将探讨培养大学生国际视野的意义以及在新时... 随着社会的不断发展和全球化的日益加深,培养大学生国际视野已经成为高等教育中的一项重要任务,国际视野不仅是指拥有跨文化沟通的能力,更是培养学生面对全球性问题时的综合素养。基于此,文章将探讨培养大学生国际视野的意义以及在新时代的背景下大学生国际视野的培养策略。 展开更多
关键词 新时代教育 大学生 国际视野
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