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难忘的教师节·语荟
1
作者
胡喜平
董永奎
+27 位作者
莫钰明
何健玲
谢展锋
蔡剑媚
杨琴
刘一良
刁文瑛
杨思
徐立华
陈秀玉
胡志英
孙红梅
刘浩
黄维舟
邓婉明
林蕊如
蒋刘敏
滕卫
吴海霞
徐贵芬
蔡叶琳
梁瑞莲
管冬敏
方森东
贺广丽
梁冬青
关润浓
林燕虹
《师道(人文)》
2024年第9期17-19,共3页
即将迎来我的第25个教师节,这些年最难忘的不是领奖的高光时刻,也不是连上四节课的疲惫,而是孩子们灿烂的笑脸、真心的祝福。还记得第20个教师节收到的小礼物,有新生的手绘,还有已放飞的孩子的感谢,那一刻我是最幸福的老师。愿每一个与...
即将迎来我的第25个教师节,这些年最难忘的不是领奖的高光时刻,也不是连上四节课的疲惫,而是孩子们灿烂的笑脸、真心的祝福。还记得第20个教师节收到的小礼物,有新生的手绘,还有已放飞的孩子的感谢,那一刻我是最幸福的老师。愿每一个与我相遇的孩子都能感受到语文的魅力,初心不改,努力前行!
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关键词
幸福的老师
教师节
语文
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职称材料
铜跟硝酸银溶液置换反应实验及机理分析
被引量:
3
2
作者
李建生
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第2期16-17,共2页
本文介绍了用摩擦发烫后的粗铜丝分别跟加热后已酸化的硝酸银溶液及很稀的硝酸银溶液进行反应 ,在短时间内分别置换出了效果较佳的海绵状晶体银和附着牢固致密且光亮的金属银 。
关键词
铜
硝酸银溶液
置换反应
中学
化学实验
实验方法
实验机理
下载PDF
职称材料
实验室条件下银片的制作方法
3
作者
李建生
王素清
《教学仪器与实验(中学版)》
2005年第1期35-36,共2页
本文论述了在无模具和无气焊炬的情况下 ,将细化晶粒而制得的银粉 ,经常用工具挤压成薄片后 ,分别通过酸煮。
关键词
银片
制作方法
晶粒细化
初中
化学实验
下载PDF
职称材料
浅谈如何提高初中生学习化学的兴趣
4
作者
李川莲
《收藏界(名师探索)》
2018年第11期83-83,共1页
兴趣是人们积极地认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,有兴趣才会积极。如何培养学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习和自学习惯,让学生学会自觉主动地去学习,是初中化学教师开展教学研究的一个重要领域。学生有了学习兴趣,才能...
兴趣是人们积极地认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,有兴趣才会积极。如何培养学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习和自学习惯,让学生学会自觉主动地去学习,是初中化学教师开展教学研究的一个重要领域。学生有了学习兴趣,才能为学习提供持久的动力,才能有学习的主动性和积极性。那么,如何才能做到提高学生学习化学的兴趣,使学生由“要我学”转变为“我要学”呢?下面我结合自己的教学实践,谈几点粗浅的看法。
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关键词
学习兴趣
化学教师
初中生
心理倾向
自学习惯
教学研究
教学实践
学生
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职称材料
用未干燥的活性炭做“木炭还原氧化铜实验”
被引量:
3
5
作者
李建生
《教学仪器与实验(中学版)》
2003年第8期31-31,共1页
关键词
活性炭
木炭
还原反应
氧化铜
化学实验
化学教学
中学
干燥
下载PDF
职称材料
用水下刮削法做铝和水反应的实验
6
作者
李建生
《教育与装备研究》
2018年第1期70-70,共1页
用简捷、无毒、环保的物理方法,在水下去除铝丝表面的氧化膜,快捷促成铝和水反应的实验。
关键词
水下
刮削法
铝丝
反应
实验
下载PDF
职称材料
题名
难忘的教师节·语荟
1
作者
胡喜平
董永奎
莫钰明
何健玲
谢展锋
蔡剑媚
杨琴
刘一良
刁文瑛
杨思
徐立华
陈秀玉
胡志英
孙红梅
刘浩
黄维舟
邓婉明
林蕊如
蒋刘敏
滕卫
吴海霞
徐贵芬
蔡叶琳
梁瑞莲
管冬敏
方森东
贺广丽
梁冬青
关润浓
林燕虹
机构
天津市滨海新区塘沽渤海石油第二
中学
河南武陟县乔庙镇乔庙小学
广东省深圳小学
广东省委机关幼儿院
广东梅州市大埔县桃源镇中心小学
广东中山市第二
中学
广东深圳实验学校坂田小学部
广东佛山市南海区信息技术学校
广东深圳市龙岗区平湖外国语学校
广东深圳市龙华区潜龙学校
吉林四平双辽县农职业技术教育中心
福建诏安县梅洲乡中心小学
湖南娄底市娄星区金溪
中学
四川
绵阳
第九
中学
四川
广安第三
中学
校
安徽宣城市第十二
中学
广东云浮市新兴县里洞镇中心小学附属幼儿园
广东揭阳市惠来县实验小学
河南焦作市武陟县大封二中
河南信阳淮滨县思源学校
广东阳江职业技术学院附属实验学校
广东珠海市第五
中学
广东湛江市坡头区爱周
中学
湖南衡阳市船山实验小学
广州市白云区大沥小学
广州市绿翠现代实验学校
河南漯河小学
广东廉江市第三
中学
广东阳江市阳西县沙扒镇中心小学
广东揭阳市揭西县东园镇东园小学
出处
《师道(人文)》
2024年第9期17-19,共3页
文摘
即将迎来我的第25个教师节,这些年最难忘的不是领奖的高光时刻,也不是连上四节课的疲惫,而是孩子们灿烂的笑脸、真心的祝福。还记得第20个教师节收到的小礼物,有新生的手绘,还有已放飞的孩子的感谢,那一刻我是最幸福的老师。愿每一个与我相遇的孩子都能感受到语文的魅力,初心不改,努力前行!
关键词
幸福的老师
教师节
语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
铜跟硝酸银溶液置换反应实验及机理分析
被引量:
3
2
作者
李建生
机构
四川
省
绵阳
市
第九
中学
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第2期16-17,共2页
文摘
本文介绍了用摩擦发烫后的粗铜丝分别跟加热后已酸化的硝酸银溶液及很稀的硝酸银溶液进行反应 ,在短时间内分别置换出了效果较佳的海绵状晶体银和附着牢固致密且光亮的金属银 。
关键词
铜
硝酸银溶液
置换反应
中学
化学实验
实验方法
实验机理
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
实验室条件下银片的制作方法
3
作者
李建生
王素清
机构
四川
省
绵阳
市
第九
中学
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2005年第1期35-36,共2页
文摘
本文论述了在无模具和无气焊炬的情况下 ,将细化晶粒而制得的银粉 ,经常用工具挤压成薄片后 ,分别通过酸煮。
关键词
银片
制作方法
晶粒细化
初中
化学实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何提高初中生学习化学的兴趣
4
作者
李川莲
机构
四川
省
绵阳
第九
中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第11期83-83,共1页
文摘
兴趣是人们积极地认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,有兴趣才会积极。如何培养学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习和自学习惯,让学生学会自觉主动地去学习,是初中化学教师开展教学研究的一个重要领域。学生有了学习兴趣,才能为学习提供持久的动力,才能有学习的主动性和积极性。那么,如何才能做到提高学生学习化学的兴趣,使学生由“要我学”转变为“我要学”呢?下面我结合自己的教学实践,谈几点粗浅的看法。
关键词
学习兴趣
化学教师
初中生
心理倾向
自学习惯
教学研究
教学实践
学生
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
用未干燥的活性炭做“木炭还原氧化铜实验”
被引量:
3
5
作者
李建生
机构
四川
省
绵阳
市
第九
中学
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2003年第8期31-31,共1页
关键词
活性炭
木炭
还原反应
氧化铜
化学实验
化学教学
中学
干燥
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用水下刮削法做铝和水反应的实验
6
作者
李建生
机构
四川
省
绵阳
市
第九
中学
出处
《教育与装备研究》
2018年第1期70-70,共1页
文摘
用简捷、无毒、环保的物理方法,在水下去除铝丝表面的氧化膜,快捷促成铝和水反应的实验。
关键词
水下
刮削法
铝丝
反应
实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
难忘的教师节·语荟
胡喜平
董永奎
莫钰明
何健玲
谢展锋
蔡剑媚
杨琴
刘一良
刁文瑛
杨思
徐立华
陈秀玉
胡志英
孙红梅
刘浩
黄维舟
邓婉明
林蕊如
蒋刘敏
滕卫
吴海霞
徐贵芬
蔡叶琳
梁瑞莲
管冬敏
方森东
贺广丽
梁冬青
关润浓
林燕虹
《师道(人文)》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
铜跟硝酸银溶液置换反应实验及机理分析
李建生
《教学仪器与实验(中学版)》
2004
3
下载PDF
职称材料
3
实验室条件下银片的制作方法
李建生
王素清
《教学仪器与实验(中学版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈如何提高初中生学习化学的兴趣
李川莲
《收藏界(名师探索)》
2018
0
下载PDF
职称材料
5
用未干燥的活性炭做“木炭还原氧化铜实验”
李建生
《教学仪器与实验(中学版)》
2003
3
下载PDF
职称材料
6
用水下刮削法做铝和水反应的实验
李建生
《教育与装备研究》
2018
0
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职称材料
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