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浅析幼儿园户外区域活动存在的问题及对策
被引量:
3
1
作者
刘红梅
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期239-240,共2页
随着社会经济的快速发展,幼儿园教育开始通过新的教育活动来推进幼教改革,进而提高幼儿教育质量。幼儿园户外区域活动作为当前幼儿园区域活动的一种新的幼儿教育活动形式,它不仅能够满足当下幼儿对于户外活动的身心需求,又能够利用...
随着社会经济的快速发展,幼儿园教育开始通过新的教育活动来推进幼教改革,进而提高幼儿教育质量。幼儿园户外区域活动作为当前幼儿园区域活动的一种新的幼儿教育活动形式,它不仅能够满足当下幼儿对于户外活动的身心需求,又能够利用户外活动培养幼儿的主动性和创造性,引领幼儿健康快乐的成长。然而,在目前开展幼儿园户外区域活动时,依旧有着许多问题困扰着户外活动的有效开展,主要表现在活动场地小、活动材料单一、活动时间不充裕等。为此,本文就针对当前幼儿园户外区域活动存在的主要问题给予分析,并结合问题提出了相应的解决对策,以促进幼儿园户外区域活动的有序开展。
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关键词
幼儿园
户外区域活动
问题
对策
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职称材料
题名
浅析幼儿园户外区域活动存在的问题及对策
被引量:
3
1
作者
刘红梅
机构
四川省
绵阳市
北川
羌族
自治县
安昌
幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期239-240,共2页
文摘
随着社会经济的快速发展,幼儿园教育开始通过新的教育活动来推进幼教改革,进而提高幼儿教育质量。幼儿园户外区域活动作为当前幼儿园区域活动的一种新的幼儿教育活动形式,它不仅能够满足当下幼儿对于户外活动的身心需求,又能够利用户外活动培养幼儿的主动性和创造性,引领幼儿健康快乐的成长。然而,在目前开展幼儿园户外区域活动时,依旧有着许多问题困扰着户外活动的有效开展,主要表现在活动场地小、活动材料单一、活动时间不充裕等。为此,本文就针对当前幼儿园户外区域活动存在的主要问题给予分析,并结合问题提出了相应的解决对策,以促进幼儿园户外区域活动的有序开展。
关键词
幼儿园
户外区域活动
问题
对策
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析幼儿园户外区域活动存在的问题及对策
刘红梅
《儿童大世界(教学研究)》
2017
3
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