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小学数学几何直观几何教学的优化策略 被引量：1
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作者 刘涌 《当代家庭教育》 2020年第28期132-133,共2页
随着课程改革的不断深入,如何使学生的学习变得更加主动与积极,成为当前小学数学课堂教学的重点,让学生在课堂学习的过程中积极参与,成为当前数学教学的重要目标和任务之一。本文以学生为出发点,结合作者自身的教学经验,就如何实现小学... 随着课程改革的不断深入,如何使学生的学习变得更加主动与积极,成为当前小学数学课堂教学的重点,让学生在课堂学习的过程中积极参与,成为当前数学教学的重要目标和任务之一。本文以学生为出发点,结合作者自身的教学经验,就如何实现小学数学几何教学活动的有效开展进行了阐述和分析,总结了一些措施和方法。 展开更多
关键词 小学 数学 几何教学 优化策略
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