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题名研究生英语写作教学新思路
被引量：4
- 1
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作者
彭慧
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机构
国防科技大学人文与管理学院科技外语系
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出处
《高等教育研究学报》
2000年第1期56-58,共3页
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文摘
本文根据研究生英语写作教学现状 ,提出以内容为中心的写作教学 。
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关键词
写作教学
研究生
英语
教学改革
作文内容
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分类号
G643.0
[文化科学—高等教育学]
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题名大学英语听力教学模式的基本设想
被引量：1
- 2
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作者
彭慧
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机构
国防科技大学人文与管理学院科技外语系
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出处
《高等教育研究学报》
2004年第1期61-62,70,共3页
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文摘
在设计英语听力教学的过程中,必须对听力材料传授的方式与方法予以综合考虑。听说结合、精听泛听结合、听力策略训练这三大模块的有机结合为学生听力水平的提高、自主学习能力的培养提供了一条有效的途径。
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关键词
大学
英语教学
听力教学
教学模式
自主学习
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名第二语言教学中的教师语言
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作者
王泳利
游伟
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机构
国防科技大学人文与管理学院科技外语系
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出处
《高等教育研究学报》
2002年第3期44-45,86,共3页
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文摘
本文详细说明了教师语言(TT)的两种分类方法、语言特征和主要影响因素。并通过案例分析提出了加强TT有效性的可行途径。
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关键词
第二语言教学
教师语言
分类方法
语言特征
案例分析
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名提高自身素质 适应21世纪英语教学
- 4
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作者
彭凌
邓治
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机构
国防科技大学人文与管理学院科技外语系
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出处
《高等教育研究学报》
2001年第2期62-64,共3页
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文摘
本文从教师的素质、教学方法和教师的观念三方面探讨了如何增强教师驾驭课堂教学的能力。
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关键词
英语教学
教育者
素质
教学法
教学理论
CAI教学
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分类号
H319
[语言文字—英语]
G645.16
[文化科学—高等教育学]
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题名英语水平对英语学生口误自我修正行为的影响
被引量：63
- 5
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作者
杨柳群
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机构
湖南长沙国防科技大学人文管理学院科技外语系 湖南长沙
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出处
《山东外语教学》
2002年第4期74-76,共3页
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文摘
自我修正是说话人自动修正其话语错误的一种语言现象.话语错误一般被认为能够反映语言学习者对语言知识的掌握和运用情况.因此,理论上认为自动的错误修正行为能够反映语言学习者的总体语言水平.本文通过调查证实了这一推断.统计分析显示,英语水平差异对自我修正行为存在显著影响,英语水平不同的学生在自我修正的频率、类型以及结构上存在显著差异.
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关键词
英语水平
英语教学
学生口误
自我修正行为
高校
教学研究
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Keywords
English proficiency
speech errors
self-repairs
significant interactions
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名以小组讨论促进英文写作
被引量：5
- 6
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作者
王泳利
王欣春
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机构
国防科技大学人文管理学院科技外语系
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出处
《株洲工学院学报》
2003年第1期157-159,共3页
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文摘
随着大学英语教学改革的开展,如何把英语写作课进一步转变成以学生为中心的课堂教学已成为一个亟需关注的新课题。文章从"写'与''说'"的关系出发,描述了利用小组讨论的方法进行英语作文修改的过程,提出了可能产生的问题。
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关键词
小组讨论
修改
英文写作
大学英语教学
教学改革
课堂教学
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Keywords
peer work
revision
English writing
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
H315
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