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十八大精神引领下高校辅导员工作模式的科学化转换研究
被引量:
1
1
作者
齐长利
郑桂萍
《和田师范专科学校学报》
2015年第3期5-7,共3页
本文意在通过在大学生思想政治教育工作中引入亲情教育、实践教育、人文教育,全面培养高素质的高精尖复合型人才,保障高校辅导员工作模式向科学化转变。
关键词
十八大精神
高校辅导员
工作模式
探究
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职称材料
小议学生潜能的开发
被引量:
1
2
作者
宗春红
《中国校外教育(上旬)》
2018年第11期41-41,124,共2页
潜能,简言之,是人类潜在的能力。人的潜在能力表现为感觉能力、下意识、超感知觉、创造力、脑力活动、精神潜力等。每个人的潜能是无限的,必须循序渐进才能不断挖掘直至死亡。作为教师,要树立积极的学生潜能发展观,积极采取措施为学生...
潜能,简言之,是人类潜在的能力。人的潜在能力表现为感觉能力、下意识、超感知觉、创造力、脑力活动、精神潜力等。每个人的潜能是无限的,必须循序渐进才能不断挖掘直至死亡。作为教师,要树立积极的学生潜能发展观,积极采取措施为学生潜能的开发创造各种机会。
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关键词
学生
潜能
开发
发展空间
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职称材料
万绿丛中点点红
3
作者
康伶
《中国德育》
2013年第1期54-55,共2页
“万绿丛中一点红,动人春色不须多”,当我们在生活中引用此句时,常常是想表达“在众多事物中突出最精彩的一点,才足以引起人们的注意”。但是我想,学校的德育工作,绝不是万绿丛中的一处精彩、一枝独秀,而是要点点都精彩,线线皆...
“万绿丛中一点红,动人春色不须多”,当我们在生活中引用此句时,常常是想表达“在众多事物中突出最精彩的一点,才足以引起人们的注意”。但是我想,学校的德育工作,绝不是万绿丛中的一处精彩、一枝独秀,而是要点点都精彩,线线皆亮丽,处处是风景,让一人一事、一物一景的每个细节都能起到陶冶情操、启迪灵魂、唤醒高尚心灵、开启智慧闸门的作用,实现“万绿丛中点点红,和谐校园皆有情”。
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关键词
中点
德育工作
陶冶情操
和谐校园
学校
原文传递
试论全面质量管理在学校教育管理效能提升中的应用
4
作者
王平平
《现代国企研究》
2015年第16期199-,201,共2页
从学校的主要社会职能来看,教育质量主要应当包括人才培养质量、科学研究质量和社会服务质量。提高教育质量,既要提高人才培养质量,也要提高科学研究水平,提高社会服务能力。然而,正如学校的基本职能和根本任务是人才培养,学校教育质量...
从学校的主要社会职能来看,教育质量主要应当包括人才培养质量、科学研究质量和社会服务质量。提高教育质量,既要提高人才培养质量,也要提高科学研究水平,提高社会服务能力。然而,正如学校的基本职能和根本任务是人才培养,学校教育质量最终体现在培养对象的质量上,人才培养质量是学校教育质量最关键、最核心的标志和最终检验标准。基于此,本文将主要论述全面质量管理在学校教育管理效能提升中的应用。
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关键词
全面质量管理
教育管理
效能
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职称材料
音乐教学中如何进行德育渗透
5
作者
李群
《中国校外教育(中旬)》
2016年第6期148-148,156,共2页
让学生们在受到良好乐曲熏陶的同时,精神上品德上也能受到滋养,陶冶情操,学会歌唱的同时学会做事、做人。音乐教育不应该仅仅是让孩子们欣赏音乐,更重要的是通过乐曲促进孩子们的德育发展,更加有利于孩子们良好思想品德的形成。
关键词
音乐教学
德育渗透
健康
感恩
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职称材料
小学生语文预习习惯的培养探究
被引量:
4
6
作者
曲诗萍
《中国校外教育(中旬)》
2018年第11期56-57,共2页
小学语文重在积累,积累重在自学,自学重在预习习惯的养成,教是为了不教,老师在学生预习的习惯的养成方面下大力气,课堂教学就会起到事半功倍的效果。
关键词
小学语文
预习方法
习惯培养
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职称材料
特色校园文化建设探索之路
被引量:
3
7
作者
禹春霞
《中国校外教育》
2019年第2期44-44,53,共2页
特色学校建设要有品牌化的管理,要有品牌校长和名优教师,要有良好的校园文化。弘扬"包容、淡定、创新"的教育精神,在"特色校园,品质教育"的美好愿景激励下,以科学的发展观和全面的质量观为指引,做优课程、做新活动...
特色学校建设要有品牌化的管理,要有品牌校长和名优教师,要有良好的校园文化。弘扬"包容、淡定、创新"的教育精神,在"特色校园,品质教育"的美好愿景激励下,以科学的发展观和全面的质量观为指引,做优课程、做新活动、做精环境,把文化教育落到实处,让每一个孩子的生命都更加精彩。
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关键词
特色校园
品质教育
文化建设
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职称材料
信息技术与小学语文教学的整合
被引量:
3
8
作者
李丹
《中国信息技术教育》
2015年第13期206-207,共2页
信息技术与语文课整合的作用 1.有利于激发学生的学习兴趣信息技术把视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起,产生出一种新的图文并茂的人机交互方式。这样一种交互方式对教学过程具有重要的意义,它能有效激发学生的学习兴趣,使学...
信息技术与语文课整合的作用 1.有利于激发学生的学习兴趣信息技术把视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起,产生出一种新的图文并茂的人机交互方式。这样一种交互方式对教学过程具有重要的意义,它能有效激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习愿望,从而形成学习动机。
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关键词
信息技术
教学媒体
学语文
人机交互方式
学习愿望
学习过程
小学语文课堂
阅读教学
功能结合
教学设计原则
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职称材料
小学数学教学与班主任工作整合策略探讨
被引量:
2
9
作者
李春华
《生活教育》
2016年第10期110-111,共2页
学生学习知识要靠老师的传授,而班主任不仅有传授知识的责任,还是一个班级的灵魂。一个班级的学习氛围及学生学习成绩的好坏,都与班主任的管理有着重要的关系。笔者在文中分析了小学数学教学的现状,相应探讨了小学数学教学与班主任工作...
学生学习知识要靠老师的传授,而班主任不仅有传授知识的责任,还是一个班级的灵魂。一个班级的学习氛围及学生学习成绩的好坏,都与班主任的管理有着重要的关系。笔者在文中分析了小学数学教学的现状,相应探讨了小学数学教学与班主任工作的整合策略。
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关键词
数学教学
班主任工作
整合策略
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职称材料
语文课堂小组合作学习实效性的探索
被引量:
1
10
作者
朱淑梅
《中国校外教育(中旬)》
2018年第11期124-125,共2页
小组合作学习在课堂教学中的作用大与小,在于老师如何调控,如何布局,如何实施,关键是要务实,不是为了合作而合作,要以实际效果为准绳。
关键词
语文课堂
合作学习
实效性
方法
策略
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职称材料
浅析小学低年级数学教学如何培养学生的审题能力
被引量:
1
11
作者
赵月婷
《中华少年》
2019年第31期147-147,150,共2页
新课改之后,小学低年级数学练习题的形式变得异常丰富多彩,但由于低年级学生的理解能力和逻辑思维能力尚处在发育阶段,导致他们在"争奇斗艳"的各类习题面前迷失方向——不会审题或者审题有偏差。因此,小学数学教师要重视对低...
新课改之后,小学低年级数学练习题的形式变得异常丰富多彩,但由于低年级学生的理解能力和逻辑思维能力尚处在发育阶段,导致他们在"争奇斗艳"的各类习题面前迷失方向——不会审题或者审题有偏差。因此,小学数学教师要重视对低年级学生审题能力的培养,有意识地让学生在面对不同类型的题目时都能够具备一定的审题思路和方法,从而保证做题正确率。
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关键词
小学数学
低年级
审题能力
原文传递
如何提高信息技术与语文教学整合的有效性
被引量:
1
12
作者
马微
《中国信息技术教育》
2015年第15期208-209,共2页
随着信息化时代的到来,信息技术对各科教学的影响越来越大,小学语文学科也不例外.小学语文是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科,在小学语文教学中有效整合信息技术,能激发学生学习欲望、帮助学生解疑化难、拓展学...
随着信息化时代的到来,信息技术对各科教学的影响越来越大,小学语文学科也不例外.小学语文是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科,在小学语文教学中有效整合信息技术,能激发学生学习欲望、帮助学生解疑化难、拓展学生思维、开发学生智能等.但“整合”不是简单地糅合,而是科学地迁移,提高信息技术与语文教学整合的有效性,能达到训练学生创新思维、提升学生学习能力、培养学生实践能力的目的.
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关键词
教学整合
信息技术
语文教学
学生智能
学生实践能力
学习能力
信息化时代
创造思维
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职称材料
用灵动的课堂拓展德育的空间
13
作者
刘志
《中国校外教育》
2020年第27期114-115,共2页
关注儿童、研究儿童很重要。而用科学的、先进的教育教学理论指导行动,将事半功倍。微型课给孩子带来的笑声是发自内心的,提供的生活是纯真的,语言是甜美的。孩子在微型课中汲取着营养,升华了品格,历炼了人生。
关键词
灵动课堂
微型课
德育
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职称材料
浅议思想品德老师的“德思”
14
作者
刘双双
《中国校外教育(上旬)》
2017年第11期22-23,共2页
思想品德课教师在学科教学中,肩负着向学生贯彻社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德的立德树人使命,如何在课程教学中实现全程育人、全方位育人?最终实现为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的任务?这是每一位思品课教...
思想品德课教师在学科教学中,肩负着向学生贯彻社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德的立德树人使命,如何在课程教学中实现全程育人、全方位育人?最终实现为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的任务?这是每一位思品课教师必须思考、必须面对、必须回答、必须做好的问题。以自己所思,呈献给各位同仁,且共勉之。
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关键词
思想品德课
老师
“德思”
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职称材料
论当代教师师德的内涵、作用及建设路径
15
作者
张晓明
时松
《中国校外教育》
2016年第6期1-2,共2页
教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。师德决定着教育质量,师德制约着教师专业发展。学校应加强师德建设,基本路径如下:安居乐教,提升教师职业认同感;尊重学生权利,杜绝体罚和变相体罚;增强责任意识,保护学生健康安全;为人师表,树立教...
教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。师德决定着教育质量,师德制约着教师专业发展。学校应加强师德建设,基本路径如下:安居乐教,提升教师职业认同感;尊重学生权利,杜绝体罚和变相体罚;增强责任意识,保护学生健康安全;为人师表,树立教师职业形象。
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关键词
教师
师德
内涵
作用
路径
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职称材料
论高职院校亲情教育的现状与对策
16
作者
齐长利
郑桂萍
《吉林省教育学院学报》
2016年第8期108-110,共3页
作为近些年来高职院校教育中最热门的亲情教育,在现今新时期新形势下,高职院校亲情教育也面临了一定的危机与挑战,本文就是通过对高职院校中亲情教育所出现的挑战与危机进行相应的优化升级,运用相对科学合理的措施保证学生树立正确的人...
作为近些年来高职院校教育中最热门的亲情教育,在现今新时期新形势下,高职院校亲情教育也面临了一定的危机与挑战,本文就是通过对高职院校中亲情教育所出现的挑战与危机进行相应的优化升级,运用相对科学合理的措施保证学生树立正确的人生观、价值观、亲情观。
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关键词
高职院校
亲情教育
心理健康
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职称材料
疯狂的电视购物
17
作者
张继琨
《少先队小干部(综合版)》
2013年第11期18-19,共2页
A:在看电视的时候,我们经常会看到这样的场景。主持人神情亢奋地喋喋不休,超长时间地滚动播出,轮番轰炸,各种引诱夸张言辞……你说这是什么节目?
关键词
电视购物
疯狂
滚动播出
看电视
主持人
节目
原文传递
快乐儿童电影集结号
18
作者
岳丽梅
《少先队小干部(综合版)》
2013年第12期10-13,共4页
东西文化交流,光影魅力齐聚。历时5天的第十二届中国国际儿童电影节在吉林省四平市拉开帷幕,吸引了来自10多个国家的30多位儿童电影艺术家。
关键词
儿童电影
集结号
快乐
东西文化交流
电影艺术家
四平市
吉林省
电影节
原文传递
从兴趣入手,营造和谐的语文课堂氛围
19
作者
刘玉丽
《中国校外教育(上旬)》
2016年第7期50-51,共2页
兴趣是最好的老师,是人对认识某种事物引起互动的心理倾向,维持人的注意力的一个重要内部因素。而孩子们的好奇心是很强烈的,所以在语文教学中,一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。
关键词
兴趣
语文课堂
良好氛围
策略
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职称材料
浅议走进生活让学生的习作有源头活水
20
作者
桂景红
《中国校外教育(中旬)》
2018年第2期103-103,147,共2页
根据目前学生的实际情况,适当地带领学生走入生活,不仅是让学生参加一些社会实践活动,广泛接触社会,更重要的是引导他们学会观察社会、观察生活、认识事物的方法。事实证明,往往是参加了社会生活实践活动后,写出的作文要好多了,具有文采...
根据目前学生的实际情况,适当地带领学生走入生活,不仅是让学生参加一些社会实践活动,广泛接触社会,更重要的是引导他们学会观察社会、观察生活、认识事物的方法。事实证明,往往是参加了社会生活实践活动后,写出的作文要好多了,具有文采,也显生动、有形。以就是说,教师要让学生在生活中找到思维的起点。
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关键词
习作
生活化
生活素材
生活场景
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职称材料
题名
十八大精神引领下高校辅导员工作模式的科学化转换研究
被引量:
1
1
作者
齐长利
郑桂萍
机构
吉林师范大学计算机学院
四平市
中央
东路
小学
出处
《和田师范专科学校学报》
2015年第3期5-7,共3页
文摘
本文意在通过在大学生思想政治教育工作中引入亲情教育、实践教育、人文教育,全面培养高素质的高精尖复合型人才,保障高校辅导员工作模式向科学化转变。
关键词
十八大精神
高校辅导员
工作模式
探究
分类号
G645.18 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
小议学生潜能的开发
被引量:
1
2
作者
宗春红
机构
四平市
中央
东路
小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第11期41-41,124,共2页
文摘
潜能,简言之,是人类潜在的能力。人的潜在能力表现为感觉能力、下意识、超感知觉、创造力、脑力活动、精神潜力等。每个人的潜能是无限的,必须循序渐进才能不断挖掘直至死亡。作为教师,要树立积极的学生潜能发展观,积极采取措施为学生潜能的开发创造各种机会。
关键词
学生
潜能
开发
发展空间
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
万绿丛中点点红
3
作者
康伶
机构
四平市
中央
东路
小学
出处
《中国德育》
2013年第1期54-55,共2页
文摘
“万绿丛中一点红,动人春色不须多”,当我们在生活中引用此句时,常常是想表达“在众多事物中突出最精彩的一点,才足以引起人们的注意”。但是我想,学校的德育工作,绝不是万绿丛中的一处精彩、一枝独秀,而是要点点都精彩,线线皆亮丽,处处是风景,让一人一事、一物一景的每个细节都能起到陶冶情操、启迪灵魂、唤醒高尚心灵、开启智慧闸门的作用,实现“万绿丛中点点红,和谐校园皆有情”。
关键词
中点
德育工作
陶冶情操
和谐校园
学校
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
试论全面质量管理在学校教育管理效能提升中的应用
4
作者
王平平
机构
四平市
中央
东路
小学
出处
《现代国企研究》
2015年第16期199-,201,共2页
文摘
从学校的主要社会职能来看,教育质量主要应当包括人才培养质量、科学研究质量和社会服务质量。提高教育质量,既要提高人才培养质量,也要提高科学研究水平,提高社会服务能力。然而,正如学校的基本职能和根本任务是人才培养,学校教育质量最终体现在培养对象的质量上,人才培养质量是学校教育质量最关键、最核心的标志和最终检验标准。基于此,本文将主要论述全面质量管理在学校教育管理效能提升中的应用。
关键词
全面质量管理
教育管理
效能
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
音乐教学中如何进行德育渗透
5
作者
李群
机构
四平市
中央
东路
小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第6期148-148,156,共2页
文摘
让学生们在受到良好乐曲熏陶的同时,精神上品德上也能受到滋养,陶冶情操,学会歌唱的同时学会做事、做人。音乐教育不应该仅仅是让孩子们欣赏音乐,更重要的是通过乐曲促进孩子们的德育发展,更加有利于孩子们良好思想品德的形成。
关键词
音乐教学
德育渗透
健康
感恩
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学生语文预习习惯的培养探究
被引量:
4
6
作者
曲诗萍
机构
吉林省
四平市
中央
东路
小学
校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第11期56-57,共2页
文摘
小学语文重在积累,积累重在自学,自学重在预习习惯的养成,教是为了不教,老师在学生预习的习惯的养成方面下大力气,课堂教学就会起到事半功倍的效果。
关键词
小学语文
预习方法
习惯培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
特色校园文化建设探索之路
被引量:
3
7
作者
禹春霞
机构
四平市
中央
东路
小学
校
出处
《中国校外教育》
2019年第2期44-44,53,共2页
文摘
特色学校建设要有品牌化的管理,要有品牌校长和名优教师,要有良好的校园文化。弘扬"包容、淡定、创新"的教育精神,在"特色校园,品质教育"的美好愿景激励下,以科学的发展观和全面的质量观为指引,做优课程、做新活动、做精环境,把文化教育落到实处,让每一个孩子的生命都更加精彩。
关键词
特色校园
品质教育
文化建设
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
信息技术与小学语文教学的整合
被引量:
3
8
作者
李丹
机构
吉林省
四平市
中央
东路
小学
校
出处
《中国信息技术教育》
2015年第13期206-207,共2页
文摘
信息技术与语文课整合的作用 1.有利于激发学生的学习兴趣信息技术把视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起,产生出一种新的图文并茂的人机交互方式。这样一种交互方式对教学过程具有重要的意义,它能有效激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习愿望,从而形成学习动机。
关键词
信息技术
教学媒体
学语文
人机交互方式
学习愿望
学习过程
小学语文课堂
阅读教学
功能结合
教学设计原则
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434
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职称材料
题名
小学数学教学与班主任工作整合策略探讨
被引量:
2
9
作者
李春华
机构
吉林省
四平市
中央
东路
小学
出处
《生活教育》
2016年第10期110-111,共2页
文摘
学生学习知识要靠老师的传授,而班主任不仅有传授知识的责任,还是一个班级的灵魂。一个班级的学习氛围及学生学习成绩的好坏,都与班主任的管理有着重要的关系。笔者在文中分析了小学数学教学的现状,相应探讨了小学数学教学与班主任工作的整合策略。
关键词
数学教学
班主任工作
整合策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
语文课堂小组合作学习实效性的探索
被引量:
1
10
作者
朱淑梅
机构
吉林省
四平市
中央
东路
小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第11期124-125,共2页
文摘
小组合作学习在课堂教学中的作用大与小,在于老师如何调控,如何布局,如何实施,关键是要务实,不是为了合作而合作,要以实际效果为准绳。
关键词
语文课堂
合作学习
实效性
方法
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析小学低年级数学教学如何培养学生的审题能力
被引量:
1
11
作者
赵月婷
机构
吉林省
四平市
中央
东路
小学
出处
《中华少年》
2019年第31期147-147,150,共2页
文摘
新课改之后,小学低年级数学练习题的形式变得异常丰富多彩,但由于低年级学生的理解能力和逻辑思维能力尚处在发育阶段,导致他们在"争奇斗艳"的各类习题面前迷失方向——不会审题或者审题有偏差。因此,小学数学教师要重视对低年级学生审题能力的培养,有意识地让学生在面对不同类型的题目时都能够具备一定的审题思路和方法,从而保证做题正确率。
关键词
小学数学
低年级
审题能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
如何提高信息技术与语文教学整合的有效性
被引量:
1
12
作者
马微
机构
吉林省
四平市
中央
东路
小学
校
出处
《中国信息技术教育》
2015年第15期208-209,共2页
文摘
随着信息化时代的到来,信息技术对各科教学的影响越来越大,小学语文学科也不例外.小学语文是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科,在小学语文教学中有效整合信息技术,能激发学生学习欲望、帮助学生解疑化难、拓展学生思维、开发学生智能等.但“整合”不是简单地糅合,而是科学地迁移,提高信息技术与语文教学整合的有效性,能达到训练学生创新思维、提升学生学习能力、培养学生实践能力的目的.
关键词
教学整合
信息技术
语文教学
学生智能
学生实践能力
学习能力
信息化时代
创造思维
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
用灵动的课堂拓展德育的空间
13
作者
刘志
机构
四平市
中央
东路
小学
校
出处
《中国校外教育》
2020年第27期114-115,共2页
文摘
关注儿童、研究儿童很重要。而用科学的、先进的教育教学理论指导行动,将事半功倍。微型课给孩子带来的笑声是发自内心的,提供的生活是纯真的,语言是甜美的。孩子在微型课中汲取着营养,升华了品格,历炼了人生。
关键词
灵动课堂
微型课
德育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅议思想品德老师的“德思”
14
作者
刘双双
机构
四平市
中央
东路
小学
校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第11期22-23,共2页
文摘
思想品德课教师在学科教学中,肩负着向学生贯彻社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德的立德树人使命,如何在课程教学中实现全程育人、全方位育人?最终实现为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的任务?这是每一位思品课教师必须思考、必须面对、必须回答、必须做好的问题。以自己所思,呈献给各位同仁,且共勉之。
关键词
思想品德课
老师
“德思”
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论当代教师师德的内涵、作用及建设路径
15
作者
张晓明
时松
机构
四平市
中央
东路
小学
校
吉林师范大学教育科学学院
出处
《中国校外教育》
2016年第6期1-2,共2页
基金
吉林省教育科学"十二五"规划课题"卓越幼儿园教师培养策略研究"(GH150262)
吉林省教育科学"十二五"规划重点项目"地方高师院校学前教育专业实践型人才培养模式研究"(ZD14067)阶段性成果
文摘
教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。师德决定着教育质量,师德制约着教师专业发展。学校应加强师德建设,基本路径如下:安居乐教,提升教师职业认同感;尊重学生权利,杜绝体罚和变相体罚;增强责任意识,保护学生健康安全;为人师表,树立教师职业形象。
关键词
教师
师德
内涵
作用
路径
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论高职院校亲情教育的现状与对策
16
作者
齐长利
郑桂萍
机构
吉林师范大学计算机学院
四平市
中央
东路
小学
校
出处
《吉林省教育学院学报》
2016年第8期108-110,共3页
文摘
作为近些年来高职院校教育中最热门的亲情教育,在现今新时期新形势下,高职院校亲情教育也面临了一定的危机与挑战,本文就是通过对高职院校中亲情教育所出现的挑战与危机进行相应的优化升级,运用相对科学合理的措施保证学生树立正确的人生观、价值观、亲情观。
关键词
高职院校
亲情教育
心理健康
Keywords
higher vocational colleges
the family education
mental health
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
疯狂的电视购物
17
作者
张继琨
机构
吉林省
四平市
中央
东路
小学
出处
《少先队小干部(综合版)》
2013年第11期18-19,共2页
文摘
A:在看电视的时候,我们经常会看到这样的场景。主持人神情亢奋地喋喋不休,超长时间地滚动播出,轮番轰炸,各种引诱夸张言辞……你说这是什么节目?
关键词
电视购物
疯狂
滚动播出
看电视
主持人
节目
分类号
G222.2 [文化科学]
原文传递
题名
快乐儿童电影集结号
18
作者
岳丽梅
机构
吉林省
四平市
中央
东路
小学
出处
《少先队小干部(综合版)》
2013年第12期10-13,共4页
文摘
东西文化交流,光影魅力齐聚。历时5天的第十二届中国国际儿童电影节在吉林省四平市拉开帷幕,吸引了来自10多个国家的30多位儿童电影艺术家。
关键词
儿童电影
集结号
快乐
东西文化交流
电影艺术家
四平市
吉林省
电影节
分类号
J973.1 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
从兴趣入手,营造和谐的语文课堂氛围
19
作者
刘玉丽
机构
吉林省
四平市
中央
东路
小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第7期50-51,共2页
文摘
兴趣是最好的老师,是人对认识某种事物引起互动的心理倾向,维持人的注意力的一个重要内部因素。而孩子们的好奇心是很强烈的,所以在语文教学中,一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。
关键词
兴趣
语文课堂
良好氛围
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议走进生活让学生的习作有源头活水
20
作者
桂景红
机构
吉林省
四平市
中央
东路
小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第2期103-103,147,共2页
文摘
根据目前学生的实际情况,适当地带领学生走入生活,不仅是让学生参加一些社会实践活动,广泛接触社会,更重要的是引导他们学会观察社会、观察生活、认识事物的方法。事实证明,往往是参加了社会生活实践活动后,写出的作文要好多了,具有文采,也显生动、有形。以就是说,教师要让学生在生活中找到思维的起点。
关键词
习作
生活化
生活素材
生活场景
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
十八大精神引领下高校辅导员工作模式的科学化转换研究
齐长利
郑桂萍
《和田师范专科学校学报》
2015
1
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职称材料
2
小议学生潜能的开发
宗春红
《中国校外教育(上旬)》
2018
1
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职称材料
3
万绿丛中点点红
康伶
《中国德育》
2013
0
原文传递
4
试论全面质量管理在学校教育管理效能提升中的应用
王平平
《现代国企研究》
2015
0
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职称材料
5
音乐教学中如何进行德育渗透
李群
《中国校外教育(中旬)》
2016
0
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职称材料
6
小学生语文预习习惯的培养探究
曲诗萍
《中国校外教育(中旬)》
2018
4
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职称材料
7
特色校园文化建设探索之路
禹春霞
《中国校外教育》
2019
3
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职称材料
8
信息技术与小学语文教学的整合
李丹
《中国信息技术教育》
2015
3
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职称材料
9
小学数学教学与班主任工作整合策略探讨
李春华
《生活教育》
2016
2
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职称材料
10
语文课堂小组合作学习实效性的探索
朱淑梅
《中国校外教育(中旬)》
2018
1
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职称材料
11
浅析小学低年级数学教学如何培养学生的审题能力
赵月婷
《中华少年》
2019
1
原文传递
12
如何提高信息技术与语文教学整合的有效性
马微
《中国信息技术教育》
2015
1
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职称材料
13
用灵动的课堂拓展德育的空间
刘志
《中国校外教育》
2020
0
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职称材料
14
浅议思想品德老师的“德思”
刘双双
《中国校外教育(上旬)》
2017
0
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职称材料
15
论当代教师师德的内涵、作用及建设路径
张晓明
时松
《中国校外教育》
2016
0
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职称材料
16
论高职院校亲情教育的现状与对策
齐长利
郑桂萍
《吉林省教育学院学报》
2016
0
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职称材料
17
疯狂的电视购物
张继琨
《少先队小干部(综合版)》
2013
0
原文传递
18
快乐儿童电影集结号
岳丽梅
《少先队小干部(综合版)》
2013
0
原文传递
19
从兴趣入手,营造和谐的语文课堂氛围
刘玉丽
《中国校外教育(上旬)》
2016
0
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职称材料
20
浅议走进生活让学生的习作有源头活水
桂景红
《中国校外教育(中旬)》
2018
0
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职称材料
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