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浅议学校安全工作中的学生心理健康教育 被引量:2
1
作者 杨辉 《教育教学论坛》 2012年第34期270-271,共2页
学生心理健康问题是一种隐性的安全隐患,具有隐蔽性、不确定性等特点,常在学校安全管理工作中不被重视甚至被忽略,最后造成巨大的损害。试从防治学生心理问题的原则、途径以及应注意的事项等几方面对解决学生心理问题、消除学校由此而... 学生心理健康问题是一种隐性的安全隐患,具有隐蔽性、不确定性等特点,常在学校安全管理工作中不被重视甚至被忽略,最后造成巨大的损害。试从防治学生心理问题的原则、途径以及应注意的事项等几方面对解决学生心理问题、消除学校由此而产生的安全隐患做了一些探讨,望对当前各学校的安全教育工作有所裨益。 展开更多
关键词 学校安全工作 心理健康教育 原则 途径 注意事项
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基于北斗定位的大熊猫智能学生书包设计与实现 被引量:2
2
作者 胡译匀 程茂宇 《数字通信世界》 2016年第12期51-53,共3页
本文研究了应用于民用实体的北斗卫星导航定位、移动互联网、CDMA等关键技术,并搭建了软硬件平台,研制开发了移动应用终端,实现了基于北斗定位的大熊猫智能学生书包,可应用于青少年学生群体安全保障领域,增强青少年学生群体的安全应急... 本文研究了应用于民用实体的北斗卫星导航定位、移动互联网、CDMA等关键技术,并搭建了软硬件平台,研制开发了移动应用终端,实现了基于北斗定位的大熊猫智能学生书包,可应用于青少年学生群体安全保障领域,增强青少年学生群体的安全应急救援能力。 展开更多
关键词 北斗系统 移动互联网 GIS 安全措施
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优化教学方式,培养学生生物实验能力 被引量:1
3
作者 陆易 《中学生物教学》 2015年第2X期25-26,共2页
新课标要求教师在教学活动中引导学生把学习理论知识和实践活动相结合,使学生更好地了解和巩固已经学习的知识,让学生养成思考问题和研究问题的习惯,并提高学生的动手能力。如何培养学生生物实验能力,并提高高中生物教学水平和学生学习... 新课标要求教师在教学活动中引导学生把学习理论知识和实践活动相结合,使学生更好地了解和巩固已经学习的知识,让学生养成思考问题和研究问题的习惯,并提高学生的动手能力。如何培养学生生物实验能力,并提高高中生物教学水平和学生学习质量,应从以下几个方面着手:充分发挥预习的作用,做好实验的各项准备;有效利用师生合作,锻炼学生的操作能力;合理使用实验材料,提高实验的效率;巧用先进的科学技术,提高教学质量。 展开更多
关键词 优化 教学方式 培养 实验能力
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探究过山车背后的秘密——《动能和势能》课堂片段实录及评析 被引量:1
4
作者 张珩 《教育科学论坛》 2006年第6期38-44,共7页
《动能和势能》选自人教版)(2002年6月)《物理(九年级)》第十四章第一节。
关键词 势能 动能 过山车 实录 课堂 秘密 第一节 九年级 人教版 物理
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浅谈串联型稳压电源的仿真与改进 被引量:1
5
作者 羊佳芃 《科技创新导报》 2016年第28期55-56,共2页
现阶段,最主要的电源研究方向集中在直流电源与交流电源。而交流电源因其自身周期性变化的特点,在电路中提供的电流极其不稳定,不能应用于一些精密仪器以及部分电子设备。故而,直流电源正在受到更多青睐,地位与研究比重也愈发提高。直... 现阶段,最主要的电源研究方向集中在直流电源与交流电源。而交流电源因其自身周期性变化的特点,在电路中提供的电流极其不稳定,不能应用于一些精密仪器以及部分电子设备。故而,直流电源正在受到更多青睐,地位与研究比重也愈发提高。直流电源中,应用最为广泛的当属直流稳压电源,又细分为串联型稳压电源、开关型稳压电源、稳压管直流稳压电源以及集成电路等。然而稳压电源因过长的工作时间,极其容易出现元件损坏的现象,造成仪器报废或引起安全隐患等顾虑。同时,稳压电源的输出电压也可能因为负载电流改动与电压波动等原因产生不稳定,导致放大器的零点漂移,引起额外的噪音,损伤精度。通过对Multisum2010电子电路的仿真分析,从而设计出更加稳定的直流稳压电源,将会对电路设计行业、电子元件器械维修行业提供极大的便利。在对电路分析检测的过程中,也能很好地锻炼学生动手操作能力,开拓学生自主学习创新学习能力。 展开更多
关键词 串联稳压电源 Multisum2010 仿真
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圆外角的度数有规律(初三)
6
作者 姚先伟 田静 《数理天地(初中版)》 2003年第7期6-7,共2页
如图1,P是圆外一点,由P作圆的两条割线PAB、PCD,称∠BPD为圆外角.
关键词 初三 圆外角度数定理 数学 平面几何题 解法
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“我国对外贸易的基本原则”教学设计
7
作者 薛述容 《政治课教学》 2004年第8期10-12,共3页
关键词 “我国对外贸易的基本原则” 教学设计 教学目标 教学重点 政治课 中学
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瞧,我们三姐弟的名字
8
作者 汪阳 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2008年第3期10-11,共2页
咦?什么?你说你的名字稀奇?不管你的名字是什么,在我家三姐弟的名字面前多半是小巫见大巫。我姐的名字:伍洲五大洲都让她一个人占了,这个名字很霸气吧?
关键词 名字 五大洲 文章 曹操 等级 作文 地球 推出 出国留学 新加坡
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《品味古镇·漫步龙隐》教学案例
9
作者 何欢 《中国美术教育》 2017年第3期31-35,共5页
教材分析 《品味古镇·漫步龙隐》是我校根据绵阳市的人文景观资源北川龙隐镇和七年级学生的年龄特点自主开发的一节校本美术课,属于“造型·表现”学习领域。
关键词 教学案例 古镇 品味 人文景观资源 教材分析 自主开发 年龄特点 学习领域
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三角题解法集锦
10
作者 慕泽刚 李绍顺 +6 位作者 田发胜 吕佐良 邓亚轩 姚先伟 毛媛媛 彭光焰 杨浦斌 《数理化学习(高中版)》 2004年第20期15-19,共5页
一、平方相加法如果在题中含有的两个三角等式是关于正弦与余弦的一次式,则可考虑将两个等式平方后相加,利用平方关系sin2α+cos2α=1,从而使问题快速得解.
关键词 三角 解题方法 平方相加法 整体思想 数形结合思想 巧用结论 凑角 题型 三角代换解方程 余弦定理 中学 数学
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不等式证明的十种替换策略
11
作者 姚先伟 《数理化学习(高中版)》 2005年第15期12-15,共4页
换元法是中学数学重要解题方法之一,在不等式证明中通过适当的替换,常能化繁为简,化隐为显,使问题易于解决.下面给出证明不等式的十种替换方式.
关键词 不等式 替换策略
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春江花月夜
12
作者 李行 何晓玲(指导教师) 《作文与考试(初中版)》 2009年第7期8-9,共2页
唐诗三百首,浩浩汤汤,张若虚仅凭这一首,已技压盛唐。婵娟照千里,皎皎洁洁,琵琶女拥有这一轮,已心旷千古。
关键词 春江花月夜 诗三百 张若虚 盛唐
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地震十日记
13
作者 王黎冰 《广西电业》 2008年第5期88-92,共5页
每天我心里只是这样为灾区惦念着.每日只能默默地为灾区人民祈祷,希望他们能快快逃脱此劫。
关键词 日记 地震 灾区
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基于太阳能在公共建筑中的利用对策分析
14
作者 赵将棨 《科学家》 2016年第13期5-6,共2页
太阳能作为取之不尽用之不竭的能源,在现代公共建筑建设中,加强太阳能的利用,不仅是适应时代发展的需要,更是彰显节能降耗的重要举措。所以在现代公共建筑中加强太阳能技术的应用已经显得尤为必要。本文正是基于这一背景,从太阳能在公... 太阳能作为取之不尽用之不竭的能源,在现代公共建筑建设中,加强太阳能的利用,不仅是适应时代发展的需要,更是彰显节能降耗的重要举措。所以在现代公共建筑中加强太阳能技术的应用已经显得尤为必要。本文正是基于这一背景,从太阳能在公共建筑中的应用现状入手,就光热转换技术、太阳能制冷空调技术和太阳能热泵系统、太阳能热水器、光伏发电技术、太阳光照明灯技术在公共建筑中的利用进行了分析和总结。希望通过本文的探究,更好地促进公共建筑中太阳能的利用率得到有效的提升。 展开更多
关键词 公共建筑 太阳能 利用
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妈妈的职业我来猜
15
作者 马铭 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2009年第2期7-8,共2页
每个父母的职业似乎都各不相同,妈妈,你的职业究竟是什么呢?让我来猜猜吧,妈妈你一定是位一流的工程师!从小到大,你总是让我自己尝试做许多事。
关键词 妈妈 题目
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妹妹的成长竟和我有关
16
作者 白林灵 《课堂内外(创新作文)(初中版)》 2016年第3期32-33,共2页
现在是清晨6:30。台灯下,我正在学习。自从上初中以来,我明显感觉压力比小学大,作业多了,知识的难度也大大提高,现在我把注意力全放在了成绩上,经常是晚上学到很晚,早上很早又起床学习。有时我在想:现在整天都是学习,还有什... 现在是清晨6:30。台灯下,我正在学习。自从上初中以来,我明显感觉压力比小学大,作业多了,知识的难度也大大提高,现在我把注意力全放在了成绩上,经常是晚上学到很晚,早上很早又起床学习。有时我在想:现在整天都是学习,还有什么会与我有关呢? 展开更多
关键词 成长 学习 注意力 初中 小学 压力
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让美育成为成长教育的灵魂
17
作者 代安荣 《师资建设》 2014年第3期51-52,共2页
美育,是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。狭义的美育专指艺术教育,一般则定义为美感教育、审美教育、审美观和美学素养教育;广义的美育是指将美学原则渗透到各科教... 美育,是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。狭义的美育专指艺术教育,一般则定义为美感教育、审美教育、审美观和美学素养教育;广义的美育是指将美学原则渗透到各科教学后所形成的教育。 展开更多
关键词 成长教育 美育 灵魂 美学原则 理想境界 艺术教育 美感教育 审美教育
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《现代诗两首》教学设计
18
作者 罗琳灵 《语文建设》 北大核心 2006年第2期16-17,共2页
一、设计思路 《长城谣》《一片槐树叶》表达了诗人对祖国、对故乡无限的眷恋,学习时需调动学生的情感体验和生活阅历来理解品味。可让学生通过反复诵读体会诗歌寄情于物、借物抒情的写法,逐步养成比较阅读和迁移阅读的习惯和能力... 一、设计思路 《长城谣》《一片槐树叶》表达了诗人对祖国、对故乡无限的眷恋,学习时需调动学生的情感体验和生活阅历来理解品味。可让学生通过反复诵读体会诗歌寄情于物、借物抒情的写法,逐步养成比较阅读和迁移阅读的习惯和能力。教学时可按照“激情-朗读-分析-品读-延伸”的环节展开。 展开更多
关键词 《现代诗两首》 教学设计 比较阅读 设计思路 语文版 初二 下册 第二单元 语文教学
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说谎与圆谎
19
作者 王亦喆 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2015年第10期72-74,共3页
在阅读《笑林广记·讽刺部·圆谎》一篇时,我不禁感到好笑。主人每次说谎,还是一些近乎凭空捏造的事件,几近于“吹牛”,也无怪乎听者如此惊诧。而仆人那高超的圆谎能力,总能做到以假乱真。这种口才,我也无话可说。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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初中数学教学中教学情境的创设与思考
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作者 符怀文 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第13期213-214,共2页
在初中数学课堂教学中,良好的教学情境的设计,可以激发学生以最佳的状态进入该课的学习氛围,使他们的数学学习变得饶有兴趣,有实效,有自信。那么,如何激发,唤醒,鼓舞学生,使他们乐以学习呢?实践证明:适当生动和有趣的教学情境,是激发学... 在初中数学课堂教学中,良好的教学情境的设计,可以激发学生以最佳的状态进入该课的学习氛围,使他们的数学学习变得饶有兴趣,有实效,有自信。那么,如何激发,唤醒,鼓舞学生,使他们乐以学习呢?实践证明:适当生动和有趣的教学情境,是激发学生学习兴趣的最好手段。 展开更多
关键词 初中数学 情境教学 兴趣
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