期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
5+3模式下中西医临床医学专业的发展策略 被引量:2
1
作者 江花 王明杰 +5 位作者 文艺苓 邓盛木 谭群英 马碧珉 杨思进 魏嵋 《中国中医药现代远程教育》 2016年第11期40-41,共2页
中西医临床专业长期面临时间短,学科任务重,学生负担重的矛盾,因此我们有必要根据我国该专业教育的现状和"5+3"的临床培养模式,结合我校对中西医结合办学的前期研究基础,进一步提出适合我校我院"围绕‘3’、优化‘5’&qu... 中西医临床专业长期面临时间短,学科任务重,学生负担重的矛盾,因此我们有必要根据我国该专业教育的现状和"5+3"的临床培养模式,结合我校对中西医结合办学的前期研究基础,进一步提出适合我校我院"围绕‘3’、优化‘5’"的发展策略,实现长达8年的院校教育和毕业后住院医师规范化培训的有效衔接,最后达到该专业学生具备中医、西医两套本领的知识结构和能力结构,从而切实提高中西医临床专业学生的"岗位胜任力"。 展开更多
关键词 “5+3”模式 中西医临床医学 医学教育 临床培养模式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部