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分组合作学习在中职英语教学中的实践研究 被引量:8
1
作者 胡超 《中华少年》 2016年第5期256-257,共2页
我们大家都知道,英语作为一种国际语言,它已经被越来越多的人所采纳,在很多工作的设计中都会很多的涉及到英语,因此英语也是中职学生参加就业时被人们考虑到的因素。也就是说,中职学生的英语教学是十分重要的,这就要求中职学校必须尽快... 我们大家都知道,英语作为一种国际语言,它已经被越来越多的人所采纳,在很多工作的设计中都会很多的涉及到英语,因此英语也是中职学生参加就业时被人们考虑到的因素。也就是说,中职学生的英语教学是十分重要的,这就要求中职学校必须尽快改进自己的教学方式,让学生对英语产生兴趣,而分组合作学习恰恰是比较普遍的一种学习方式,本文我们将对分组合作学习在中职英语教学中的实践做一些研究探讨,与广大同行商榷。 展开更多
关键词 分组合作学习 中职英语 教学 实践
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农村中职院校劳动教育体系的建构与实践探索
2
作者 王芳 姚杨 罗成霞 《农业技术与装备》 2024年第9期105-107,共3页
针对当前农村中职院校在劳动教育的顶层设计和具体实施中存在的诸多问题,系统研究了新时代农村中职院校劳动教育体系的逻辑理路及建构路径,建立了清晰的育人体系和行动指南,回答了构建新时代农村中职院校劳动教育体系的问题。
关键词 农村中职院校 劳动教育体系 逻辑理路 实现进路
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少年篮球运动员的合理饮食与运动表现提升研究
3
作者 郑豪 《食品安全导刊》 2024年第11期180-182,共3页
本文基于少年篮球运动员的生理特点与营养需求,阐述合理饮食对少年篮球运动员的重要性,分析碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质以及水分摄入对少年篮球运动员的重要性,探讨饮食调整对运动员表现的影响、合理饮食在提高运动员技... 本文基于少年篮球运动员的生理特点与营养需求,阐述合理饮食对少年篮球运动员的重要性,分析碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质以及水分摄入对少年篮球运动员的重要性,探讨饮食调整对运动员表现的影响、合理饮食在提高运动员技术水平中的作用、饮食与运动员比赛策略的关系,为运动员技术水平的提高奠定坚实基础。 展开更多
关键词 少年篮球运动员 合理饮食 运动表现 营养需求 饮食调整
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胆盐的生理作用 被引量:6
4
作者 侯万儒 《生物学通报》 北大核心 1990年第11期17-17,21,共2页
胆盐是结合胆汁酸分别与钠或钾结合形成的盐类,如甘氨胆酸钠、牛磺胆酸钠等。胆盐是胆汁的主要成分之一。胆汁的作用主要是胆盐或胆汁酸的作用。胆盐主要有以下几种生理功能: 1.促进脂肪的消化和吸收胆盐、胆固醇和卵磷脂都可作为乳化剂... 胆盐是结合胆汁酸分别与钠或钾结合形成的盐类,如甘氨胆酸钠、牛磺胆酸钠等。胆盐是胆汁的主要成分之一。胆汁的作用主要是胆盐或胆汁酸的作用。胆盐主要有以下几种生理功能: 1.促进脂肪的消化和吸收胆盐、胆固醇和卵磷脂都可作为乳化剂,乳化脂肪。食物脂肪在肠腔中,由于胆盐、磷脂和胆固醇三者形成的胆汁盐微团的掺入,降低了脂肪的表面张力,再加上肠蠕动所起的搅拌作用,使脂肪变成细小的脂肪微滴,分散于水溶液中,这样,便增加了胰脂肪酶、肠脂肪酶的作用面积,使脂肪易于水解。胆汁盐微团之所以能促进脂肪乳化为微滴,这与胆汁酸的分子结构特性有关。胆汁酸分子内既含有亲水的羟基和羧基。 展开更多
关键词 胆盐 胆汁 生理作用
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运动员食品摄入对运动耐力与持久力的影响 被引量:1
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作者 郑豪 《食品安全导刊》 2023年第30期122-124,共3页
本文通过探讨运动员的食品摄入对运动耐力与持久力的影响,对碳水化合物、蛋白质、脂肪等营养素在运动员饮食中的作用进行分析。合理的饮食可以提高运动员的耐力和持久力,使运动员维持良好的能量水平。富含碳水化合物、蛋白质、脂肪等各... 本文通过探讨运动员的食品摄入对运动耐力与持久力的影响,对碳水化合物、蛋白质、脂肪等营养素在运动员饮食中的作用进行分析。合理的饮食可以提高运动员的耐力和持久力,使运动员维持良好的能量水平。富含碳水化合物、蛋白质、脂肪等各种营养素的食物能为运动员提供充足的能量、维持良好的能量水平、促进肌肉功能并加速身体恢复。 展开更多
关键词 运动员 食品摄入 运动耐力 持久力
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食品营养搭配对体育运动员身体机制的影响探究 被引量:1
6
作者 贾明春 《食品安全导刊》 2023年第25期133-135,共3页
体育运动员作为高强度运动的人群,其身体机能和健康状况对于比赛成绩和生命安全具有重要意义。因此,探究食品营养搭配对体育运动员身体机制的影响具有重要的科学价值。本文通过分析食品营养搭配对体育运动员身体机制的影响,提出了合理... 体育运动员作为高强度运动的人群,其身体机能和健康状况对于比赛成绩和生命安全具有重要意义。因此,探究食品营养搭配对体育运动员身体机制的影响具有重要的科学价值。本文通过分析食品营养搭配对体育运动员身体机制的影响,提出了合理的食品营养搭配方法,以提高体育运动员的身体机能和运动成绩并降低运动损伤。 展开更多
关键词 食品营养搭配 体育运动员 身体机制 能量代谢
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中职物理的学科核心素养及其教学策略 被引量:5
7
作者 张庆远 《教育科学论坛》 2018年第18期64-66,共3页
从核心素养的视角来看,中职物理的教学具有很强的思维培养和人文熏陶的价值,而物理课堂是培养中职生核心素养的重要场域。在物理教学中,应引导学生感悟知识本质,形成必备的"物理观念";借助物理思想方法,提升学生"科学思... 从核心素养的视角来看,中职物理的教学具有很强的思维培养和人文熏陶的价值,而物理课堂是培养中职生核心素养的重要场域。在物理教学中,应引导学生感悟知识本质,形成必备的"物理观念";借助物理思想方法,提升学生"科学思维"素养;加强自主合作探究,提升学生"科学探究"的关键能力。同时,也应立足核心素养,加强中职物理教学中的素养培育。 展开更多
关键词 中职物理 核心素养 教学策略
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中职信息技术教育中合作学习策略的实践与探索
8
作者 吴润雪 彭丽娥 +1 位作者 吴开锐 王行 《电脑迷》 2023年第24期67-69,共3页
文章探讨合作学习策略在中职信息技术教育中的应用,对合作学习策略的理论基础进行概述,分析中职信息技术教育的现状与挑战,描述合作学习策略在该领域的实践探索,并提出了优化建议。实践证明,在教师角色转变、教学创新等各方面的支持与... 文章探讨合作学习策略在中职信息技术教育中的应用,对合作学习策略的理论基础进行概述,分析中职信息技术教育的现状与挑战,描述合作学习策略在该领域的实践探索,并提出了优化建议。实践证明,在教师角色转变、教学创新等各方面的支持与配合下,合作学习策略能够有效提升教学效果,培养学生的合作能力和综合素质。 展开更多
关键词 中职信息技术 合作学习 教学实践
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中职信息技术教育中计算机思维与应用能力培养研究
9
作者 彭丽娥 吴润雪 +1 位作者 吴开锐 王行 《电脑迷》 2023年第24期85-87,共3页
文章主要探讨中职信息技术教育中计算机思维与应用能力的培养策略,分析了当前中职信息技术教育的现状,结合案例研究,提出了课程设置、教学方法、评价体系、教师队伍建设以及校企合作等方面的培养策略以期提高学生的计算机思维与应用能力。
关键词 中职信息技术 计算机思维 应用能力培养
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晁端礼年谱 被引量:4
10
作者 李朝军 毛晓华 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2006年第1期83-87,共5页
晁端礼是北宋有名的“大晟词人”。不过他作为这样一位御用文人的经历十分短暂,本着不因人废言的原则,为对其生平和文学成就作全面、客观的研究与评价提供基本条件仍显得十分必要。
关键词 晁端礼 年谱 “大晟词人”
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学前教育专业学生核心素养现状的调查研究——以阆中师范学校为例 被引量:3
11
作者 张庆远 汪汇溪 +1 位作者 唐阳 姚兰 《教育科学论坛》 2022年第3期66-69,共4页
研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的重要举措。为了全面落实党和国家的教育方针,全面推进中等职业学校学前教育专业的课程与教学改革,我们以阆中师范学校为例,对学前教育专业学生的核心素养的现状进行调查,以发现问题,提出... 研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的重要举措。为了全面落实党和国家的教育方针,全面推进中等职业学校学前教育专业的课程与教学改革,我们以阆中师范学校为例,对学前教育专业学生的核心素养的现状进行调查,以发现问题,提出解决策略,采取科学措施,大力提升教育教学质量。 展开更多
关键词 学前教育 核心素养 现状 对策
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全民健身背景下运动员体育训练中的饮食指导分析
12
作者 李元泽 《食品安全导刊》 2023年第14期111-113,共3页
随着全民健身运动的普及,运动员的体育训练越来越受到关注。饮食作为运动员训练的重要组成部分,对于提高运动员的身体素质和竞技水平具有重要意义。本文分析了全民健身背景下运动员体育训练中的饮食指导,提出运动员饮食指导的策略和建议... 随着全民健身运动的普及,运动员的体育训练越来越受到关注。饮食作为运动员训练的重要组成部分,对于提高运动员的身体素质和竞技水平具有重要意义。本文分析了全民健身背景下运动员体育训练中的饮食指导,提出运动员饮食指导的策略和建议,为运动员的饮食管理提供科学依据,促进运动员的身体素质和竞技水平的提高。 展开更多
关键词 全民健身 运动员 体育训练 饮食指导
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中职学生家国情怀素养培育的现状与对策——以四川省南充市A中职学校为例
13
作者 王行 李培蓉 张庆远 《教育科学论坛》 2023年第15期64-67,共4页
家国情怀作为优秀传统文化的提炼与升华,是中国传统文化的重要构成部分,其主要通过精神理念、情感认知等方式对中华民族产生影响。进入新时代,家国情怀被赋予了新的时代内涵和价值意蕴,将家国情怀融入中职学校的历史教育,契合时代发展... 家国情怀作为优秀传统文化的提炼与升华,是中国传统文化的重要构成部分,其主要通过精神理念、情感认知等方式对中华民族产生影响。进入新时代,家国情怀被赋予了新的时代内涵和价值意蕴,将家国情怀融入中职学校的历史教育,契合时代发展的新要求。通过提升教师队伍的家国情怀素养,传承优良家风,课堂教学讲好中国故事,将红色文化融入历史教学等举措来培育学生的家国情怀。 展开更多
关键词 中职学生 家国情怀 历史教育 培育策略
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青少年足球运动员的营养需求与膳食策略
14
作者 贾明春 王行 《食品安全导刊》 2023年第34期120-122,共3页
本文分析了青少年足球运动员的营养需求,提出了青少年足球运动员的膳食策略,旨在解决青少年足球运动员个性化膳食计划和营养教育的实施难题,为提高运动员的运动表现和健康水平提供有益参考。
关键词 青少年 足球运动员 营养补充 膳食策略
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基于多媒体技术的工笔画教学模式研究
15
作者 朱玲 《电脑迷》 2023年第15期106-108,共3页
随着信息技术的不断发展,多媒体技术在教育教学中的应用越来越广泛。文章以工笔画教学为例,探讨了基于多媒体技术的工笔画教学模式研究。通过对现有教学模式的分析,提出了一种基于多媒体技术的工笔画教学模式,旨在提高学生的学习兴趣和... 随着信息技术的不断发展,多媒体技术在教育教学中的应用越来越广泛。文章以工笔画教学为例,探讨了基于多媒体技术的工笔画教学模式研究。通过对现有教学模式的分析,提出了一种基于多媒体技术的工笔画教学模式,旨在提高学生的学习兴趣和动手能力,培养学生的创新能力和审美情趣。 展开更多
关键词 多媒体技术 工笔画 教学模式 实践验证
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德育导向下的中职学校主题班会课程化建设探索——以阆中师范学校主题班会改革实践为例 被引量:4
16
作者 李芳旭 《教育科学论坛》 2018年第36期42-45,共4页
主题班会是学校德育工作的重要形式,但不少班会课存在全局规划和系统设计不足;班主任角色定位不准,作用不突出;考评机制不完善,形式大于内容等问题。阆中师范学校实施主题班会课程化建设改革实践,通过主题班会竞教、制订班会主题系列、... 主题班会是学校德育工作的重要形式,但不少班会课存在全局规划和系统设计不足;班主任角色定位不准,作用不突出;考评机制不完善,形式大于内容等问题。阆中师范学校实施主题班会课程化建设改革实践,通过主题班会竞教、制订班会主题系列、规范主题班会设计、改变考评方式等措施,使主题班会的开展逐步步入良性发展轨道,通过转变思想——约束行为——形成习惯——塑造品德的流程,使德育内容潜移默化地融进学生心灵,提高了班主任德育工作实效性。 展开更多
关键词 主题班会 中职学生 成长 改革 实践
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篮球运动员营养需求与膳食优化策略
17
作者 伍宇 《食品安全导刊》 2023年第36期88-90,共3页
本文旨在探讨篮球运动员的能量代谢与营养需求,并制定相应的膳食优化策略。通过综合考虑运动员的膳食习惯、口味偏好、训练与比赛影响,结合营养知识的普及与教育方法以及营养师与教练员的协同工作,实施有效的膳食优化策略。
关键词 篮球运动员 能量代谢 营养需求 膳食优化策略 实施与执行
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中职学校心理健康教育中积极心理学的应用探究
18
作者 曾亚煊 《电脑迷》 2023年第5期184-186,共3页
积极心理学源自西方,主要针对心理学展开研究,与传统的心理学所关注的心理问题与心理疾病大不相同。积极心理学主要是以学生健康心理研究为基础,确保可以解决学生存在的问题。文章主要从中职学校心理健康教育中积极心理学的应用进行探究... 积极心理学源自西方,主要针对心理学展开研究,与传统的心理学所关注的心理问题与心理疾病大不相同。积极心理学主要是以学生健康心理研究为基础,确保可以解决学生存在的问题。文章主要从中职学校心理健康教育中积极心理学的应用进行探究,在教育中应从学生心理存在的问题出发,提出有效的预防对策,构建适宜中职院校的教育理念,完善育人途径,确保中职院校教育质量得以完善。 展开更多
关键词 中职学校 心理健康教育 积极心理学
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基于核心素养的中职学前教育专业校本课程体系开发——以四川省阆中师范学校为例 被引量:3
19
作者 唐阳 康力 彭灵丽 《教育科学论坛》 2021年第6期41-46,共6页
中职学前教育专业是为社会培育幼儿教育人才的摇篮。在国家大力倡导发展学生核心素养的背景下,为了能培养出更多符合社会要求的优质幼儿教师,开设了学前教育专业的中职学校要顺应趋势,深化教学课程改革,结合自身特色,开发核心素养类校... 中职学前教育专业是为社会培育幼儿教育人才的摇篮。在国家大力倡导发展学生核心素养的背景下,为了能培养出更多符合社会要求的优质幼儿教师,开设了学前教育专业的中职学校要顺应趋势,深化教学课程改革,结合自身特色,开发核心素养类校本课程,从而更好地培养学前教育专业学生的核心素养。 展开更多
关键词 中职学校 学前教育专业 核心素养 校本课程
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中职学前教育专业学生职业情感培养途径研究 被引量:2
20
作者 胡珊 苟朝均 何仕平 《教育科学论坛》 2021年第3期66-68,共3页
职业情感是职业素养的重要组成部分,具有积极的职业情感是成为一名幼儿教师最基本的心理准备。提升中职学前教育专业学生的职业素养,首先要培养学生的职业情感。但调查发现部分学生在职业认知、职业兴趣、职业认同、职业理想方面表现不... 职业情感是职业素养的重要组成部分,具有积极的职业情感是成为一名幼儿教师最基本的心理准备。提升中职学前教育专业学生的职业素养,首先要培养学生的职业情感。但调查发现部分学生在职业认知、职业兴趣、职业认同、职业理想方面表现不够理想,职业情感淡薄。因此,应通过多种途径培养学生积极的职业情感。 展开更多
关键词 中职 学前教育专业 职业情感 培养途径
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